Педагогика
<<  Наука – это спорт, гимнастика ума, доставляющая мне удовольствие Альберт Эйнштейн Триз педагогика уроки для начальной школы  >>
Наука о воспитании — это наука о том, как сделать человека счастливым
Наука о воспитании — это наука о том, как сделать человека счастливым
Пусть во всем, что совершаешь ты , проступит след душевной чистоты
Пусть во всем, что совершаешь ты , проступит след душевной чистоты
Немного из истории профессии
Немного из истории профессии
Ф.Фребель, выдающийся немецкий педагог, дал своему дошкольному
Ф.Фребель, выдающийся немецкий педагог, дал своему дошкольному
Ф. Фрёбель ( 21
Ф. Фрёбель ( 21
Выдающиеся воспитатели
Выдающиеся воспитатели
Выдающиеся воспитатели
Выдающиеся воспитатели
Жизнь сложна и таинственна
Жизнь сложна и таинственна
Работая с детьми, воспитатель занимается непосредственной организацией
Работая с детьми, воспитатель занимается непосредственной организацией
Среди личностных качеств, наиболее развитыми должны быть
Среди личностных качеств, наиболее развитыми должны быть
Тип и класс профессии
Тип и класс профессии
Содержание деятельности
Содержание деятельности
Наука о воспитании это наука о том, как сделать человека счастливым
Наука о воспитании это наука о том, как сделать человека счастливым
Требования к знаниям и умениям специалиста
Требования к знаниям и умениям специалиста
Воспитатель должен уметь: понимать проблемы детей, находить общий язык
Воспитатель должен уметь: понимать проблемы детей, находить общий язык
Требования к индивидуальным особенностям специалиста
Требования к индивидуальным особенностям специалиста
Условия труда
Условия труда
Базовое образование
Базовое образование
Области применения профессии
Области применения профессии
Перспективы карьерного роста
Перспективы карьерного роста
Воспитывать – это благое призванье
Воспитывать – это благое призванье
Дети – это счастье, дети – это радость, Дети – это в жизни свежий
Дети – это счастье, дети – это радость, Дети – это в жизни свежий
Выбор профессии – очень ответственный этап в жизни каждого
Выбор профессии – очень ответственный этап в жизни каждого

Презентация: «Наука о воспитании это наука о том, как сделать человека счастливым». Автор: Буготак. Файл: «Наука о воспитании это наука о том, как сделать человека счастливым.pptx». Размер zip-архива: 2897 КБ.

Наука о воспитании это наука о том, как сделать человека счастливым

содержание презентации «Наука о воспитании это наука о том, как сделать человека счастливым.pptx»
СлайдТекст
1 Наука о воспитании — это наука о том, как сделать человека счастливым

Наука о воспитании — это наука о том, как сделать человека счастливым

МБОУ Тогучинского района Буготакская СОШ

Конкурс презентаций «Профессия:вчера, сегодня, завтра» Тема : История и развитие профессии воспитатель.

Выполнили ученицы 10 класса-Спиридонова Татьяна, Шперлинг Мария Преподаватель профкурса- Попова Алина Геннадьевна

2 Пусть во всем, что совершаешь ты , проступит след душевной чистоты

Пусть во всем, что совершаешь ты , проступит след душевной чистоты

Ведь сила не во внешности твоей, а только в человечности твоей. Мусса Джалиль.

3 Немного из истории профессии

Немного из истории профессии

Профессия воспитателя – одна из древнейших и почётных в истории человечества. Однако определить точные сроки её появления не представляется возможным. История профессии воспитателя зародилась в Древней Греции, однако в те времена воспитанием ребёнка в состоятельных семьях занимался раб, который отводил его в школу и нёс все необходимые принадлежности для его учёбы. В остальное время раб следил за развитием ребёнка, оберегал от опасностей и невольно формировал поступки ребёнка и его поведение в целом. Такого раба звали педагогом, что в буквальном переводе с греческого (paidagogos) означает детоводитель. Некоторое время спустя дело раба продолжил домашний воспитатель, а впоследствии после популяризации общественного образования появилась профессия воспитатель.

4 Ф.Фребель, выдающийся немецкий педагог, дал своему дошкольному

Ф.Фребель, выдающийся немецкий педагог, дал своему дошкольному

заведению (год открытия 1837-й) в г. Бланкенбурге название детский сад. Однако новым было не только назначение дошкольного учреждения, но и его назначение, а именно: обучить матерей с помощью практического руководства и показа приемов правильному воспитанию детей. Идеи Ф.Фребеля и разработанные им рекомендации по содержанию воспитательной работы с детьми получили большое распространение в дошкольных учреждениях многих стран мира. Не оставила исключения и Россия, где были организованы детские сады по системе Ф.Фребеля, а также курсы подготовки педагогов для работы в них. Воспитательниц, работавших во фребелевских детских садах, стали называть садовницами или «фребеличками».

Фридрих Вильгельм Фребель.

5 Ф. Фрёбель ( 21

Ф. Фрёбель ( 21

04.1782 - 21.06.1852 ) - немецкий педагог...

6 Выдающиеся воспитатели

Выдающиеся воспитатели

Януш Корчак (Janusz Korczak; настоящее имя Генрик Гольдшмит; 22 июля 1878, Варшава — 6 августа 1942, Треблинка) — польский педагог, писатель, врач и общественный деятель еврейского происхождения.

А.С.Макаренко (1888—1939) родился в г. Белополье, бывш. Харьковской губернии, в семье мастера малярного цеха железнодорожных мастерских.

7 Выдающиеся воспитатели

Выдающиеся воспитатели

Иоганн Генрих Песталоцци (1746-1827), выдающийся швейцарский педагог-демократ, свыше 50 лет своей жизни посвятил воспитанию и обучению детей.

Профессор Г.Городинский (1912-1980

8 Жизнь сложна и таинственна

Жизнь сложна и таинственна

Она скрывает от нас наше будущее, нашу профессию, но для каждого из нас наступает минута, когда мы должны выбрать: кем же мы хотим стать?

Жизненная позиция человека, его характер, моральные принципы и взгляды закладываются в детстве, и именно поэтому высокая компетентность, безупречная образованность и всестороннее развитие личности самого воспитателя, сопровождающего ребёнка в его ранние годы, приобретает особую социальную значимость. Вся работа воспитателя с ребёнком ориентирована на формирование не только новой личности, но и нового гражданина того или иного государства. В условиях дошкольного образования воспитывается отношение ребёнка к труду, к обществу и самому себе, закладывая прочный фундамент для его дальнейшего развития.

9 Работая с детьми, воспитатель занимается непосредственной организацией

Работая с детьми, воспитатель занимается непосредственной организацией

их жизни в условиях определённого дошкольного учреждения, выполняя все предусмотренные мероприятия. Для успешной работы необходимо хорошо разбираться в возрастной психологии детей, педагогике, быть знакомым с основными принципами организации дошкольного и младшего школьного воспитания.

10 Среди личностных качеств, наиболее развитыми должны быть

Среди личностных качеств, наиболее развитыми должны быть

внимательность, терпеливость, наблюдательность, находчивость и, конечно же, любовь к детям. Преимущества профессии: профессия воспитателя прекрасно подходит женщинам; является очень востребованной на рынке труда Ограничения профессии: высокий уровень ответственности и психоэмоциональные нагрузки.

11 Тип и класс профессии

Тип и класс профессии

Профессия воспитателя относится к типу «Человек – Человек», которая ориентирована на общение и взаимодействие с людьми (в данном случае с детьми). Профессия воспитатель относится к классу эвристических, т.к. она связана с воспитанием и обучением детей.

12 Содержание деятельности

Содержание деятельности

Воспитатель организует и проводит работу по физическому, умственному, нравственному, трудовому и эстетическому развитию детей, готовит их к школе. Обучает навыкам устного счета, узнавания букв и цифр, рисования, лепки, пения. Развивает у детей речь и мышление, знакомит с произведениями искусства, этическими и эстетическими нормами и правилами. Развивает у детей сообразительность, наблюдательность, самостоятельность, творческую инициативу. Прививает им навыки общения, развивает социально желательные качества (вежливость, доброжелательность, правдивость и др.). Способствует укреплению здоровья воспитанников путем закаливания, физических упражнений, следит за строгим соблюдением режима занятий и отдыха. Обеспечивает соблюдение санитарно-гигиенических норм в помещениях, прививает детям навыки личной гигиены. Следит за своевременным и качественным питанием детей, поведением во время приема пищи. Приобщает детей к труду, привлекая к простейшим его видам (помощь при организации завтраков, обедов и ужинов, оформление помещения к праздникам, работа на клумбах и т.п.). Консультирует родителей по вопросам обучения и воспитания детей, укрепления их здоровья. Воспитатель несет большую ответственность за жизнь и здоровье детей.

13 Наука о воспитании это наука о том, как сделать человека счастливым
14 Требования к знаниям и умениям специалиста

Требования к знаниям и умениям специалиста

Воспитатель должен знать: нормативные правовые акты и другие программно-методические документы по вопросам дошкольного образования, правам ребенка; педагогику и методику дошкольного воспитания; детскую, возрастную, педагогическую и социальную психологию, анатомию и физиологию детей; основы дефектологии; детский репертуар (литературно-художественный, музыкальный); различные методики обучения и развития детей; правила охраны жизни и здоровья детей; основы доврачебной помощи .

15 Воспитатель должен уметь: понимать проблемы детей, находить общий язык

Воспитатель должен уметь: понимать проблемы детей, находить общий язык

с любым ребенком; поддерживать дисциплину в группе, избегая грубых методов; применять на практике различные методики развития, образования и воспитания; выявить интересы и склонности каждого ребенка и дать совет родителям по их дальнейшему развитию; общаться с родителями, решать конфликты, прислушиваться к разным мнениям и пожеланиям.

16 Требования к индивидуальным особенностям специалиста

Требования к индивидуальным особенностям специалиста

Для успешной деятельности в качестве воспитателя необходимо наличие следующих профессионально-важных качеств: интерес и желание к работе с детьми; тактичность, доброжелательность, отзывчивость; креативность, творческое мышление; хорошо развитое внимание (такие его параметры как объем, распределение и переключение); хорошая память; постоянный самоконтроль; организованность; высокая эмоциональная устойчивость; общая культура и эрудированность, грамотная и внятная речь; умение управлять коллективом.

17 Условия труда

Условия труда

Медицинские противопоказания

Воспитатель работает посменно (день-вечер), в помещении и на воздухе в условиях повышенного внимания.

Медицинские ограничения для воспитателя: сердечно-сосудистые заболевания; заболевания органов дыхательной системы; заболевания опорно-двигательного аппарата; психические недуги и расстройства нервной системы, снижающие общую работоспособность и уравновешенность в общении, поступках и т.д.; хронические инфекционные и кожно-венерические заболевания; люди, являющиеся бактерио- и вирусоносителями, а также имеющие вредные привычки (курение, наркомания и т.п.).

18 Базовое образование

Базовое образование

Пути получения профессии

Профессия подразумевает наличие среднего либо высшего профессионального образования.

Новосибирский педагогический колледж №1 им. А. С. Макаренко Почтовый индекс: 630099 Адрес: г. Новосибирск, ул. Серебренниковская, 36 E-mail: college@ngs.ru Телефон приёмной комиссии: (383) 223-09-02 Новосибирский государственный педагогический университет (НГПУ) -факультет педагогики и психологии детства. Официальный сайт Новосибирского государственного педагогического университета (НГПУ) - Почтовый индекс: 630099 Адрес: г. Новосибирск, ул. Серебренниковская, 36 E-mail: college@ngs.ru Телефон приёмной комиссии: (383) 223-09-02 Адрес-630126, г.Новосибирск, ул.Вилюйская, д.28.

19 Области применения профессии

Области применения профессии

Воспитатель может работать: в детских садах (государственных или частных); в детских домах; в центрах социальной помощи семье и детям; в развивающих центрах; в органах опеки и попечительства.

20 Перспективы карьерного роста

Перспективы карьерного роста

Возможности для карьерного роста небольшие: повышение уровня образования, накопление стажа работы отражаются на уровне доходов, однако еще не обеспечивают продвижение по служебной лестнице. Есть шанс когда-либо занять место заведующего детским садом. Можно заняться предпринимательством, например, создав частный детский сад или развивающий центр.

21 Воспитывать – это благое призванье

Воспитывать – это благое призванье

Любить, понимать и, конечно, прощать, Примером во всём быть, являть состраданье… Воспитывать, значит, другим что-то дать. Дать даром уменья свои, свои знанья; Посеять всё лучшее в детских сердцах, В ответ не прося ни наград, ни признанья… Отдать свою жизнь, всю отдать… до конца.

22 Дети – это счастье, дети – это радость, Дети – это в жизни свежий

Дети – это счастье, дети – это радость, Дети – это в жизни свежий

ветерок.

Дети – это будто жизнь пошла сначала: Первые улыбки, первые шаги, Первые успехи, первые провалы. Дети – это опыт, дети – это мы…

23 Выбор профессии – очень ответственный этап в жизни каждого

Выбор профессии – очень ответственный этап в жизни каждого

… Выбирая профессию, Вы выбираете не только способ, каким Вы будете зарабатывать на жизнь, но и образ жизни. Желаем Удачи!

«Наука о воспитании это наука о том, как сделать человека счастливым»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/nauka-o-vospitanii-eto-nauka-o-tom-kak-sdelat-cheloveka-schastlivym-154147.html
cсылка на страницу

Педагогика

14 презентаций о педагогике
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Педагогика > Наука о воспитании это наука о том, как сделать человека счастливым