Дополнительное образование
<<  Учитель физической культуры, педагог дополнительного образования Учебно-методический комплекс как средство повышения качества дополнительного образования  >>
Нормативное и методическое обеспечение реализации дополнительных
Нормативное и методическое обеспечение реализации дополнительных
Нормативное и методическое обеспечение реализации ДПП на уровне
Нормативное и методическое обеспечение реализации ДПП на уровне
Нормативное правовое обеспечение
Нормативное правовое обеспечение
IV
IV
Постановление Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 г. №
Постановление Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 г. №
V. Приказы Минобрнауки России Приказ Минобрнауки России от 1 июля 2013
V. Приказы Минобрнауки России Приказ Минобрнауки России от 1 июля 2013
Приказ Минобрнауки России от 5 декабря 2013 г. № 1310 "Об утверждении
Приказ Минобрнауки России от 5 декабря 2013 г. № 1310 "Об утверждении
VI
VI
Методическое обеспечение
Методическое обеспечение
Письмо Минобрнауки России от 2 сентября 2013 г. № АК-1879/06 «О
Письмо Минобрнауки России от 2 сентября 2013 г. № АК-1879/06 «О
Приказ Минздрава России от 22 января 2014 г. № 37н "Об утверждении
Приказ Минздрава России от 22 января 2014 г. № 37н "Об утверждении
Локальные нормативные акты
Локальные нормативные акты
Локальный акт образовательной организации – это официальный
Локальный акт образовательной организации – это официальный
Образовательной организации целесообразно выстраивать
Образовательной организации целесообразно выстраивать
Формы локальных актов
Формы локальных актов
В инструкции излагается порядок осуществления какой-либо деятельности
В инструкции излагается порядок осуществления какой-либо деятельности
Требования к правилам разработки, оформления, согласования,
Требования к правилам разработки, оформления, согласования,
Основные требования к документам (структура, содержание, требования к
Основные требования к документам (структура, содержание, требования к
Учебно-методическая документация
Учебно-методическая документация
В случае реализации дополнительных профессиональных программ с
В случае реализации дополнительных профессиональных программ с
 
 
Требования к оформлению локальных нормативных актов
Требования к оформлению локальных нормативных актов
"Унифицированная система организационно-распорядительной документации
"Унифицированная система организационно-распорядительной документации
УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе _ И.М.Иванов
УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе _ И.М.Иванов
Порядок утверждения и внесения изменений в локальные нормативные акты
Порядок утверждения и внесения изменений в локальные нормативные акты
Примерный перечень локальных актов образовательной организации
Примерный перечень локальных актов образовательной организации
Приказ об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной
Приказ об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной
Порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся
Порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся
Образцы документов об обучении выдаваемые лицам, освоившим
Образцы документов об обучении выдаваемые лицам, освоившим
Порядок, регламентирующий соотношение учебной (преподавательской) и
Порядок, регламентирующий соотношение учебной (преподавательской) и
Взаимосвязь документированных процедур процесса оказания
Взаимосвязь документированных процедур процесса оказания
Статья 90
Статья 90
Обратите внимание
Обратите внимание
Обратите внимание
Обратите внимание
Нормативное и методическое обеспечение реализации дополнительных
Нормативное и методическое обеспечение реализации дополнительных
Нормативное и методическое обеспечение реализации дополнительных
Нормативное и методическое обеспечение реализации дополнительных
Нормативное и методическое обеспечение реализации дополнительных
Нормативное и методическое обеспечение реализации дополнительных
Рособрнадзор информирует о проверках вузов по итогам мониторинга 2013
Рособрнадзор информирует о проверках вузов по итогам мониторинга 2013
• Часть преподавателей принимается на работу без конкурса, без
• Часть преподавателей принимается на работу без конкурса, без
Предварительные итоги:
Предварительные итоги:
Практическое пособие В.Л. Петров, Н.Н. Аниськина, З.А. Лалаева, С.Г
Практическое пособие В.Л. Петров, Н.Н. Аниськина, З.А. Лалаева, С.Г
Рекомендации предназначены: для руководителей, педагогических
Рекомендации предназначены: для руководителей, педагогических
В практическом пособии приведены рекомендации по организации и
В практическом пособии приведены рекомендации по организации и
http://www
http://www
Благодарю за внимание
Благодарю за внимание

Презентация: «Нормативное и методическое обеспечение реализации дополнительных образовательных программ на уровне организации». Автор: . Файл: «Нормативное и методическое обеспечение реализации дополнительных образовательных программ на уровне организации.ppt». Размер zip-архива: 3447 КБ.

Нормативное и методическое обеспечение реализации дополнительных образовательных программ на уровне организации

содержание презентации «Нормативное и методическое обеспечение реализации дополнительных образовательных программ на уровне организации.ppt»
СлайдТекст
1 Нормативное и методическое обеспечение реализации дополнительных

Нормативное и методическое обеспечение реализации дополнительных

образовательных программ на уровне организации

Лалаева Зоя Александровна Эксперт экспертной группы «Нормативное правовое регулирование в сфере ДПО» комиссии Минобрнауки РФ по развитию дополнительного профессионального образования Эксперт Рособрнадзора Начальник учебно-организационного отдела Института дополнительного профессионального образования Уфимского государственного нефтяного технического университета (347) 242-43-77; lalaevaza@ipkoil.ru

2 Нормативное и методическое обеспечение реализации ДПП на уровне

Нормативное и методическое обеспечение реализации ДПП на уровне

организации

Внешняя документация

Внутренняя документация

3 Нормативное правовое обеспечение

Нормативное правовое обеспечение

Кодексы Трудовой кодекс Российской Федерации; Налоговый кодекс Российской Федерации; Гражданский кодекс Российской Федерации. II. Указы Президента Российской Федерации Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки«; Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 596 «О долгосрочной государственной экономической политике». III.Государственные программы Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы; Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы.

4 IV

IV

Постановления Правительства Российской Федерации Постановление Правительства Российской Федерации от 15 августа 2013 г. № 706 "Об утверждения Правил оказания платных образовательных услуг"; Постановление Правительства Российской Федерации от 26 августа 2013 г. № 729 «О федеральной информационной системе "Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении"»; Постановление Правительства Российской Федерации от 21 ноября 2011 г. № 957 "Об организации лицензирования отдельных видов деятельности"; Постановление Правительства Российской Федерации от 28 октября 2013 г. № 966 «Об утверждении Положения о лицензировании образовательной деятельности»;

5 Постановление Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 г. №

Постановление Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 г. №

582 "Об утверждении правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации"; Постановление Правительства Российской Федерации от 8 августа 2013 г. № 687 "Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций"; Постановление Правительства РФ от 29.03.2014 N 245 «О признании утратившими силу некоторых актов Правительства Российской Федерации»; Распоряжение Правительства РФ от 29.12.2014 N 2765-р «О Концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2016 - 2020 годы» и другие.

6 V. Приказы Минобрнауки России Приказ Минобрнауки России от 1 июля 2013

V. Приказы Минобрнауки России Приказ Минобрнауки России от 1 июля 2013

г. № 499 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам"; Приказ Минобрнауки России от 15 ноября 2013 г. № 1244 «О внесении изменений в порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 июля 2013 г. № 499»; Приказ Министерства образования и науки России от 25 октября 2013 г. № 1185 "Об утверждении примерной формы договора об образовании на обучение по дополнительным образовательным программам";

7 Приказ Минобрнауки России от 5 декабря 2013 г. № 1310 "Об утверждении

Приказ Минобрнауки России от 5 декабря 2013 г. № 1310 "Об утверждении

Порядка разработки дополнительных профессиональных программ, содержащих сведения, составляющие государственную тайну, и дополнительных профессиональных программ в области информационной безопасности»; Приказ Минобрнауки РФ от 21 мая 2013 г. № 374 "Об утверждении формы свидетельства о признании документа иностранного государства об уровне образования и (или) квалификации на территории Российской Федерации, технических требований к нему"; Приказ Минобрнауки РФ от 14 июня 2013 г. № 462 "Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией"; Приказ Минобрнауки РФ от 9 января 2014 г. № 2 «Об утверждении порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ» и другие.

8 VI

VI

Нормативные правовые акты других министерств и ведомств Приказ Минздравсоцразвития РФ от 11 января 2011 г. № 1н "Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования"; Приказ Минтруда России от 12 апреля 2013 г. № 147н "Об утверждении Макета профессионального стандарта"; Приказ Минтруда России от 12 апреля 2013 г. № 148н "Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов"; Приказ Минтруда РФ от 29 апреля 2013 г. № 170н "Методические рекомендации по разработке профессионального стандарта» и другие.

9 Методическое обеспечение

Методическое обеспечение

Методические рекомендации по подготовке перечней документов, образующихся в деятельности федеральных органов исполнительной власти, а также в процессе деятельности подведомственных им организаций, с указанием сроков хранения. Подготовлено ВНИИДАД. Согласовано ЦЭПК при Росархиве 17 мая 2011 г.; Письмо Минобрнауки России от 10 июня 2013 г. № ДЛ-151/17 «О наименовании образовательных организаций»; Письмо Минтруда России от 31 июля 2013 г. N 18-3/10/2-4297 «Об организации дополнительного профессионального образования государственных гражданских служащих Российской Федерации в связи с принятием федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-фз и федерального закона от 2 июля 2013 г. N 185-фз;

10 Письмо Минобрнауки России от 2 сентября 2013 г. № АК-1879/06 «О

Письмо Минобрнауки России от 2 сентября 2013 г. № АК-1879/06 «О

документах о квалификации»; Письмо Минобрнауки России от 9 октября 2013 г. № 06-735 (от 8 октября 2013 г. N 06-731) «О дополнительном профессиональном образовании»; Методические рекомендации по проведению независимой системы оценки качества работы образовательных организаций от 14 октября 2013 г.; Письмо Минобрнауки России от 7 мая 2014 г. № АК-1261/06 «Об особенностях законодательного и нормативного правового обеспечения в сфере ДПО»;

11 Приказ Минздрава России от 22 января 2014 г. № 37н "Об утверждении

Приказ Минздрава России от 22 января 2014 г. № 37н "Об утверждении

примерных дополнительных профессиональных программ фармацевтического образования»; Методические рекомендации по разработке основных профессиональных программ и дополнительных профессиональных программ с учетом соответствующих профессиональных стандартов от 22 января 2015 г. № ДЛ -1/05вн; Письмо Минобрнауки России от 12 марта 2015 г. № АК-608/06 «О направлении методических рекомендаций» «Методические рекомендации по разработке, порядку выдачи и учёту документов о квалификации в сфере дополнительного профессионального образования» и другие.

12 Локальные нормативные акты

Локальные нормативные акты

На основании статьи 28. «Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательной организации» и статьи 30 «Локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения» образовательная организация, реализующая дополнительные профессиональные программы, с целью обеспечения норм и требований Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» и других подзаконных актов самостоятельно разрабатывает организационно- распорядительную, организационно – методическую, учебно- методическую и др. документацию и принимает локальные нормативные акты в пределах своей компетенции по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности.

13 Локальный акт образовательной организации – это официальный

Локальный акт образовательной организации – это официальный

нормативный акт (письменный документ) который должен иметь все необходимые реквизиты: наименование; дата издания; регистрационный номер (при необходимости); подпись уполномоченного лица; виды согласования (при необходимости); печать образовательной организации (при необходимости).

14 Образовательной организации целесообразно выстраивать

Образовательной организации целесообразно выстраивать

свою деятельность по разработке локальных нормативных актов в следующем порядке: провести анализ своей локальной нормативной базы, регулирующей образовательную деятельность, принять меры по внесению изменений в локальные нормативные акты в целях устранения противоречий с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации»; признать утратившими силу устаревшие и противоречащие Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации» положения локальных нормативных актов; принять новые локальные нормативные акты, предусмотренные Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации».

