Патриотическое воспитание
<<  «Формирование нравственно-патриотических качеств дошкольников через культуру и традиции русского народа» выполнила Никишина О.Л ТЕМА: «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников»  >>
Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников
Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников
«Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с
«Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с
Цель: воспитание гуманной, духовно-нравственной личности, достойных
Цель: воспитание гуманной, духовно-нравственной личности, достойных
Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой
Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой
Мир ребенка начинается с его семьи
Мир ребенка начинается с его семьи
В беседах дети рассказывают о своей семье, семейных историях,
В беседах дети рассказывают о своей семье, семейных историях,
Эту истину знаю от роду
Эту истину знаю от роду
Широка страна моя родная, Много в ней лесов, полей и рек, Я другой
Широка страна моя родная, Много в ней лесов, полей и рек, Я другой
Формирую представления о том, что России – многонациональная страна с
Формирую представления о том, что России – многонациональная страна с
В нравственно-патриотическом воспитании огромное значение имеет пример
В нравственно-патриотическом воспитании огромное значение имеет пример
Родина чтит своих героев, отдавших жизнь за счастье людей
Родина чтит своих героев, отдавших жизнь за счастье людей
«Нет земли краше, чем Родина наша
«Нет земли краше, чем Родина наша
Совместно с педагогами приобщаю детей и к культуре своего народа
Совместно с педагогами приобщаю детей и к культуре своего народа
Трудности в ознакомлении детей с бытом, традициями, отдельными
Трудности в ознакомлении детей с бытом, традициями, отдельными
Охранять природу – значит охранять Родину
Охранять природу – значит охранять Родину
Участие в патриотических конкурсах
Участие в патриотических конкурсах
Постепенно от прогулки к экскурсии, от беседы к занятию, от чтения
Постепенно от прогулки к экскурсии, от беседы к занятию, от чтения

Презентация на тему: «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников». Автор: Катенок. Файл: «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников.pptx». Размер zip-архива: 7627 КБ.

Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников

содержание презентации «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников.pptx»
СлайдТекст
1 Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников

Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников

».

Составила: Черенкова Елена Станиславовна, воспитатель 1 квалификационной категории Муниципального казённого дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида №29 п. Тавричанка Надеждинского района»

2 «Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с

«Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с

малого – с любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к Родине, её истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству»

Д. С. Лихачёв

3 Цель: воспитание гуманной, духовно-нравственной личности, достойных

Цель: воспитание гуманной, духовно-нравственной личности, достойных

будущих граждан России, патриотов своего Отечества.

Задачи: Привитие детям чувства любви к своему родному краю, своей малой родине на основе приобщения к родной природе, культуре и традициям. Формирование чувства привязанности к своему дому, детскому саду, своим близким. Расширение представлений о России, как о родной стране, о Тавричанке, как о родном посёлке. Воспитание патриотизма, уважение к культурному прошлому России в различных видах деятельности.

4 Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой

Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой

ребенок, чему он изумляется, и что вызывает отклик в его душе…И хотя многие впечатления еще не осознанны им глубоко, но пропущены через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности патриота.

5 Мир ребенка начинается с его семьи

Мир ребенка начинается с его семьи

Понимание Родины у дошкольников тесно связано с конкретными представлениями о том, что им близко и дорого. Оно начинается у ребенка с отношения к семье, к самым близким людям – к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением.

6 В беседах дети рассказывают о своей семье, семейных историях,

В беседах дети рассказывают о своей семье, семейных историях,

традициях. Воспитываю в них гуманное отношение к своим близким. Родители активно принимают участие в жизни детского сада, а значит повышают свою компетентность в вопросах личностного развития детей.

7 Эту истину знаю от роду

Эту истину знаю от роду

И её никогда не таю: Кто не любит родную природу, Тот не любит Отчизну свою.

Вот поэтому, передо мной стоит ответственная задача – научить детей с детства любить природу, любить Родину. Через экскурсии и прогулки в лес, парк, поле, я прививаю детям любовь к родной природе, закрепляю знания о растениях, разных породах деревьев, произрастающих в нашей местности, формирую чувство ответственности за сохранение природы родного края.

