Деятельностный подход
<<  Об художественной повседневной жизни людей Деятельностный подход md обучении  >>
Непрерывная непосредственно – образовательная деятельность детей в
Непрерывная непосредственно – образовательная деятельность детей в
Приоритетная образовательная область: «Художественное творчество»:
Приоритетная образовательная область: «Художественное творчество»:
Предварительная работа: «Традиции празднования Нового года» (развитие
Предварительная работа: «Традиции празднования Нового года» (развитие
Ход :
Ход :
Рассказывание сказки
Рассказывание сказки
Помощь Деду Морозу
Помощь Деду Морозу
Физкультминутка «Снег»
Физкультминутка «Снег»
В гостях у Деда Мороза
В гостях у Деда Мороза
Художественное творчество
Художественное творчество
С Новым годом
С Новым годом
Литература:
Литература:

Презентация на тему: «Непрерывная непосредственно – образовательная деятельность детей в средней группе детского сада «Снежинки – пушинки»». Автор: . Файл: «Непрерывная непосредственно – образовательная деятельность детей в средней группе детского сада «Снежинки – пушинки».ppt». Размер zip-архива: 718 КБ.

Непрерывная непосредственно – образовательная деятельность детей в средней группе детского сада «Снежинки – пушинки»

содержание презентации «Непрерывная непосредственно – образовательная деятельность детей в средней группе детского сада «Снежинки – пушинки».ppt»
СлайдТекст
1 Непрерывная непосредственно – образовательная деятельность детей в

Непрерывная непосредственно – образовательная деятельность детей в

средней группе детского сада. «Снежинки – пушинки»

Автор: Демкина Ирина Владимировна, воспитатель МБДОУ д/с №4

2 Приоритетная образовательная область: «Художественное творчество»:

Приоритетная образовательная область: «Художественное творчество»:

Развитие продуктивной деятельности детей (рисование); приобщение к изобразительному искусству. В интеграции: «Чтение художественной литературы»: Развитие художественного восприятия и эстетического вкуса. «Музыка»: Приобщение к музыкальному искусству. «Социализация»: Развитие игровой деятельности детей.

3 Предварительная работа: «Традиции празднования Нового года» (развитие

Предварительная работа: «Традиции празднования Нового года» (развитие

у детей познавательных интересов). Оборудование: Игрушка – Дед Мороз, елка (не ниже 1 метра), гуашь белая, круги голубого цвета в диаметре 10 см., ветошь, вода в стаканах, кисточки по количеству детей, магнитофон.

4 Ход :

Ход :

Дети проходят в группу. Воспитатель: Верьте, дети, в чудеса В жизни все случается Вдруг обычный, скучный день В сказку превращается. (автор неизвестен)

5 Рассказывание сказки

Рассказывание сказки

Как-то раз, под Новый год позвал Дед Мороз снежинок – пушинок на лесную опушку, что бы весело встретить праздник. Но как назло не было ветра, и они не могли прилететь. Тогда Дедушка попросил Помощи у Метелицы: «Метелица, помоги снежинок – пушинок в хоровод собери!» Но Метелица не услышала Мороза. Загрустил Дед Мороз, расстроился и не знает, что ему делать

6 Помощь Деду Морозу

Помощь Деду Морозу

Что будем делать, ребята? Поможем Деду Морозу? Скажите, ребята, а какие бывают снежинки? (холодные, белые, серебристые, таящие, сверкающие) А что такое метель? (ветер со снегом, вьюга). Давайте представим, как будто мы с вами снежинки! Встаем в круг.

7 Физкультминутка «Снег»

Физкультминутка «Снег»

Снег, снег кружится, Белая вся улица, Собрались мы в кружок, Разлетелись, как снежок. (А.Твардовский)

8 В гостях у Деда Мороза

В гостях у Деда Мороза

Посмотрите, ребята, нас встречает Дед Мороз. И елка! Мне кажется, что елка, какая - то грустная стоит. А вам не кажется? А почему она загрустила? (не наряжена, не горит).

9 Художественное творчество

Художественное творчество

Я предлагаю развеселить елку, нарядить ее снежинками. Рисование снежинок. По окончании – украшение елки готовыми снежинками.

10 С Новым годом

С Новым годом

Проводится хоровод вокруг елки и Деда Мороза с песней «В лесу родилась елочка» (Р. Кудашева). Дети прощаются с Дедом Морозом, он «уходит».

11 Литература:

Литература:

О.А. Шорохова «Играем в сказку». Сказкотерапия и занятия по развитию связной речи дошкольников. Москва 2008. Т.М. Бондаренко «Комплексные занятия в старшей группе детского сада». Воронеж 2006.

«Непрерывная непосредственно – образовательная деятельность детей в средней группе детского сада «Снежинки – пушинки»»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/nepreryvnaja-neposredstvenno-obrazovatelnaja-dejatelnost-detej-v-srednej-gruppe-detskogo-sada-snezhinki-pushinki-231368.html
cсылка на страницу

Деятельностный подход

10 презентаций о деятельностном подходе
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Деятельностный подход > Непрерывная непосредственно – образовательная деятельность детей в средней группе детского сада «Снежинки – пушинки»