15 Формы локальных актов

Формы локальных актов

Локальные нормативные акты образовательной организации издаются (принимаются) в разных формах (постановление, приказ, решение, инструкция, положение, правила, регламент и др.). Положение принимается в том случае, если в нем устанавливаются системно связанные между собой правила по вопросам, отнесенным к компетенции организации (например, Положение об Институте дополнительного профессионального образования). В правилах устанавливаются нормы и требования, обязательные для выполнения (например, Правила внутреннего распорядка).

16 В инструкции излагается порядок осуществления какой-либо деятельности

В инструкции излагается порядок осуществления какой-либо деятельности

или порядок применения положений законодательных и иных нормативных актов (например, Инструкция по разработке и проектированию дополнительных профессиональных программ). Регламент содержит совокупность правил, регулирующих порядок образовательного процесса или его этапов. Регламент содержит обязательные для исполнения организационные положения, в том числе устанавливает порядок взаимодействия , сроки, распределение ответственности между подразделениями образовательной организации (например, Регламент по оформлению организационно-распорядительных документов структурного подразделения университета).

17 Требования к правилам разработки, оформления, согласования,

Требования к правилам разработки, оформления, согласования,

утверждения, внесения изменений, ознакомления могут быть изложены : в инструкции по делопроизводству образовательной организации или в инструкции СМК «Порядок оформления документов» (в случае, если в образовательной организации внедрена система менеджмента качества).

18 Основные требования к документам (структура, содержание, требования к

Основные требования к документам (структура, содержание, требования к

разделам )

Структура и содержание организационно-распорядительной, организационно-методической и учебно-методической документации зависит от назначения и вида документа.

Так например, структурными элементами организационно-методических документов могут являться: колонтитулы; титульный лист; содержание; область применения; нормативные ссылки; определения, обозначения и сокращения; основные положения; приложения; лист согласования; лист ознакомления; лист регистрации изменений; извещение об изменении.

19 Учебно-методическая документация

Учебно-методическая документация

Дополнительная профессиональная программа относится к учебно-методической документации, разрабатывается образовательной организацией самостоятельно и утверждается в установленном порядке.

Дополнительная профессиональная программа содержит: учебный план; учебно-тематический план (при необходимости); календарный учебный график; рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей); планируемые результаты освоения образовательной программы; организационно-педагогические условия (материально-технические, учебно-методические, кадровые); формы аттестации; оценочные материалы и иные компоненты, включенные в состав образовательной программы по решению образовательной организации.

20 В случае реализации дополнительных профессиональных программ с

В случае реализации дополнительных профессиональных программ с

использованием дистанционных образовательных технологий рекомендуется разрабатывать электронный учебно-методический комплекс. В обобщенном виде структура типового ЭУМК включает следующие компоненты: - рабочая программа; - методические и дидактические рекомендации по изучению дисциплины и организации образовательного процесса и самостоятельной работы обучающихся; - требования к порядку проведения мероприятий по контролю знаний обучающихся; - основные виды электронных образовательных ресурсов (электронный учебник, электронное учебное пособие, электронная презентация, электронный лабораторный практикум, виртуальная лаборатория, учебные прикладные программные средства, электронные тренажеры и др.);

21  

 

- дополнительные электронные информационные ресурсы (нормативно-правовые и информационно-справочные системы, словари, хрестоматии, энциклопедии, атласы, научные издания, периодические издания, проектная документация, рефераты и др.); - для оценки качества изучения обучающимися образовательного контента в составе ЭУМК должна функционировать система тестирования знаний, обеспечивающая: автоматизированную разработку тестовых заданий для обучающихся в соответствии с рабочей программной дисциплины, структурой ЭУМК и запланированными мероприятиями по контролю усвоения образовательного контента; автоматизированный процесс индивидуального тестирования знаний обучающихся; автоматизированную обработку оценивания и документирования результатов тестирования; хранение результатов тестирования и персональных данных обучающихся, в т.ч. для создания электронного портфолио в соответствии с принятыми моделями описания компетенций; - перечень и порядок использования средств обучения для изучения дисциплины.