8 Широка страна моя родная, Много в ней лесов, полей и рек, Я другой

Широка страна моя родная, Много в ней лесов, полей и рек, Я другой

такой страны не знаю, Где так вольно дышит человек.

Знакомя детей с родной страной, я расширяю их представления о значении государственных символах России. Воспитываю уважительное отношение к гербу, флагу, гимну Российской Федерации. Знакомлю детей со столицей нашей Родины – Москвой и другими городами России.

9 Формирую представления о том, что России – многонациональная страна с

Формирую представления о том, что России – многонациональная страна с

самобытными, равноправными культурами. У детей формирую основы гражданско-патриотических чувств: любовь, гордость и уважение к своей стране, ее культуре, осознанию личной причастности к жизни Родины.

10 В нравственно-патриотическом воспитании огромное значение имеет пример

В нравственно-патриотическом воспитании огромное значение имеет пример

взрослых, близких людей. На конкретных фактах из жизни старших членов семьи: дедушек, бабушек, участников Великой Отечественной войны, их фронтовых и трудовых подвигах, я прививаю детям такие важные понятия, как: долг перед Родиной, любовь к Отечеству, трудовой подвиг. Подвожу ребенка к пониманию, что мы победили потому, что любим свою Отчизну.

11 Родина чтит своих героев, отдавших жизнь за счастье людей

Родина чтит своих героев, отдавших жизнь за счастье людей

Их имена увековечены в названиях городов, улиц, площадей, в их честь воздвигнуты памятники.

12 «Нет земли краше, чем Родина наша

«Нет земли краше, чем Родина наша

Очень важно привить детям чувство любви и уважения к культурным ценностям, и традициям русского народа.

13 Совместно с педагогами приобщаю детей и к культуре своего народа

Совместно с педагогами приобщаю детей и к культуре своего народа

(русские народные праздники), поскольку обращение к отеческому наследию воспитывает уважение, гордость за землю, на которой живешь. С младенчества ребенок слышит родную речь. Даю детям понять, что у каждого народа свои сказки, и все они передают от поколения к поколению основные нравственные ценности: добро, дружбу, взаимопомощь, трудолюбие.

14 Трудности в ознакомлении детей с бытом, традициями, отдельными

Трудности в ознакомлении детей с бытом, традициями, отдельными

историческими моментами вызваны тем, что дошкольникам свойственно наглядно-образное мышление. Мы не испытываем трудности, так как в нашем ДОУ создан мини-музей «Русская изба». Именно здесь для ребенка открывается возможность первого проникновения в историю быта родного края.

15 Охранять природу – значит охранять Родину

Охранять природу – значит охранять Родину

». М. Пришвин

Одним из немаловажных факторов патриотического воспитания детей является труд. Приобщая их к труду, формирую ответственность за его результат. Особую значимость имеет труд детей в природе, их участие в разнообразных природоохранных акциях «Поможем птицам зимой», «Утеплим деревья» и т.д...

16 Участие в патриотических конкурсах

Участие в патриотических конкурсах

Районный конкурс чтецов «Строки, опалённые войной» –Тимохов Ярослав Районный конкурс солистов «» – Максименко Марьяна, Волков Миша, Соловьёв Сергей (куратор Космынина Л. А.) Муниципальный конкурс «Не забудем их подвиг великий» – Сологуб Полина, Трушакина Алина.

17 Постепенно от прогулки к экскурсии, от беседы к занятию, от чтения

Постепенно от прогулки к экскурсии, от беседы к занятию, от чтения

книги до рассматривания репродукций картин русских художников, у детей складывается прекрасный образ родного края, своей малой Родины. И аллея около детского сада, березка возле дома, и живописная тропинка к берегу бухты –все это закладывает у детей первые основы патриотизма. Дети – будущее нашей Родины, им беречь и охранять ее просторы, ее красоты, ее богатства.

«Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/nravstvenno-patrioticheskoe-vospitanie-doshkolnikov-241303.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Патриотическое воспитание > Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников