ФГОС ООО
<<  Подготовка введению задач в два действия УУД как важная составляющая ФГОС ООО  >>
Новые подходы к учебно-методическому, информационному и
Новые подходы к учебно-методическому, информационному и
ФГОС
ФГОС
Информационно-образовательная среда школы как важнейшее условие
Информационно-образовательная среда школы как важнейшее условие
ФГОС
ФГОС
ФГОС
ФГОС
Формирование информационно-образовательной среды
Формирование информационно-образовательной среды
Информационно-образовательная среда
Информационно-образовательная среда
Принципы формирования ИОС школы
Принципы формирования ИОС школы
Формирование ИОС
Формирование ИОС
Основная образовательная программа
Основная образовательная программа
Система учебников
Система учебников
Система учебников
Система учебников
Комплекс учебного оборудования
Комплекс учебного оборудования
Комплекс учебного оборудования
Комплекс учебного оборудования
Дистанционное обучение
Дистанционное обучение
Система управления школой
Система управления школой
Система оценивания
Система оценивания
Комплекс курсов повышения квалификации и переподготовки
Комплекс курсов повышения квалификации и переподготовки
Комплекс курсов повышения квалификации и переподготовки
Комплекс курсов повышения квалификации и переподготовки

Презентация: «Новые подходы к учебно-методическому, информационному и материально-техническому обеспечению реализации ФГОС общего образования». Автор: Феденко. Файл: «Новые подходы к учебно-методическому, информационному и материально-техническому обеспечению реализации ФГОС общего образования.ppt». Размер zip-архива: 1169 КБ.

Новые подходы к учебно-методическому, информационному и материально-техническому обеспечению реализации ФГОС общего образования

содержание презентации «Новые подходы к учебно-методическому, информационному и материально-техническому обеспечению реализации ФГОС общего образования.ppt»
СлайдТекст
1 Новые подходы к учебно-методическому, информационному и

Новые подходы к учебно-методическому, информационному и

материально-техническому обеспечению реализации ФГОС общего образования

Координационный совет по введению ФГОС общего образования при Минобрнауки России Республика Саха (Якутия), 9-10 ноября 2011 г.

Александр Кондаков, д.п.н., член-корреспондент РАО

2 ФГОС

ФГОС

Ключевые особенности

От минимального содержания образования к индивидуальному максимуму результата

Деятельностная направленность

Личностная направленность

2

3 Информационно-образовательная среда школы как важнейшее условие

Информационно-образовательная среда школы как важнейшее условие

реализации основной образовательной программы

4 ФГОС

ФГОС

Информационно- образовательная среда

Включает: комплекс информационно -образовательных ресурсов на различных носителях совокупность средств обучения, обеспечивающих эффективное взаимодействие всех участников образовательного процесса систему педагогических технологий организационно-экономические и финансовые механизмы кадровое обеспечение

5 ФГОС

ФГОС

Информационно- образовательная среда

обеспечивает: содержательную, методическую, технологическую целостность образовательного процесса эффективную реализацию ФГОС (планирование образовательного процесса и его ресурсного обеспечения, мониторинг) сетевое взаимодействие участников образовательного процесса сетевое взаимодействие школы с другими организациями социальной сферы поддержку деятельности педагога

6 Формирование информационно-образовательной среды

Формирование информационно-образовательной среды

УМК по учебному предмету (для одного класса) (рабочая программа, учебник, рабочая тетрадь, методические и дидактические материалы, эл. продукт и др)

УМК по предметной линии (для ступени обучения ) (рабочая программа, учебник, рабочая тетрадь, методические и дидактические материалы, эл. продукт и др. для каждого класса )

Информационно-образовательная среда дополнительно включает: средства обучения, Интернет-поддержку , систему оценки, систему управления школой, курсы повышения квалификации, в т.ч. дистанционные

7 Информационно-образовательная среда

Информационно-образовательная среда

Основная образовательная программа

Методическая поддержка

Система учебников со «шлейфом»

Формирование и развитие УУД

Комплекс средств обучения

Проектная и научно-исследовательская деятельность

Дистанционное обучение on-line, off-line

Формирование ИКТ-компетенций

Система управления школой (организационные и финансово-экономические механизмы)

Развитие критического мышления

Система оценивания

Духовно-нравственное воспитание и др.

Комплекс курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки

7

8 Принципы формирования ИОС школы

Принципы формирования ИОС школы

ОБРАЗОВАНИЕ ЧЕРЕЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ целостность, системность, взаимосвязь и взаимозависимость всех элементов ИОС, имеющей единую методологическую основу «Деятельность-образование-личность» избыточность ресурсов, обеспечивающая развитие индивидуальности функциональное разнообразие элементов ИОС, обеспечивающее освоение различных видов деятельности

9 Формирование ИОС

Формирование ИОС

система учебников: дополненная учебно-методическими пособиями обеспечивающая методологическое единство ИОС (включая проектную и учебно-исследовательскую деятельность и формирование УУД) имеющая цифровую поддержку , в т.ч. on-line единая цифровая платформа средства обучения по всем учебным предметам и видам внеурочной деятельности система управления школой система оценивания система повышения квалификации и непрерывной поддержки деятельности педагогов , в т.ч. в дистанционной форме

10 Основная образовательная программа

Основная образовательная программа

Целевой раздел: Планируемые результаты Система оценки достижения планируемых результатов

Содержательный раздел: Программа УУД (формирование ИКТ- компетенций, учебно-исследовательская, проектная деятельность) Программы отдельных учебных предметов Программа воспитания и социализации (духовно-нравственное воспитание, профориентация, экологическая культура, культура здорового и безопасного образа жизни)

Организационный раздел: Учебный план Система условий реализации ООП План внеурочной деятельности

,

11 Система учебников

Система учебников

ОСОБЕННОСТИ: основа концепции – дидактическая система деятельностного метода обучения Л.Г. Петерсон информационно-образовательная среда, обеспечивающая включение каждого ребенка в учебную деятельность, способствующую: духовно-нравственному воспитанию и развитию личности гражданина России формированию универсальных учебных действий достижению личностных, метапредметных и предметных результатов современный информационно-образовательный ресурс для детей, учителей и родителей

11

12 Система учебников

Система учебников

Сочетание традиций и инноваций в образовании ОСОБЕННОСТИ: значительный потенциал для духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России реальная возможность достижения личностных, метапредметных и предметных результатов, соответствующих задачам современного образования постоянно обновляющаяся, наиболее востребованная и понятная учителю образовательная система для начальной школы

12

13 Комплекс учебного оборудования

Комплекс учебного оборудования

Оснащение образовательного процесса может осуществляться на одном из двух уровней: минимальном повышенном Образовательное учреждение, оснащенное на повышенном уровне, может служить ресурсным центром в условиях сетевого взаимодействия с образовательными учреждениями Комплекс средств оборудования- конструктор, позволяющий создавать образовательную среду, отвечающую требованиям ФГОС

13

14 Комплекс учебного оборудования

Комплекс учебного оборудования

Полное оснащение образовательного учреждения обеспечивают три взаимосвязанных комплекта: общешкольное оснащение оснащение предметных кабинетов оснащение, обеспечивающее организацию внеурочной деятельности, в том числе моделирование, научно-техническое творчество, учебно-исследовательская и проектная деятельность.

14

15 Дистанционное обучение

Дистанционное обучение

НП «Телешкола»

Новому образованию — новый учитель!

Новому поколению — новое образование!

Интернет-школа «Просвещение»

Виртуальный университет «Просвещение»

www.prosv-ipk.ru

www.internet-school.ru

16 Система управления школой

Система управления школой

Управление школой в условиях реализации ФГОС – это управление инновациями Принципиальные отличия: рефлексия на всех уровнях и этапах деятельности управленческое мышление руководителей принципиальное отличие целей: деятельностный подход – развитие личности как субъекта своей жизнедеятельности, ответственного за свою жизнь и свое Отечество принципиальное отличие технологий, моделей и механизмов: гибких, индивидуализированных, взаимосвязанных, ориентированных на результат новая информационно-деятельностная образовательная среда новый учитель – готовый и способный реализовывать поставленные цели, работать в новых условиях социум как партнерская среда школа как открытое для взаимодействий образовательное пространство

16

17 Система оценивания

Система оценивания

разнообразие взаимодополняющих форм и методов оценивания системный подход к оценке результатов освоения ООП накопительная система достижений обучающихся («портфолио»)

17

18 Комплекс курсов повышения квалификации и переподготовки

Комплекс курсов повышения квалификации и переподготовки

Современные педагогические технологии для реализации ФГОС: Технология развития критического мышления учащихся Технология проектного обучения Технология проблемного обучения Технология формирования универсальных учебных действий Технология оценки достижения планируемых образовательных результатов

18

19 Комплекс курсов повышения квалификации и переподготовки

Комплекс курсов повышения квалификации и переподготовки

Технология достижения образовательных результатов в с использованием современных средств обучения Технология организации учебного процесса в соответствии с требованиями ФГОС Технология подготовки урока в современной информационной образовательной среде Способы формирования и оценки универсальных учебных действий

19

«Новые подходы к учебно-методическому, информационному и материально-техническому обеспечению реализации ФГОС общего образования»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/novye-podkhody-k-uchebno-metodicheskomu-informatsionnomu-i-materialno-tekhnicheskomu-obespecheniju-realizatsii-fgos-obschego-obrazovanija-135501.html
cсылка на страницу

ФГОС ООО

9 презентаций о ФГОС ООО
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > ФГОС ООО > Новые подходы к учебно-методическому, информационному и материально-техническому обеспечению реализации ФГОС общего образования