Педагогический опыт
<<  Общая характеристика профессионально-педагогической специальности Обобщение и описание эффективного педагогического опыта  >>
Обобщение педагогического опыта работы
Обобщение педагогического опыта работы
Визитная карточка
Визитная карточка
Обобщение педагогического опыта работы
Обобщение педагогического опыта работы
Обобщение педагогического опыта работы
Обобщение педагогического опыта работы
Программа «Эстрадный танец» написана в рамках 2 части Программы,
Программа «Эстрадный танец» написана в рамках 2 части Программы,
Условия возникновения опыта
Условия возникновения опыта
Ожидаемые результаты интегративные качества
Ожидаемые результаты интегративные качества
Обобщение педагогического опыта работы
Обобщение педагогического опыта работы
Цель
Цель
Обобщение педагогического опыта работы
Обобщение педагогического опыта работы
Обобщение педагогического опыта работы
Обобщение педагогического опыта работы
Актуальность
Актуальность
Задачи
Задачи
Теоретическая база
Теоретическая база
Этапы работы
Этапы работы
Методы и приемы
Методы и приемы
Технология
Технология
Интеграция образовательных областей
Интеграция образовательных областей
Диаграмма динамики развития музыкальных способностей детей старшего
Диаграмма динамики развития музыкальных способностей детей старшего
Результаты
Результаты
Обобщение педагогического опыта работы
Обобщение педагогического опыта работы
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Обобщение педагогического опыта работы». Автор: Uzer. Файл: «Обобщение педагогического опыта работы.ppt». Размер zip-архива: 6739 КБ.

Обобщение педагогического опыта работы

содержание презентации «Обобщение педагогического опыта работы.ppt»
СлайдТекст
1 Обобщение педагогического опыта работы

Обобщение педагогического опыта работы

МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей №188»

2 Визитная карточка

Визитная карточка

Ф.И.О. Леутина Ольга Юрьевна образование, учебное заведение с указанием специальности, квалификации и года окончания: Высшее, ГОУВПО «Оренбургский государственный педагогический университет», квалификация – организатор – методист дошкольного образования, 2006 г; Среднее специальное, «Оренбургское педагогическое училище №2», квалификация – учитель музыки, музыкальный воспитатель, 1986 г. стаж педагогической работы: 23 года квалификационная категория (год присвоения): Высшая, 2009 г увлечения вне профессиональной деятельности, хобби: рисование, живопись

3 Обобщение педагогического опыта работы

Обобщение педагогического опыта работы

Программа кружка эстрадного танца «Искринка»

Программа рассчитана на два года обучения детей от 5 до 7 лет. Дети посещают кружок по желанию. Кроме этого учитываются индивидуальные способности каждого ребенка

Исходя из учебного плана, на предмет «эстрадный танец» отведено 72 часа. По расписанию анятия проводятся 2 раза в неделю по 25 -30 минут. Занятия ведутся бесплатно

4 Обобщение педагогического опыта работы
5 Программа «Эстрадный танец» написана в рамках 2 части Программы,

Программа «Эстрадный танец» написана в рамках 2 части Программы,

формируемой участниками образовательного процесса, и отражает наличие приоритетного направления деятельности МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей №188»

6 Условия возникновения опыта

Условия возникновения опыта

Введение предмета «Эстрадный танец» в учебный план МБДОУ определялось требованием времени по обновлению содержания образования, а также удовлетворением потребностей воспитанников и их родителей в повышении эстетической культуры, физического развития дошкольников и, кроме того, предполагалось создание для каждого ребенка условий для развития творчества.

7 Ожидаемые результаты интегративные качества

Ожидаемые результаты интегративные качества

Любознательный, активный Проявляет интерес к музыке, эмоционально положительно реагирует на нее Знает о многообразии музыкального искусства людей, проживающих в Оренбургской области; Овладел средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками. Использует в самостоятельно музыкальной деятельности знакомые движения, танцы Физически развитый, гибкий. С интересом принимает участие в подготовке и проведении праздников.

8 Обобщение педагогического опыта работы
9 Цель

Цель

Развитие интегративных качеств воспитанников в процессе хореографической деятельности

10 Обобщение педагогического опыта работы
11 Обобщение педагогического опыта работы
12 Актуальность

Актуальность

Занятия современными видами танцевального искусства способствуют раскрепощению ребенка, развивают координацию и пластику, добавляют уверенности в себе. Учат выражать свои эмоции и получать огромный заряд бодрости и хорошего настроения. На занятиях развивается координация движений, чувство ритма, гибкость, вырабатывается устойчивость и формируется красивая осанка. Обучение по данной танцевальной программе поможет развить ребенка эстетически и станет фундаментом здорового образа жизни.

13 Задачи

Задачи

Развивать музыкальные способности (эмоциональную отзывчивость на музыку, слуховые представления, чувство ритма) Способствовать формированию и совершенствованию знаний, умений и навыков в области эстрадного танцевального искусства. Развивать хореографические способности. Формировать навыки коллективной деятельности Воспитывать любознательность, увлеченность, стремление к творческим достижениям. Сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей. Обучать и совершенствовать основные виды движений эстрадного танца

14 Теоретическая база

Теоретическая база

Коренева Т. Ф. Музыкально-ритмические движения для детей дошкольного и младшего школьного возраста: В 2 ч. – Учеб.-метод. Пособие. – (Воспитание и дополнительное образование детей). – (Б-ка музыкального руководителя и педагога музыки). «Оздоровительно – развивающая программа по танцевально – игровой гимнастике «СА-ФИ-ДАНСЕ» (авторы Ж. Е. Фирилева, Е. Г. Сайкина); «Сказочный театр физической культуры» (авторы Н. А, Фомина, Г. А. Зайцева, Е. Н. Игнатьева, С. С. Чернякина), «Танцевальная мозаика» Хореография в детском саду. (автор С. Л. Слуцкая); «Школа танцев для детей» (автор О. В. Ерохина).

15 Этапы работы

Этапы работы

1. Подготовительно- организационный (май 2012 – сентябрь 2012) - создание методической базы; -начальная диагностика; - сбор материалов (современных танцев, этюдов, игр, танцев народов Оренбуржья). 2. Основной (сентябрь 2012–апрель 2013) - проведение мероприятий по данной программе; 3. Заключительный (май 2013) - мониторинг работы по данной программе; - анкетирование родителей для определения уровня заинтересованности в проведении мероприятий данной направленности.

16 Методы и приемы

Методы и приемы

Основными методами, используемыми в реализации программы являются: наглядный, словесный, практический, эвристический, приёмы с пантомимической направленностью, театральная деятельность, музыкально-ритмическое и игровое творчество.

17 Технология

Технология

Каждое занятие по обучению детей эстрадному танцу состоит из нескольких частей: I часть Вводная. Приветствие - поклон, эмоциональный настрой на активную работу, повторение за педагогом ритмического рисунка. IIчасть Основная – Упражнения, игры на совершенствование навыков основных движений – это движения динамического характера: бег, прыжки, различные виды ходьбы. Комплекс танцевальной разминки. Растяжка – партерная серия из исходных положений лёжа и сидя. Разучивание танцевальных композиций. Игровое и танцевальное творчество. IIIчасть. Заключительная. Аутотренинг, релаксация, этюды на расслабление мышц.

18 Интеграция образовательных областей

Интеграция образовательных областей

19 Диаграмма динамики развития музыкальных способностей детей старшего

Диаграмма динамики развития музыкальных способностей детей старшего

дошкольного возраста

20 Результаты

Результаты

Конечным результатом реализации Программы стала положительная динамика роста развития музыкальных способностей, интереса к музыкальному искусству у детей старшего дошкольного возраста, обеспечение на его основе благоприятных условий для эстетического и физического развития дошкольника, повышение авторитета ДОУ.

21 Обобщение педагогического опыта работы
22 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Обобщение педагогического опыта работы»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/obobschenie-pedagogicheskogo-opyta-raboty-162158.html
cсылка на страницу

Педагогический опыт

9 презентаций о педагогическом опыте
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Педагогический опыт > Обобщение педагогического опыта работы