<<  Фундаментальные правовые принципы духовно-нравственного образования Фундаментальные правовые принципы духовно-нравственного образования  >>
Фундаментальные правовые принципы духовно-нравственного образования

Фундаментальные правовые принципы духовно-нравственного образования. Нормативно-правовая база духовно-нравственного образования. Конституция РФ, ст. 14: «2. Религиозные объединения отделены от государства и равны перед законом». Отделенность религиозных организаций от государства. Курсы повышения квалификации учителей «Основ религиозной культуры и светской этики».

Слайд 12 из презентации «Нормативно-правовое обеспечение реализации государственной политики в области духовно-нравственного воспитания»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Нормативно-правовое обеспечение реализации государственной политики в области духовно-нравственного воспитания.ppt» можно в zip-архиве размером 8055 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Духовно-нравственное воспитание в семье» - Принятие морали сверстников. 2). Духовно-нравственное воспитание личности в семье. Итоги входного контроля. Главной причиной кризисных явлений является пренебрежение духовными законами. Три уровня в восприятии нравственности детьми. Уровень принятия морали социума. 1). Юношеский кризис. Разумное воспитание помогает справиться с юношеским кризисом.

«Духовно-нравственное воспитание детей» - Духовность, нравственность. Воспитательные факторы духовной нравственности. Духовно-нравственное воспитание детей. Иван Александрович Ильин. Игнатий Брянчанинов. Проблемы. Духовно-нравственное воспитание. Объединяющее начало общества, выражаемое в виде моральных ценностей.

«Духовно-нравственное развитие» - Задачи разработки Концепции. Урок-практическое участие родителей. Современный национальный воспитательный идеал. Родительские собрания. Принципы. Основные виды деятельности, содержание, средства, формы и методы. Причина перехода – особенности современной цивилизации. Воспитание и социокультурная модернизация России.

«Духовно-нравственное воспитание дошкольников» - 8. Армия. Глубже всего ребенок - дошкольник усваивает понятие «Армия» в процессе сюжетно – ролевых игр, спортивных мероприятий, конкурсов, бесед с педагогами, встреч с военнослужащими и ветеранами. Дети дошкольного возраста с удовольствием воспроизводят знакомые с младенчества мелодии и слова колыбельных, колядок, русских народных песен.

«Духовно нравственное развитие личности» - Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Федерального государственного образовательного стандарта общего образования. Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания В сфере личностного развития В сфере общественных отношений В сфере государственных отношений.

«Программа духовно-нравственного воспитания» - III уровень: получение обучающимися опыта самостоятельного общественного действия. Социокультурная среда. Этапы. Образовательное пространство ДОУ-ОУ. Воспитательные результаты и эффекты деятельности обучающихся: Воспитание в семье. Материально- техническая база. Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям;

Духовно-нравственное воспитание

18 презентаций о духовно-нравственном воспитании
Урок

Педагогика

135 тем