22 Требования к оформлению локальных нормативных актов

Требования к оформлению локальных нормативных актов

ГОСТ Р 6.30-2003. Унифицированные системы документации. Унифицированная система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов; ГОСТ Р 1.5-2001 МСС. Стандарты межгосударственные, правила и рекомендации по межгосударственной стандартизации. Общие требования к построению, изложению, оформлению и содержанию стандартов; ГОСТ 2.105-95. Общие требования к текстовым документам; ГОСТ 2.106-96 Текстовые документы; ГОСТ 7.1-2003. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления; ГОСТ 7.12-93. Библиографическая запись. Сокращение слов и словосочетаний на русском языке. Общие требования и правила; ГОСТ Р 7.0.5-2008. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления.

23 "Унифицированная система организационно-распорядительной документации

"Унифицированная система организационно-распорядительной документации

Унифицированные формы, инструктивные и методические материалы по их применению» (утв. Главархивом СССР 18.03.1979) Постановление Правительства Российской Федерации от 15 июня 2009 г. № 477 «Об утверждении правил делопроизводства в федеральных органах исполнительной власти» Методические рекомендации по разработке инструкций по делопроизводству в федеральных органах исполнительной власти (утверждены приказом Росархива от 23.12.2009 № 76); Приказ Минобрнауки РФ от 30 декабря 2011 г. № 2917 «Об утверждении Инструкции по делопроизводству в Министерстве образования и науки Российской Федерации» с изменениями (приказ Минобрнауки России от 20 сентября 2012 г. № 748).

24 УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе _ И.М.Иванов

УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе _ И.М.Иванов

ТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе ____________ И.М.Иванов (подпись) 19 марта 2015 г.

«Утверждаю:» Проректор по УР _____________ Иванов И.М. (подпись) 19.03.2015 г.

25 Порядок утверждения и внесения изменений в локальные нормативные акты

Порядок утверждения и внесения изменений в локальные нормативные акты

Организационно-распорядительная, организационно-методическая и учебно-методическая документация вступает в силу со дня принятия (утверждения) или со дня, указанного в локальном акте образовательной организации. Утверждение документа производят проставлением грифа утверждения или изданием распорядительного документа (в тех случаях, когда требуются дополнительные предписания и разъяснения). Порядок утверждения и внесение изменений в учебно-методическую и организационно-методическую документацию определяется образовательной организацией самостоятельно с учетом требований инструкции по делопроизводству.

26 Примерный перечень локальных актов образовательной организации

Примерный перечень локальных актов образовательной организации

Программа развития образовательной организации (п.7 ч.3 ст.28); Правила внутреннего трудового распорядка (п.1 ч.3 ст.28); Правила внутреннего распорядка обучающихся (п.1 ч.3 ст.28), в том числе, регламентирующие режим занятий обучающихся (ч.2 ст30); Положения о соответствующих структурных подразделениях образовательной организации (ч.4 ст.27); Образовательные программы (п.6 ч.3 ст.28); Положение о языках обучения, в т.ч. об обучении на иностранных языках (ч.5 ст.14); Правила оказания платных образовательных услуг (п.4 ч.2 ст.29);

27 Приказ об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной

Приказ об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной

программе (п.4 ч.2 ст.29), в том числе регламентирующий основания и порядок снижения стоимости платных образовательных услуг (ч.5 ст.54); Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) (ч.2 ст.30); Порядок обучения по индивидуальному учебному плану (в случае реализации в образовательной организации дополнительных профессиональных программ по индивидуальному плану), (п.3 ч.1 ст.34); Положение, регламентирующее формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся (п.10 ч.3 ст.28, ч.2 ст.30, ч.1 ст.58);

28 Порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся

Порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся

(ч.2 ст.30, ч.2 ст.62); Положение об итоговой аттестации (ч.3 ст.59); Порядок пользования учебниками и учебными пособиями обучающимися, осваивающими учебные дисциплины (модули) и получающими платные образовательные услуги (ч.3 ст. 35); Образцы документов о квалификации выдаваемых лицам, успешно прошедших итоговую аттестацию (ч.3 ст.60); Образец справки об обучении или о периоде обучения выдаваемой лицам, не прошедшим итоговой аттестации или получившим на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а также лицам, освоившим часть образовательной программы и (или) отчисленным из организации (ч.12 ст.60);

29 Образцы документов об обучении выдаваемые лицам, освоившим

Образцы документов об обучении выдаваемые лицам, освоившим

образовательные программы, по которым не предусмотрено проведение итоговой аттестации; порядок их выдачи (ч.15 ст.60); Порядок оформления документов о квалификации на иностранном языке (ч.2 ст.60); Порядок бесплатного пользования педагогическими работниками образовательными, методическими и научными услугами образовательной организации (п.8 ч. 3 ст.47); Порядок, регламентирующий доступ педагогических работников к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, музейным фондам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности, необходимым для качественного осуществления педагогической, научной или исследовательской деятельности (ч.7 ст.47);

30 Порядок, регламентирующий соотношение учебной (преподавательской) и

Порядок, регламентирующий соотношение учебной (преподавательской) и

другой педагогической работы в пределах рабочей недели или учебного года (ч.6 ст. 47); Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений (ч.6 ст. 45); Инструкция по делопроизводству (включает правила хранения документов); Номенклатура дел.

31 Взаимосвязь документированных процедур процесса оказания

Взаимосвязь документированных процедур процесса оказания

образовательных услуг в сфере ДПО и документов, описывающих последовательность выполнения их действий на примере Института дополнительного профессионального образования УГНТУ

32 Статья 90

Статья 90

Государственная регламентация образовательной деятельности

1.Государственная регламентация образовательной деятельности направлена на установление единых требований осуществления образовательной деятельности и процедур, связанных с установлением и проверкой соблюдения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, этих требований. 2. Государственная регламентация образовательной деятельности включает в себя: 1) лицензирование образовательной деятельности; 2) государственную аккредитацию образовательной деятельности; 3) государственный контроль (надзор) в сфере образования.

33 Обратите внимание

Обратите внимание

Постановление Правительства Российской Федерации от 18 ноября 2013 г. № 1039 «О государственной аккредитации образовательной деятельности» 90. Аккредитационный орган принимает решение о лишении организации, осуществляющей образовательную деятельность, государственной аккредитации ….. со дня получения информации о факте повторного в течение срока действия государственной аккредитации нарушения этой организацией законодательства Российской Федерации в сфере образования, повлекшего за собой неправомерную выдачу документов об образовании и (или) о квалификации установленного образца.

34 Обратите внимание

Обратите внимание

Письмо Роспотребнадзора от 14.11.2013 № 01/12980-13-32 «О разъяснениях Минобрнауки России о дополнительном профессиональном образовании» Роспотребнадзор в связи с поступающими запросами от территориальных органов Роспотребнадзора и подведомственных организаций и в рамках оказания методической помощи сообщает о следующем. Приказом Минобрнауки России от 1 июля 2013 г. № 499 утвержден Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам. Письмом Минобрнауки России от 9 октября 2013 г. № 06-735 «О дополнительном профессиональном образовании» разъяснены особенности нормативного правового обеспечения в сфере дополнительного профессионального образования». Информация направляется для использования в работе.

35 Нормативное и методическое обеспечение реализации дополнительных
36 Нормативное и методическое обеспечение реализации дополнительных
37 Нормативное и методическое обеспечение реализации дополнительных
38 Рособрнадзор информирует о проверках вузов по итогам мониторинга 2013

Рособрнадзор информирует о проверках вузов по итогам мониторинга 2013

года

Основные нарушения, выявленные при проверках: нарушение Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной информации; нарушаются Правила оказания платных услуг; • учебно-методическая документация подготовлена с нарушениями и не в полном объеме; • нарушается Порядок выдачи документов об образовании и о квалификации; • отсутствуют локальные акты образовательных организаций, предусмотренные 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

39 • Часть преподавателей принимается на работу без конкурса, без

• Часть преподавателей принимается на работу без конкурса, без

правильного оформления документов; • преподаватели не отвечают соответствующим требованиям; отсутствуют документы, подтверждающие наличие на законном основании зданий, строений, сооружений, помещений; • отсутствуют специально оборудованные учебные помещения (лингафонные кабинеты, учебные лаборатории, полигоны и т.Д.), Необходимые для реализации образовательных программ; • отсутствуют санитарно-эпидемиологические заключения о соответствии санитарным правилам зданий, строений, сооружений, помещений, оборудования и иного имущества.

40 Предварительные итоги:

Предварительные итоги:

185 лицензий исключено из реестра по результатам проверок, проведенных на основании данных мониторинга. К 36 вузам применена мера запрета приема обучающихся. У 14 образовательных организаций и филиалов приостановлена лицензия. Составлено 736 протоколов об административных правонарушениях (штрафы на сумму более 15 млн рублей). В отношении остальных вузов и филиалов процедура применения мер ограничительного характера еще не завершена. Полная информация о данных проверках будет представлена весной 2015 года.

41 Практическое пособие В.Л. Петров, Н.Н. Аниськина, З.А. Лалаева, С.Г

Практическое пособие В.Л. Петров, Н.Н. Аниськина, З.А. Лалаева, С.Г

Корешева, А.Ю.Филиппович «Рекомендации по организации и осуществлению образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам»

42 Рекомендации предназначены: для руководителей, педагогических

Рекомендации предназначены: для руководителей, педагогических

работников и специалистов организаций, осуществляющих образовательную деятельность по реализации дополнительных профессиональных программ. Рекомендации направлены: - на оказание помощи организациям при реализации дополнительных профессиональных программ; - на разъяснение основных положений «Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам»; - на обеспечение в организациях единообразного подхода при реализации программ ДПО.

43 В практическом пособии приведены рекомендации по организации и

В практическом пособии приведены рекомендации по организации и

осуществлению образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки: по формированию структуры и содержания дополнительных профессиональных программ, условий реализации, организации учебного процесса, практики, стажировки, итоговой аттестации, рекомендации к образцам документов о дополнительном профессиональном образовании, их заполнении, выдаче и учете. Приведены формы основных документов, формируемых в процессе реализации дополнительных профессиональных программ: макеты программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки, ведомости, протоколы и др. Приведены образцы и примеры оформления удостоверения о повышении квалификации и диплома о профессиональной переподготовке. Практическое пособие находится в свободном доступе на сайте Союза ДПО http://www.dpo-edu.ru/docs/rec_oll/

44 http://www

http://www

dpo-edu.ru Союз руководителей учреждений и подразделений дополнительного профессионального образования и работодателей

http://fgosvo.ru Координационный совет учебно-методических объединений и научно-методических советов высшей школы. Раздел «Взаимодействие с системой СПО, профобучения и ДПО»

http://regulation.gov.ru Единый портал раскрытия информации о подготовке Федеральными органами исполнительной власти проектов нормативных правовых актов и результатах их общественного обсуждения

http://publication.pravo.gov.ru/ Официальный интернет-портал правовой информации

http://273-фз.рф/ Информационный портал по реализации Федерального закона № 273-ФЗ

http://rg.ru/dok/ Российская газета http://www.dpo-edu.ru/journal/ Журнал «Дополнительное профессиональное образование в стране и мире»

45 Благодарю за внимание

Благодарю за внимание

«Нормативное и методическое обеспечение реализации дополнительных образовательных программ на уровне организации»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/normativnoe-i-metodicheskoe-obespechenie-realizatsii-dopolnitelnykh-obrazovatelnykh-programm-na-urovne-organizatsii-262858.html
cсылка на страницу

Дополнительное образование

13 презентаций о дополнительном образовании
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Дополнительное образование > Нормативное и методическое обеспечение реализации дополнительных образовательных программ на уровне организации