<<  Коррекционно-развивающее обучение и воспитание Программы для специальных (коррекционных) общеобразовательных школ и  >>
Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII

Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. 5-9 классы. В 2 книгах. Книга 1. От производителя Образовательные программы для 5-9 классов специальных (коррекционных) образовательных школ VIII вида (для детей с нарушениями интеллектуального развития) определяют содержание предметов и коррекционных курсов, последовательность их прохождения по годам обучения. Представлены программы по всем основным общеобразовательным предметам. Программы учитывают особенности познавательной деятельности детей с нарушениями интеллектуального развития. Программы содержат материал, помогающий учащимся достичь того уровня общеобразовательных знаний и умений, который необходим им для социальной адаптации. Коррекционный блок представлен программой по социально-бытовой ориентировке (СБО).

Слайд 18 из презентации «Новинки учебно методической литературы в классах коррекции 8-го вида»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Новинки учебно методической литературы в классах коррекции 8-го вида.ppt» можно в zip-архиве размером 1106 КБ.

Без темы

краткое содержание других презентаций

«Воспитательная работа в вузе» - Календарный план воспитательной работы со студентами на семестр, месяц. Планы общеуниверситетских дел. Алгоритм планирования. План методической работы с заместителями деканов по воспитательной работе. Направляющая, прогнозирующая, координирующая, контролирующая, репродуктивная. План воспитательной работы куратора.

«Урок по новым стандартам» - Системообразующие цели уроков. Все ли три головы Горыныча согласны. Построение учащимися нового способа действий. Памятка учителю. Требования к современному уроку. Содержание основных этапов урока. Уроки общеметодологической направленности. История из жизни. Информационный подход к формированию содержания образования.

«Школьное телевидение» - Структура школьного пресс-центра. Основные этапы. Предполагаемая структура программ телеканала. Организационная структура школьного телецентра. Введение. Результаты. Школьное телевидение. Cоздание школьного TV «Эхо школы». Предполагаемая тематика проектов школьного телевидения. Методы. Цель.

«Новая форма ГИА» - Участники эксперимента по апробации новой формы государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов. Результаты экзаменов в новой форме по выбору по Челябинской области. Подтверждение годовых отметок. Экзамены по выбору ЕГЭ и новая форма, % участников. Об организации работы территориальной предметной комиссии и особенностях проверки экзаменационных работ в новой форме выпускников 9-х классов по ФИЗИКЕ.

«Человеческий капитал» - Социальные напряжения в сфере образования. Перспективные компетенции. Ожидаемые изменения в сфере образования. Конкурентные преимущества РФ. Детализация. Требования к компетенциям. Стереотипы в образовании. Основания для выбора политики (вариантов стратегий) в сфере. Прецеденты развития кретивности.

«Технология опережающего обучения» - Совмещение времени. Основные элементы технологии МПП ИС. Потребности в знающих систему специалистах. Клиент-серверная структура средств обучения. Двухмашинная технология. Оплата товара по смарт-карте. Опережающее обучение. Оценка времени. Интерфейс обучающей компоненты. Просмотр графиков водохранилищ.

Всего в теме «Без темы» 2329 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем