Патриотическое воспитание
<<  нравственно - патриотическое воспитания в ДОУ Всероссийская патриотическая акция «Дети России – за мир  >>
Нравственно-патриотическое воспитание на музыкальных занятиях
Нравственно-патриотическое воспитание на музыкальных занятиях
Нравственное воспитание – это длительный процесс, в котором детский
Нравственное воспитание – это длительный процесс, в котором детский
Дошкольный возраст – фундамент общего развития ребенка, стартовый
Дошкольный возраст – фундамент общего развития ребенка, стартовый
Невозможно переоценить роль музыки в нравственно-патриотическом
Невозможно переоценить роль музыки в нравственно-патриотическом
“Дело искусства – сохранять душу” В.Распутин
“Дело искусства – сохранять душу” В.Распутин
Суть нравственно-патриотического воспитания состоит в том, чтобы
Суть нравственно-патриотического воспитания состоит в том, чтобы
Большие потенциальные возможности нравственно-патриотического
Большие потенциальные возможности нравственно-патриотического
Произведения русского музыкального и устного народного творчества,
Произведения русского музыкального и устного народного творчества,
Сила воздействия на ребенка произведений народного творчества
Сила воздействия на ребенка произведений народного творчества
В ряде случаев можно использовать взаимосвязь музыкального и
В ряде случаев можно использовать взаимосвязь музыкального и
Таким образом, приобщая детей к музыкальному наследию своего народа,
Таким образом, приобщая детей к музыкальному наследию своего народа,
Следующим этапом работы в этом направлении является использование
Следующим этапом работы в этом направлении является использование
Нравственное воспитание ребенка-дошкольника – это, прежде всего
Нравственное воспитание ребенка-дошкольника – это, прежде всего
Очень верно подметил русский писатель Ю.Я. Яковлев: “Любовь к Родине
Очень верно подметил русский писатель Ю.Я. Яковлев: “Любовь к Родине
Выразительность музыкального языка, яркость и поэтичность стихов
Выразительность музыкального языка, яркость и поэтичность стихов
Тематические праздники (осенние, зимние, весенние) направляют внимание
Тематические праздники (осенние, зимние, весенние) направляют внимание
Особое значение в рамках нравственно-патриотического воспитания имеет
Особое значение в рамках нравственно-патриотического воспитания имеет
Говоря о защитниках нашей Родины, нельзя оставлять без внимания и тему
Говоря о защитниках нашей Родины, нельзя оставлять без внимания и тему

Презентация на тему: «Нравственно-патриотическое воспитание на музыкальных занятиях». Автор: Neffy. Файл: «Нравственно-патриотическое воспитание на музыкальных занятиях.pptx». Размер zip-архива: 2389 КБ.

Нравственно-патриотическое воспитание на музыкальных занятиях

содержание презентации «Нравственно-патриотическое воспитание на музыкальных занятиях.pptx»
СлайдТекст
1 Нравственно-патриотическое воспитание на музыкальных занятиях

Нравственно-патриотическое воспитание на музыкальных занятиях

2 Нравственное воспитание – это длительный процесс, в котором детский

Нравственное воспитание – это длительный процесс, в котором детский

сад является очень важным звеном. Смысл этого процесса заключается в постепенном осознании и принятии ребенком нравственных, моральных и поведенческих норм и правил, принятых в определенном социуме.

3 Дошкольный возраст – фундамент общего развития ребенка, стартовый

Дошкольный возраст – фундамент общего развития ребенка, стартовый

период всех высоких человеческих начал. Сохранить человеческое в детях, заложить нравственные основы, которые сделают их более устойчивыми к нежелательным влияниям, учить их правилам общения и умению жить среди людей – вот главные идеи воспитания нравственно-патриотических чувств у дошкольников.

4 Невозможно переоценить роль музыки в нравственно-патриотическом

Невозможно переоценить роль музыки в нравственно-патриотическом

воспитании дошкольников. Ярко выплеснуть свои эмоции, выразить свое любовное отношение к тому уголку Родины, в котором он живет, ребенку помогает обстановка праздников и развлечений. Помимо этого формирование таких качеств, как коллективизм, любовь к своему дому, бережное отношение к природе, постоянно осуществляется и на музыкальных занятиях. Дети учатся сопереживать, упражняются в хороших поступках, сами не замечая этого.

5 “Дело искусства – сохранять душу” В.Распутин

“Дело искусства – сохранять душу” В.Распутин

“Музыка – необходимый душевный атрибут человеческого существования” Аристотель

6 Суть нравственно-патриотического воспитания состоит в том, чтобы

Суть нравственно-патриотического воспитания состоит в том, чтобы

посеять и взрастить в детской душе семена любви к родной природе, к родному дому и семье, к истории и культуре страны, созданной трудами родных и близких людей, тех, кого зовут соотечественниками.

7 Большие потенциальные возможности нравственно-патриотического

Большие потенциальные возможности нравственно-патриотического

воздействия заключаются в народной музыке. Народные музыкальные произведения ненавязчиво, часто в веселой игровой форме знакомят детей с обычаями и бытом русского народа, трудом, бережным отношением к природе, жизнелюбием, чувством юмора.

8 Произведения русского музыкального и устного народного творчества,

Произведения русского музыкального и устного народного творчества,

используемые в работе с дошкольниками, просты, образны, мелодичны, поэтому дети их быстро усваивают. Интонационные достоинства песен позволяют детям использовать их как в младшем возрасте, так и в старшем. Эти песни способствуют развитию первоначальных певческих навыков у детей младшего возраста. В старшем возрасте они очень эффективны в качестве распевания.

9 Сила воздействия на ребенка произведений народного творчества

Сила воздействия на ребенка произведений народного творчества

возрастает, если ознакомление с ними осуществляется на основе собственной деятельности дошкольника. Исходя из этого, в работе с детьми необходимо добиваться, чтобы они были не только активными слушателями и зрителями, но и активными исполнителями песен, плясок, хороводов, музыкальных игр и т.п., активно включались в работу и по подготовке к праздникам и развлечениям.

10 В ряде случаев можно использовать взаимосвязь музыкального и

В ряде случаев можно использовать взаимосвязь музыкального и

изобразительного искусства. Народная музыка включается в занятия по изобразительной деятельности, когда дети создают декоративные композиции по мотивам народных промыслов. Часто включается и устный фольклор (сказки, потешки, пословицы, поговорки, загадки, скороговорки), что обогащает содержательную и образную сторону речи и стимулирует эмоциональные отклики детей, делает процесс восприятия народного искусства более ярким, глубоким и осознанным.

11 Таким образом, приобщая детей к музыкальному наследию своего народа,

Таким образом, приобщая детей к музыкальному наследию своего народа,

мы воспитываем в них чувство патриотизма, а оно неотделимо от воспитания чувства национальной гордости.

12 Следующим этапом работы в этом направлении является использование

Следующим этапом работы в этом направлении является использование

музыки при ознакомлении детей с образом Родины. Для ребенка-дошкольника Родина – это мама, близкие родные люди, окружающие его. Это дом, где он живет, двор, где играет, это детский сад с его воспитателями и друзьями. От того, что видит и слышит ребенок с детства, зависит формирование его сознания и отношение к окружающему.

13 Нравственное воспитание ребенка-дошкольника – это, прежде всего

Нравственное воспитание ребенка-дошкольника – это, прежде всего

воспитание любви и уважения к матери. Для многих людей это слово “мама” – самое прекрасное слово на земле. Все дети любят своих мам. Они делают мамам подарки, рисуют их портреты и даже сочиняют про них стихи и сказки. Песни о маме устойчиво вошли в детский репертуар.

14 Очень верно подметил русский писатель Ю.Я. Яковлев: “Любовь к Родине

Очень верно подметил русский писатель Ю.Я. Яковлев: “Любовь к Родине

начинается с любви к матери. А человек начинается с его отношения к матери. И все лучшее, что в человеке, достается ему от матери”.

15 Выразительность музыкального языка, яркость и поэтичность стихов

Выразительность музыкального языка, яркость и поэтичность стихов

помогают детям почувствовать теплоту и сердечность песен, воспевающих красоту родной природы. В репертуаре программы по музыке много музыкальных произведений, в которых переданы образы хорошо знакомых детям животных и птиц. Дети с огромным удовольствием передают с помощью выразительных движений эти образы. Помимо этого в разделе слушания музыки программой предлагается инструментальная музыка, характеризующая образы природы.

16 Тематические праздники (осенние, зимние, весенние) направляют внимание

Тематические праздники (осенние, зимние, весенние) направляют внимание

детей на те или иные явления, отраженные в музыке, развивают способность сравнивать реальные образы окружающего с художественными образами музыкальных произведений. Эта атмосфера радостной встречи с родной природой надолго остается в памяти ребенка, способствуя формированию его сознания как гражданина и патриота.

17 Особое значение в рамках нравственно-патриотического воспитания имеет

Особое значение в рамках нравственно-патриотического воспитания имеет

тема “Защитников Отечества”. Эта тема очень любима детьми, тем более что основную массу наших воспитанников составляют мальчишки. Песни этой тематики легко запоминаются ребятами. Особенно популярны у них “Бравые солдаты”, муз. А.Филиппенко и “Будем в армии служить”, муз. Ю.Чичкова. Они написаны в темпе марша, содержание их созвучно с желанием ребят быть сильными и смелыми как защитники нашей Родины.

18 Говоря о защитниках нашей Родины, нельзя оставлять без внимания и тему

Говоря о защитниках нашей Родины, нельзя оставлять без внимания и тему

Великой Победы. В этой теме раскрывается величие подвига советского солдата, происходит знакомство детей с песнями тех времен и о тех временах. Музыкальные впечатления дошкольников опираются на знания, полученные на занятиях по ознакомлению с окружающим, на впечатления от экскурсий к памятникам погибших воинов. Эти мероприятия надолго остаются в памяти ребят и являются важнейшим фактором в формировании их морального облика и духовного воспитания.

«Нравственно-патриотическое воспитание на музыкальных занятиях»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/nravstvenno-patrioticheskoe-vospitanie-na-muzykalnykh-zanjatijakh-90221.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Патриотическое воспитание > Нравственно-патриотическое воспитание на музыкальных занятиях