№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
ИТОГОВЫЙ ПРОЕКТ непосредственно-образовательной деятельноститема: «Матрешка современными глазами» Подготовил муз. руководитель: Лукьяшко Галина Витальевна Г.Шатура МАДОУ д/с №15 2012год |
2 |
 |
Тип проекта: творческий Участники: музруководитель, специалист по ИЗО деятельности, дети Срок реализации: март-апрель 2012 |
3 |
 |
Задачи проекта:Расширять культурный кругозор детей, обогащать разнообразными впечатлениями за счет средств интеграции содержания различных образовательных областей. Способствовать развитию творческой активности детей в доступных видах музыкально- исполнительской деятельности; совершенствовать навыки танцевальных движений. Продолжать знакомство с видами и жанрами изобразительного искусства (портрет). Продолжать учить рисовать женский портрет, стараясь передать особенности внешнего вида, характер и настроение конкретного человека, мамы. Овладевать приемами рисования лица человека красками, передавать характерные особенности лица, соблюдать пропорцию, форму. Развивать художественный вкус, самостоятельность. Вызвать интерес к поиску изобразительно – выразительных средств, позволяющих раскрыть образ более точно, полно, индивидуально. Развивать чувство любви и заботы к старшим. |
4 |
 |
Содержание проекта:Создание благоприятной атмосферы для занятия Рассказывание истории создании русской народной игрушки, загадывание загадок, показывание иллюстраций Игры Пение песен Танцы Рисование портрета мамы |
5 |
 |
Основные направления работы с детьми:Работа с детьми младшей группы – разучивание песни «Мы матрешки», движения с куклами. Работа с детьми старшей группы – разучивание частушек, танца «Русские матрешечки» Работа с детьми подготовительной группы – разучивание песни «К нам приехали матрешки», современного танца «Матрешки» Работа с детьми старшей и подготовительной групп - продолжение знакомства с видами и жанрами изобразительного искусства (портрет) |
6 |
 |
Ресурсное обеспечение:Игрушки матрешки, костюмы матрешек для детей старшей и подготовительной групп, куклы для детей младшей группы Мультимедийная установка, презентация «Матрешка» Листы бумаги, гуашь, кисти, баночки с водой, салфетки бумажные и матерчатые. Рисунки и репродукции с изображением женских портретов, инструкционные карты: поэтапное выполнение портрета человека, опорные рисунки для показа этапов работы. |
7 |
 |
Методическое сопровождение:Конспект занятия Фотографии разных видов матрешек Презентация «Матрешки» Музыка: CD диск с песнями и танцами, фортепиано |
8 |
 |
Ожидаемые результаты:Сформировать навыки взаимодействия детей разных возрастных групп Проявление интереса к теме занятия Самостоятельное выполнение движений танцев Самостоятельное и эмоциональное исполнение песен Проявление творчества в рисовании портрета мамы |
9 |
 |
Литература:Программа воспитания и обучения в ДОУ под ред. Вераксы Н.Е. Комаровой Т.С. Васильевой М.А. Журнал «Муз. руководитель» №8 2008г Программа музыкального образования детей раннего и дошкольного возраста «Камертон» Костина Э. Русское народное детское музыкальное творчество Науменко Г. «Познавательные праздники-досуги» Наумова Л.А. |
10 |
 |
Создание благоприятной атмосферы для занятия |
11 |
 |
Рассказывание истории, загадывание загадок, показывание иллюстраций |
12 |
 |
Игры |
13 |
 |
|
14 |
 |
Пение песен |
15 |
 |
|
16 |
 |
Танцы |
17 |
 |
|
18 |
 |
Рисование портрета мамы |
19 |
 |
|
20 |
 |
Конец |
«Непосредственно-образовательной деятельности» |
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/neposredstvenno-obrazovatelnoj-dejatelnosti-117962.html