Профильное обучение
<<  Профильное обучение Организация профильного обучения в школе  >>
О профильном обучении информация для учащихся 9 класса и их родителей
О профильном обучении информация для учащихся 9 класса и их родителей
Каждая школа создает собственную оптимальную модель организации
Каждая школа создает собственную оптимальную модель организации
Информационно-технологический профиль
Информационно-технологический профиль
 Информационно-технологический профиль (как пример одного из возможных
 Информационно-технологический профиль (как пример одного из возможных
Физико-математический профиль
Физико-математический профиль
 Физико-математический профиль
 Физико-математический профиль
Индустриально-технологический профиль
Индустриально-технологический профиль
Индустриально-технологический профиль направление –
Индустриально-технологический профиль направление –
 Агротехнологический профиль (как пример одного из возможных вариантов
 Агротехнологический профиль (как пример одного из возможных вариантов
Физико-химический профиль
Физико-химический профиль
Физико-химический профиль
Физико-химический профиль
Химико-биологический профиль
Химико-биологический профиль
Химико-биологический профиль
Химико-биологический профиль
Биолого-географический профиль
Биолого-географический профиль
 Биолого-географический профиль
 Биолого-географический профиль
Социально-экономический профиль
Социально-экономический профиль
Социально-экономический профиль 
Социально-экономический профиль 
Социально-гуманитарный профиль
Социально-гуманитарный профиль
Социально-гуманитарный профиль
Социально-гуманитарный профиль
Филологический профиль
Филологический профиль
Филологический профиль
Филологический профиль
Художественно-эстетический профиль
Художественно-эстетический профиль
Художественно-эстетический профиль
Художественно-эстетический профиль
Оборонно-спортивный профиль
Оборонно-спортивный профиль
Оборонно-спортивный профиль
Оборонно-спортивный профиль
 Примерный учебный план для универсального обучения (непрофильное
 Примерный учебный план для универсального обучения (непрофильное

Презентация: «О профильном обучении». Автор: Фёдоров Андрей Васильевич. Файл: «О профильном обучении.ppt». Размер zip-архива: 216 КБ.

О профильном обучении

содержание презентации «О профильном обучении.ppt»
СлайдТекст
1 О профильном обучении информация для учащихся 9 класса и их родителей

О профильном обучении информация для учащихся 9 класса и их родителей

2 Каждая школа создает собственную оптимальную модель организации

Каждая школа создает собственную оптимальную модель организации

профильного обучения. Содержание каждого профиля обучения формируется путем различных сочетаний изучения учебных предметов на базовом или профильном уровнях. Профильное обучение в старшей школе ставит учащихся основной школы и их родителей перед необходимостью осмыслить и оценить свои образовательные интересы и возможности. Если старшеклассник выбирает определенный профиль обучения, он делает первый шаг в построении своего образовательно-профессионального маршрута. Старшеклассникам и их родителям начинать строительство образовательно-профессионального маршрута необходимо с изучения и анализа учебного плана определенного профиля. Особое внимание следует обратить на профильные и элективные учебные предметы. Базовые, профильные и региональные предметы обязательны для обучения, а перечень элективных учебных предметов они выбирают сами.

3 Информационно-технологический профиль

Информационно-технологический профиль

профильные учебные предметы: математика, информатика и ИКТ

Ведущим предметом является информатика.

Этот профиль поможет тем учащимся, которые планируют связать свою жизнь с профессией инженера, программиста, учителя математики и любой профессией, где необходимо знание современных информационных технологий.

Обучение в профильном классе поможет при поступлении на физико-математический факультет, факультет информационных технологий, факультет автоматики и вычислительной техники, факультет радиотехники и электроники по специальностям: Прикладная информатика Математика и информатика Информатика Прикладная информатика в экономике Математическое и программное обеспечение вычислительных машин и компьютерных сетей Автоматизированные системы обработки информации и управления Электроэнергетика и электротехника Информатика и вычислительная техника

4  Информационно-технологический профиль (как пример одного из возможных

 Информационно-технологический профиль (как пример одного из возможных

Информационно-технологический профиль (как пример одного из возможных вариантов реализации технологического профиля)

Учебные предметы

Число недельных учебных часов

I. Федеральный компонент

I. Федеральный компонент

Базовые учебные предметы

Базовые учебные предметы

Русский язык

1

Литература

3

Иностранный язык

3

История

2

Обществознание (включая экономику и право)

2

Естествознание

3

Физика

2

Физическая культура

3

Профильные учебные предметы

Профильные учебные предметы

Математика

6

Информатика и ИКТ

4

II. Региональный (национально-региональный) компонент

II. Региональный (национально-региональный) компонент

По усмотрению субъекта Российской Федерации

2

III. Компонент образовательного учреждения

III. Компонент образовательного учреждения

Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность

3

5 Физико-математический профиль

Физико-математический профиль

Профильные учебные предметы: математика, информатика, физика.

Кто желает посвятить себя экономике, математике, физике, ориентируется в будущем на инженерно-технические специальности, могут выбирать обучение в физико-математическом классе. Изучение расширенного курса математики, курса программирования и вычислительной математики в классах и школах с углубленным изучением математики имеет своей целью дать учащимся повышенную математическую подготовку, вооружить элементами знаний и навыков по программированию и вычислительной математике. Профилирующим предметом в данных классах является также курс физики.

Обучение в профильном классе поможет при поступлении на физико-математический, механический и строительный факультеты по специальностям: Информатика и вычислительная техника Прикладная информатика Механизация и автоматизация строительства Автомобили и автомобильное хозяйство Промышленное и гражданское строительство Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования Теплофизика, автоматизация и экология промышленных печей Литейное производство черных и цветных металлов Организация и безопасность движения

6  Физико-математический профиль

 Физико-математический профиль

Физико-математический профиль

Учебные предметы

Число недельных учебных часов

I. Федеральный компонент

I. Федеральный компонент

Базовые учебные предметы

Базовые учебные предметы

Русский язык

1

Литература

3

Иностранный язык

3

История

2

Обществознание (включая экономику и право)

2

Естествознание

3

Физическая культура

3

Профильные учебные предметы

Профильные учебные предметы

Математика

6

Информатика и ИКТ

4

Физика

5

II. Региональный (национально-региональный) компонент

II. Региональный (национально-региональный) компонент

По усмотрению субъекта Российской Федерации

2

III. Компонент образовательного учреждения

III. Компонент образовательного учреждения

Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность

7 Индустриально-технологический профиль

Индустриально-технологический профиль

Профильные учебные предметы: физика, технология (электротехника и радиоэлектроника)

Техника проникает во все сферы жизнедеятельности человека: в производство, быт, образование, досуг. Поэтому современный молодой человек, живущий в информационно и технологически насыщенном мире, должен овладеть основами технологической культуры, чтобы подготовится к успешной преобразовательной деятельности. В данном профиле наибольшее внимание уделяется следующим учебным дисциплинам: - Физика; - Технология; - Экономика. Обучение в профильном классе поможет при поступлении на механический и строительный факультеты по специальностям: Информатика и вычислительная техника Прикладная информатика Механизация и автоматизация строительства Автомобили и автомобильное хозяйство Промышленное и гражданское строительство Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования Теплофизика, автоматизация и экология промышленных печей Литейное производство черных и цветных металлов Организация и безопасность движения Электротехника, электромеханика и электротехнологии Электроника и микроэлектроника Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов Электрооборудование и электрохозяйство предприятий, организаций и учреждений

8 Индустриально-технологический профиль направление –

Индустриально-технологический профиль направление –

ндустриально-технологический профиль направление – электротехника/радиоэлектроника (как пример одного из возможных вариантов реализации технологического профиля)

Учебные предметы

Число недельных учебных часов

I. Федеральный компонент

I. Федеральный компонент

Базовые учебные предметы

Базовые учебные предметы

Русский язык

1

Литература

3

Иностранный язык

3

Математика

4

Информатика и ИКТ

1

История

2

Обществознание (включая экономику и право)

2

Естествознание

3

Физическая культура

3

Профильные учебные предметы

Профильные учебные предметы

Физика

5

Технология /включая электротехнику и радиоэлектронику/ (*)

4

II. Региональный (национально-региональный) компонент

II. Региональный (национально-региональный) компонент

По усмотрению субъекта Российской Федерации

2

III. Компонент образовательного учреждения

III. Компонент образовательного учреждения

Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность

1

9  Агротехнологический профиль (как пример одного из возможных вариантов

 Агротехнологический профиль (как пример одного из возможных вариантов

Агротехнологический профиль (как пример одного из возможных вариантов реализации технологического профиля)

2

Учебные предметы

Число недельных учебных часов

I. Федеральный компонент

I. Федеральный компонент

Базовые учебные предметы

Базовые учебные предметы

Русский язык

1

Литература

3

Иностранный язык

3

Математика

4

История

2

Обществознание (включая экономику и право)

2

Физика

2

Химия

1

Физическая культура

3

Профильные учебные предметы

Профильные учебные предметы

Биология

3

Основы агрономии (*)

2

Основы животноводства (*)

2

Сельскохозяйственная техника (*)

2

II. Региональный (национально-региональный) компонент

II. Региональный (национально-региональный) компонент

По усмотрению субъекта Российской Федерации

2

III. Компонент образовательного учреждения

III. Компонент образовательного учреждения

Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность

10 Физико-химический профиль

Физико-химический профиль

Профильные учебные предметы: математика, физика, химия

Учащиеся классов этих профилей выбирают для продолжения образования химические, биологические, медицинские факультеты вузов, а состав вступительных экзаменов на эти факультеты различен. В физико-химическом профиле химия является одним из ведущих профильных предметов. В классах физико-химического профиля физика является той базой, на которой строится изучение химии, в то время как в классах химико-биологического профиля химия создает основу для более углубленного (по сравнению с непрофильными классами) изучения биологии. Обучение в профильном классе поможет при поступлении на механический и строительный факультеты по специальностям: Информатика и вычислительная техника Промышленное и гражданское строительство Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования Металлургия черных металлов Металлургия цветных металлов Металловедение и термическая обработка металлов

11 Физико-химический профиль

Физико-химический профиль

Учебные предметы

Число недельных учебных часов

I. Федеральный компонент

I. Федеральный компонент

Базовые учебные предметы

Базовые учебные предметы

Русский язык

1

Литература

3

Иностранный язык

3

История

2

Обществознание (включая экономику и право)

2

Биология

1

География

1

Физическая культура

3

Профильные учебные предметы

Профильные учебные предметы

Математика

6

Физика

5

Химия

3

II. Региональный (национально-региональный) компонент

II. Региональный (национально-региональный) компонент

По усмотрению субъекта Российской Федерации

2

III. Компонент образовательного учреждения

III. Компонент образовательного учреждения

Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность

2

12 Химико-биологический профиль

Химико-биологический профиль

Профильные учебные предметы: математика, химия, биология.

Химико-биологические знания позволяют стать первоклассными специалистами в области современной химии, химической технологии, биологии, биологической химии, медицины, фармакологии сельского хозяйства, животноводства, материаловедения, техники. Обучение в профильном классе поможет при поступлении на факультет информационных технологий, факультет педагогики и психологии, факультет дошкольной и коррекционной педагогики и психологии по специальностям: Экология и природопользование Химическая технология неорганических веществ Техногенная безопасность Психология образования Психология и педагогика дошкольного образования Дошкольная дефектология Логопедия Сурдопедагогика

13 Химико-биологический профиль

Химико-биологический профиль

3

Учебные предметы

Число недельных учебных часов

I. Федеральный компонент

I. Федеральный компонент

Базовые учебные предметы

Базовые учебные предметы

Русский язык

1

Литература

3

Иностранный язык

3

История

2

Обществознание (включая экономику и право)

2

География

1

Физика

2

Физическая культура

3

Профильные учебные предметы

Профильные учебные предметы

Математика

6

Химия

3

Биология

3

II. Региональный (национально-региональный) компонент

II. Региональный (национально-региональный) компонент

По усмотрению субъекта Российской Федерации

2

III. Компонент образовательного учреждения

III. Компонент образовательного учреждения

Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность

14 Биолого-географический профиль

Биолого-географический профиль

Профильные учебные предметы: математика, биология, география

Выбор направлений профессионального образования выпускников этого профиля очень велик. Они могут найти применение своим знаниям в области геофизики, геологии, астрономии, картографии, космонавтики, геоэкологии, социоэкологии, промышленности и многих других. Обучение в профильном классе поможет при поступлении на естественно-географический факультет, факультет педагогики и психологии, факультет дошкольной и коррекционной педагогики и психологии, факультет информационных технологий, гуманитарный факультет по специальностям: Экология и природопользование Техногенная безопасность Туризм Технология и организация туроператорских и турагентских услуг Геологическая съемка, поиски и разведка месторождений полезных ископаемых Подземная разработка месторождений полезных ископаемых Агрономия Градостроительный кадастр Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов Прикладная геодезия Инженерная защита окружающей среды Психология образования Психология и педагогика дошкольного образования Дошкольная дефектология Логопедия Сурдопедагогика

15  Биолого-географический профиль

 Биолого-географический профиль

Биолого-географический профиль

3

Учебные предметы

Число недельных учебных часов

I. Федеральный компонент

I. Федеральный компонент

Базовые учебные предметы

Базовые учебные предметы

Русский язык

1

Литература

3

Иностранный язык

3

История

2

Обществознание (включая экономику и право)

2

Физика

2

Химия

1

Физическая культура

3

Профильные учебные предметы

Профильные учебные предметы

Математика

6

География

3

Биология

3

II. Региональный (национально-региональный) компонент

II. Региональный (национально-региональный) компонент

По усмотрению субъекта Российской Федерации

2

III. Компонент образовательного учреждения

III. Компонент образовательного учреждения

Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность

16 Социально-экономический профиль

Социально-экономический профиль

Профильные учебные предметы: математика, обществознание, экономика, право, география.

Обучаясь в классе социально-экономического профиля, выпускник имеет возможность получить более глубокие знания по общим предметам. В качестве обязательных общеобразовательных курсов для социально-экономического профиля предлагается такой набор: математика, русский язык и литература, иностранный язык, история, обществознание, а также интегрированный курс естествознания, объединяющий химию, биологию и физику. Обучение в профильном классе поможет при поступлении на физико-математический, технолого-экономический, экономический факультеты, факультет экономики и управления по специальностям: Экономика труда Финансы и кредит Бухгалтерский учет, анализ и аудит Экономика и управление на предприятии (по отраслям) Мировая экономика Экономика предприятий и организаций Маркетинг Производственный менеджмент Банковское дело Социология

17 Социально-экономический профиль 

Социально-экономический профиль 

оциально-экономический профиль

3

Учебные предметы

Число недельных учебных часов

I. Федеральный компонент

I. Федеральный компонент

Базовые учебные предметы

Базовые учебные предметы

Русский язык

1

Литература

3

Иностранный язык

3

Информатика и ИКТ

1

История

2

Естествознание

3

Физическая культура

3

Профильные учебные предметы

Профильные учебные предметы

Математика

6

Обществознание

3

Экономика

3

Право

1

География

3

II. Региональный (национально-региональный) компонент

II. Региональный (национально-региональный) компонент

По усмотрению субъекта Российской Федерации

2

III. Компонент образовательного учреждения

III. Компонент образовательного учреждения

Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность

18 Социально-гуманитарный профиль

Социально-гуманитарный профиль

Профильные учебные предметы: русский язык, литература, история, обществознание, право.

Социально-гуманитарный профиль предоставляет учащимся старшей школы возможность широкого выбора будущей профессиональной деятельности. Основными сферами, в которых будет реализовывать себя выпускник класса социально-гуманитарного профиля, являются сферы труда, политики, потребления, «гражданское общество» и инициативный сектор социального развития. В социально-гуманитарном профиле на базовом уровне изучаются иностранный язык, математика, экономика, естествознание, мировая художественная культура в соответствии с инвариантной частью федерального компонента БУПа. Обучение в профильном классе поможет при поступлении на исторический, юридический, гуманитарный факультеты по специальностям: История и обществознание Государственно-правовая юриспруденция Гражданско-правовой юриспруденция Уголовно-правовой юриспруденция Социология коммуникаций Практическая психология Технология и организация туроператорских и турагентских услуг Технология и организация спортивно-оздоровительных услуг Связи с общественностью

19 Социально-гуманитарный профиль

Социально-гуманитарный профиль

Учебные предметы

Число недельных учебных часов

I. Федеральный компонент

I. Федеральный компонент

Базовые учебные предметы

Базовые учебные предметы

Иностранный язык

3

Математика

4

Экономика

0,5

Естествознание

3

Мировая художественная культура

1

Физическая культура

3

Профильные учебные предметы

Профильные учебные предметы

Русский язык

3

Литература

5

История

4

Обществознание

3

Право

2

II. Региональный (национально-региональный) компонент

II. Региональный (национально-региональный) компонент

По усмотрению субъекта Российской Федерации

2

III. Компонент образовательного учреждения

III. Компонент образовательного учреждения

Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность

0,5

20 Филологический профиль

Филологический профиль

Профильные учебные предметы: русский, литература, иностранный язык, второй иностранный язык

Целью филологического профиля обучения является удовлетворение профессионального интереса школьников к занятиям языками и филологией. Так, например, это может быть подготовка гидов-переводчиков или переводчиков технической или художественной литературы, научно-исследовательская деятельность в области конкретного языка или общего и сравнительного языкознания, овладение элементарными дидактическими навыками и подготовка к поступлению на языковые факультеты педагогических вузов и т.п. Профильное обучение филологической направленности дает дальнейшую подготовку к исследовательской и интеллектуальной деятельности, создание оптимальных условий для профессионального самоопределения будущих выпускников, а также формированию ключевых компетентностей учащихся, необходимых для их успешной социализации. Обучение в профильном классе поможет при поступлении на факультет иностранных языков, факультет русского языка и литературы по специальностям: Перевод и переводоведение Русский язык и литература Журналистика Связи с общественностью (коммуникационный менеджмент, PR в индустрии моды) Правоохранительная деятельность

21 Филологический профиль

Филологический профиль

Учебные предметы

Число недельных учебных часов

I. Федеральный компонент

I. Федеральный компонент

Базовые учебные предметы

Базовые учебные предметы

Математика

4

История

3

Обществознание (включая экономику и право)

2

Естествознание

3

Мировая художественная культура

1

Физическая культура

3

Профильные учебные предметы

Профильные учебные предметы

Русский язык

3

Литература

5

Иностранный язык

6

Второй иностранный язык

2

II. Региональный (национально-региональный) компонент

II. Региональный (национально-региональный) компонент

По усмотрению субъекта Российской Федерации

2

III. Компонент образовательного учреждения

III. Компонент образовательного учреждения

Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность

22 Художественно-эстетический профиль

Художественно-эстетический профиль

Профильные учебные предметы: мировая художественная культура, музыкальная литература, музыка

Ведущей задачей в образовательных учреждениях, осуществляющих данный профиль, является задача художественно-эстетического развития личности ребенка в процессе обучения. Художественно-эстетическое профильное обучение помогает учащимся раскрыть свой творческий потенциал, обрести уверенность в своих силах, пройти путь самоопределения и социализации в активной творческой деятельности. Обучение в профильном классе поможет при поступлении на факультет педагогики и методики начального образования по специальностям: Музыка Педагог дополнительного образования Режиссура Информационно-аналитическая деятельность Социокультурное проектирование Академическое пение Педагог хореографических дисциплин Социально-культурные технологии в индустрии досуга

23 Художественно-эстетический профиль

Художественно-эстетический профиль

2

Учебные предметы

Число недельных учебных часов

I. Федеральный компонент

I. Федеральный компонент

Базовые учебные предметы

Базовые учебные предметы

Русский язык

1

Литература

3

Иностранный язык

3

Математика

4

История

2

Обществознание (включая экономику и право)

2

Естествознание

3

Физическая культура

3

Профильные учебные предметы

Профильные учебные предметы

Мировая художественная культура

3

Профильные учебные предметы искусства (*)

6

II. Региональный (национально-региональный) компонент

II. Региональный (национально-региональный) компонент

По усмотрению субъекта Российской Федерации

2

III. Компонент образовательного учреждения

III. Компонент образовательного учреждения

Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность

24 Оборонно-спортивный профиль

Оборонно-спортивный профиль

Профильные учебные предметы: физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности

Данный профиль могут выбирать юноши и девушки 10-11 классов, мечтающие посвятить свою жизнь и службе в вооруженных силах Российской Федерации. Обучающиеся изучают следующие дисциплины: Прикладная физическая подготовка (рукопашный бой, ОФП). Огневая подготовка. Военно-медицинская подготовка. Уставы Вооруженных Сил и строевая подготовка. Плаванье. Военная топография, основы туристической техники. Военная история Отечества. Основы обороны государства и военного права. Бальные танцы. Психология общения. Этика поведения. Обучение в профильном классе поможет при поступлении на факультет физической культуры, юриспруденцию, в пожарно-технические (средние и высшие) учебные заведения МЧС Российской Федерации, заведения МВД РФ по специальностям: Физическая культура Инженер пожарной безопасности Уголовно-правовая юриспруденция Лейтенант милиции Педагог ОБЖ

25 Оборонно-спортивный профиль

Оборонно-спортивный профиль

8

8

8

Учебные предметы

Учебные предметы

Число недельных учебных часов

Число недельных учебных часов

Число недельных учебных часов

I. Федеральный компонент

I. Федеральный компонент

I. Федеральный компонент

I. Федеральный компонент

Базовые учебные предметы

Базовые учебные предметы

Базовые учебные предметы

Базовые учебные предметы

Базовые учебные предметы

Русский язык

Русский язык

1

1

1

Литература

Литература

3

3

3

Иностранный язык

Иностранный язык

3

3

3

Математика

Математика

4

4

4

История

История

2

2

2

Обществознание (включая экономику и право)

Обществознание (включая экономику и право)

2

2

2

Естествознание

Естествознание

3

3

3

Профильные учебные предметы

Профильные учебные предметы

Профильные учебные предметы

Профильные учебные предметы

Профильные учебные предметы

Физическая культура

Физическая культура

4

4

4

Основы безопасности жизнедеятельности

Основы безопасности жизнедеятельности

2

2

2

II. Региональный (национально-региональный) компонент

II. Региональный (национально-региональный) компонент

II. Региональный (национально-региональный) компонент

II. Региональный (национально-региональный) компонент

По усмотрению субъекта Российской Федерации

По усмотрению субъекта Российской Федерации

По усмотрению субъекта Российской Федерации

2

2

III. Компонент образовательного учреждения

III. Компонент образовательного учреждения

III. Компонент образовательного учреждения

III. Компонент образовательного учреждения

Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность

26  Примерный учебный план для универсального обучения (непрофильное

 Примерный учебный план для универсального обучения (непрофильное

Примерный учебный план для универсального обучения (непрофильное обучение)

Учебные предметы

Учебные предметы

Число недельных учебных часов

Число недельных учебных часов

Число недельных учебных часов

Число недельных учебных часов

I. Федеральный компонент

I. Федеральный компонент

I. Федеральный компонент

I. Федеральный компонент

I. Федеральный компонент

Базовые учебные предметы

Базовые учебные предметы

Базовые учебные предметы

Базовые учебные предметы

Базовые учебные предметы

Базовые учебные предметы

Базовые учебные предметы

Русский язык

Русский язык

Русский язык

Русский язык

1

1

1

Литература

Литература

Литература

Литература

3

3

3

Иностранный язык

Иностранный язык

Иностранный язык

Иностранный язык

3

3

3

Математика

Математика

Математика

Математика

4

4

4

Информатика и ИКТ

Информатика и ИКТ

Информатика и ИКТ

Информатика и ИКТ

1

1

1

История

История

История

История

2

2

2

Обществознание (включая экономику и право)

Обществознание (включая экономику и право)

Обществознание (включая экономику и право)

Обществознание (включая экономику и право)

2

2

2

География

География

География

География

1

1

1

Физика

Физика

Физика

Физика

2

2

2

Химия

Химия

Химия

Химия

1

1

1

Биология

Биология

Биология

Биология

1

1

1

Мировая художественная культура

Мировая художественная культура

Мировая художественная культура

Мировая художественная культура

1

1

1

Технология

Технология

Технология

Технология

1

1

1

Основы безопасности жизнедеятельности

Основы безопасности жизнедеятельности

Основы безопасности жизнедеятельности

Основы безопасности жизнедеятельности

0,5

0,5

0,5

Физическая культура

Физическая культура

Физическая культура

Физическая культура

3

3

3

II. Региональный (национально-региональный) компонент

II. Региональный (национально-региональный) компонент

II. Региональный (национально-региональный) компонент

II. Региональный (национально-региональный) компонент

II. Региональный (национально-региональный) компонент

II. Региональный (национально-региональный) компонент

II. Региональный (национально-региональный) компонент

II. Региональный (национально-региональный) компонент

II. Региональный (национально-региональный) компонент

По усмотрению субъекта Российской Федерации

По усмотрению субъекта Российской Федерации

По усмотрению субъекта Российской Федерации

По усмотрению субъекта Российской Федерации

По усмотрению субъекта Российской Федерации

По усмотрению субъекта Российской Федерации

По усмотрению субъекта Российской Федерации

По усмотрению субъекта Российской Федерации

2

III. Компонент образовательного учреждения

III. Компонент образовательного учреждения

III. Компонент образовательного учреждения

III. Компонент образовательного учреждения

III. Компонент образовательного учреждения

III. Компонент образовательного учреждения

III. Компонент образовательного учреждения

III. Компонент образовательного учреждения

Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность

Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность

Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность

Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность

Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность

Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность

5,5

5,5

«О профильном обучении»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/o-profilnom-obuchenii-140504.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды