<<  Новинки учебно методической литературы в классах коррекции 8-го вида Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8  >>
Особенности образовательного процесса в классах коррекции: технологии,

Особенности образовательного процесса в классах коррекции: технологии, уроки развития. Описание В пособии представлен опыт работы педагогов-практиков по социальной адаптации учащихся с проблемами в интеллектуальном развитии к реалиям окружающего мира, включению их в полноценную учебную деятельность и общественную жизнь. Раскрыты диагностические приемы и методы коррекции нарушений в развитии эмоционально-личностной сферы, основных мыслительных процессов и познавательных способностей учащихся. В практической части представлены программы, рекомендации и фрагменты уроков развития, разработки тематических занятий, технология интеграции учащихся классов коррекции в общеобразовательные классы. Предназначено заместителям директоров по учебно-воспитательной и научно-методической работе, руководителям методических объединений, методистам, педагогам-психологам, классным руководителям и воспитателям, работающим в классах коррекционного обучения.

Слайд 2 из презентации «Новинки учебно методической литературы в классах коррекции 8-го вида»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Новинки учебно методической литературы в классах коррекции 8-го вида.ppt» можно в zip-архиве размером 1106 КБ.

Без темы

краткое содержание других презентаций

«Планета знаний учебники» - Познавательная деятельность. Маршрут к разделу учебника «Окружающий мир», 3 класс, часть 1. Задания качественного характера. Мини-блок дифференцированных заданий; проверочные задания; тренинговые листы. Формирование умения делать осознанный выбор. Информа- ционный поиск. Руководитель авторского коллектива Петрова Ирина Анатольевна.

«Программа правильного питания в школе» - Источники информации о питании среди детского и подросткового населения. Источники информации о питании. Направления работы. Разговор о правильном питании. Организация гигиенического воспитания. Подготовка медицинских и педагогических работников. Режим диалога. Организация работы по гигиеническому воспитанию взрослого населения.

«Социализация детей в дополнительном образовании» - Коррекция детских комплексов. Социальный опыт воспитанников. Основная школа. Включение ребенка. Компенсация недостатков. Готовность к принятию самостоятельных решений. Целеустремленность. Развитие личности. Работоспособность. Процессы. Основные ресурсы УДОД. Процесс управления социализацией личности.

«Программа «Радуга развития»» - Что такое радуга. Общение. Радуга развития. Ведущая деятельность. Система игр. Сказкотерапия. Расписание. Жизненная ситуация. Загадки природы. Структура программы развития. Головоломки. Процесс психического развития ребенка. Интегрированная деятельностная программа. Программа «Радуга развития». Конструктивные задачи.

«Метапредметный подход в обучении» - Метапредметность. Учебный предмет. Метакурсы. Учебные метапредметы. Развитие. Требования к заданиям на уроке. Метапредметные темы. Метапредметный урок. Требование к учителю. Два взгляда на метпредметность. Разработчик метапредметного подхода. Метапредметный подход в предмете и внеурочной деятельности.

«Ученик года» - Как называлось первое высшее учебное заведение России. Чему равно общее сопротивление всех ламп. Назовите художника, виднейшего деятеля эпохи барокко. Какова цель путешествия главного героя рассказа И.А.Бунина. Что называется «дифференцированием». В каком ряду во всех словах пишется буква И. Назовите автора полотна «Сикстинская Мадонна».

Всего в теме «Без темы» 2329 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем