Введение ФГОС
<<  Опыт внедрения индивидуальных образовательных маршрутов в МОУ ДОД Центре внешкольной работы г. Ростова Министерство здравоохранения Республики Татарстан ГАОУ СПО «Зеленодольское медицинское училищетехникум»  >>
Образовательные программы МОУ ДОД «Детско-юношеский центр «ЭГО»
Образовательные программы МОУ ДОД «Детско-юношеский центр «ЭГО»
Приоритетные направления образовательной деятельности в рамках
Приоритетные направления образовательной деятельности в рамках
Образовательные программы МОУ ДОД ДЮЦ «ЭГО»в рамках внедрения ФГОС в
Образовательные программы МОУ ДОД ДЮЦ «ЭГО»в рамках внедрения ФГОС в
Наименование программы
Наименование программы
Образовательная программа «Поющий город» Рассчитана на мл
Образовательная программа «Поющий город» Рассчитана на мл
Содержание программы:
Содержание программы:
Формы и виды деятельности
Формы и виды деятельности
Результат освоения образовательной программы
Результат освоения образовательной программы
Образовательная программа «Сказочная Галактика » Рассчитана на мл
Образовательная программа «Сказочная Галактика » Рассчитана на мл
Содержание программы:
Содержание программы:
Формы и виды деятельности
Формы и виды деятельности
Результат освоения образовательной программы
Результат освоения образовательной программы
Художественно – эстетическое направление Образовательная программа
Художественно – эстетическое направление Образовательная программа
Содержание программы:
Содержание программы:
Формы и виды деятельности
Формы и виды деятельности
Результат освоения образовательной программы
Результат освоения образовательной программы
Образовательная программа «Азбука творчества» Рассчитана на мл
Образовательная программа «Азбука творчества» Рассчитана на мл
Содержание программы:
Содержание программы:
Формы и виды деятельности
Формы и виды деятельности
Результат освоения образовательной программы
Результат освоения образовательной программы
Общественно-полезное направление Образовательная программа «Город
Общественно-полезное направление Образовательная программа «Город
Содержание программы:
Содержание программы:
Формы и виды деятельности
Формы и виды деятельности
Результат освоения образовательной программы
Результат освоения образовательной программы
Образовательная программа «Познай себя» Рассчитана на мл
Образовательная программа «Познай себя» Рассчитана на мл
Содержание программы
Содержание программы
Формы и виды деятельности
Формы и виды деятельности
Результат освоения программы
Результат освоения программы
Образовательная программа «Сокровища лесного царства» Рассчитана на мл
Образовательная программа «Сокровища лесного царства» Рассчитана на мл
Содержание программы
Содержание программы
Формы и виды деятельности
Формы и виды деятельности
Результаты освоения программы
Результаты освоения программы
Физкультурно-спортивное направление
Физкультурно-спортивное направление
Содержание программы
Содержание программы
Формы и виды деятельности
Формы и виды деятельности
Результаты освоения программы
Результаты освоения программы
Интеллектуально-познавательное направление
Интеллектуально-познавательное направление
Содержание программы
Содержание программы
Формы и виды деятельности
Формы и виды деятельности
Результаты освоения программы
Результаты освоения программы

Презентация на тему: «Образовательные программы МОУ ДОД «Детско-юношеский центр «ЭГО» реализуемые в рамках внедрения ФГОС». Автор: Администратор. Файл: «Образовательные программы МОУ ДОД «Детско-юношеский центр «ЭГО» реализуемые в рамках внедрения ФГОС.ppt». Размер zip-архива: 4459 КБ.

Образовательные программы МОУ ДОД «Детско-юношеский центр «ЭГО» реализуемые в рамках внедрения ФГОС

содержание презентации «Образовательные программы МОУ ДОД «Детско-юношеский центр «ЭГО» реализуемые в рамках внедрения ФГОС.ppt»
СлайдТекст
1 Образовательные программы МОУ ДОД «Детско-юношеский центр «ЭГО»

Образовательные программы МОУ ДОД «Детско-юношеский центр «ЭГО»

реализуемые в рамках внедрения ФГОС

2 Приоритетные направления образовательной деятельности в рамках

Приоритетные направления образовательной деятельности в рамках

внедрения ФГОС

Духовно-нравственное; Гражданско-патриотическое; Интеллектуально-познавательное; Спортивно-оздоровительное; Социально-педагогическое; Экологическое

3 Образовательные программы МОУ ДОД ДЮЦ «ЭГО»в рамках внедрения ФГОС в

Образовательные программы МОУ ДОД ДЮЦ «ЭГО»в рамках внедрения ФГОС в

учебных заведениях г. Магнитогорска

Наименование программы

Школа города

Контингент

Сроки реализации

«Поющий город»

№4

7-9 лет

66ч., 2 ч. В неделю

«Сказочная Галактика»

Дюц «эго», № 28

7-9 лет

66ч., 2 ч. В неделю

«Эстрадный танец»

№ 10,40,67

7-9 лет

66ч., 2 ч. В неделю

«Азбука творчества»

№30

7-9 лет

66ч., 2 ч. В неделю

«Город мастеров»

№ 10

7-9 лет

66ч., 2 ч. В неделю

4 Наименование программы

Наименование программы

Школа города

Контингент

Сроки реализации

«Сокровища лесного царства»

№ 15, 22

7-9 лет

66ч., 2 ч. В неделю

«Познай себя»

№10

7-9 лет

66ч., 2 ч. В неделю

«Кладовая знаний»

№ 31

7-9 лет

66ч., 2 ч. В неделю

«Горизонты здоровья»

№ 14

7-9 лет

99 ч., 3 ч. В неделю

«ВДОХновение»

№ 30

7-9 лет

66ч., 2 ч. В неделю

«Занимательная кинология»

№ 5

7-9 лет

66ч., 2 ч. В неделю

5 Образовательная программа «Поющий город» Рассчитана на мл

Образовательная программа «Поющий город» Рассчитана на мл

школьников Срок реализации: 66 ч. в год (2 ч. в неделю) Место проведения: СОШ № 4 (музыкальный класс)

Художественно – эстетическое направление

6 Содержание программы:

Содержание программы:

Окружающий мир как источник музыкальных звуков; Музыка нашей речи; Постановка голоса и развитие вокально-речевых навыков; Музыкальные средства выразительности; Музыкальная экология; Сказка в музыке.

7 Формы и виды деятельности

Формы и виды деятельности

Вокальная работа; Сочинительство; Слушание музыки; Танцевальная импровизация; Концертная деятельность; Игры

8 Результат освоения образовательной программы

Результат освоения образовательной программы

Овладение навыками вокального пения; Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств; Формирование ценностного отношения к социальной реальности; Получение опыта самостоятельного общественного действия.

9 Образовательная программа «Сказочная Галактика » Рассчитана на мл

Образовательная программа «Сказочная Галактика » Рассчитана на мл

школьников Срок реализации: 66 ч. в год (2 ч. в неделю) Место проведения: МОУ ДОД ДЮЦ «ЭГО» (актовый зал)

Художественно – эстетическое направление

10 Содержание программы:

Содержание программы:

Получение опыта самостоятельного общественного действия через КТД; Социально моделирующие игры; Конкурсно-познавательные программы; Конкурсно-развлекательные программы; Праздники; Театр-экспромт

11 Формы и виды деятельности

Формы и виды деятельности

Досуговые программы; Игры; Викторины, конкурсы, интеллектуальные марафоны; Проблемно-ценностное общение; Художественное творчество

12 Результат освоения образовательной программы

Результат освоения образовательной программы

Осмыление досуга как ценности, его значимости для развития и самореализации личности; Осознание детьми своих возможностей и способностей; Развитие коммуникативных навыков; Приобретение детьми практических навыков организации досуговых дел; Развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях

13 Художественно – эстетическое направление Образовательная программа

Художественно – эстетическое направление Образовательная программа

«Эстрадный танец»

Рассчитана на мл. школьников Срок реализации: 66 ч. в год (2 ч. в неделю) Место проведения: МОУ СОШ 10,40,67

14 Содержание программы:

Содержание программы:

Освоение основных движений и элементов танцев; Развитие отдельных групп мышц и подвижности суставов; Построение и перестроение групп; Музыкально-ритмические и пространственные композиции; Танцевальные импровизации

15 Формы и виды деятельности

Формы и виды деятельности

Репетиционные занятия; Постановочные занятия; Творческие задания; Конкурсно-развлекательные программы; Беседы; Концертная деятельность

16 Результат освоения образовательной программы

Результат освоения образовательной программы

Знание основ танцевального искусства; Развитие музыкального слуха, чувства ритма, музыкальной и зрительной памяти; Исполнение танцевальных номеров; Концертная деятельность; Приобретение опыта самостоятельного социального действия

17 Образовательная программа «Азбука творчества» Рассчитана на мл

Образовательная программа «Азбука творчества» Рассчитана на мл

школьников Срок реализации: 66 ч. в год (2 ч. в неделю) Место проведения: СОШ № 30, 36

Общественно-полезное направление

18 Содержание программы:

Содержание программы:

Моделирование из бумаги; Поделки из различных материалов; Технология вязания крючком (основы); Декупаж

19 Формы и виды деятельности

Формы и виды деятельности

Знакомство с традиционными видами народного творчества; Народные праздники; Сотворчество; Подвижные игры; Творческие мастерские; Выставки детских работ;

20 Результат освоения образовательной программы

Результат освоения образовательной программы

Формирование интереса к национальной культуре своего народа, приобщение к художественному творчеству посредством освоения разных видов декоративно-прикладного искусства; Формирование взгляда на окружающий мир в его органичном единстве и разнообразии природы, народов, культур; Развитие способностей к творческой деятельности; Овладение приёмами работы с различными материалами

21 Общественно-полезное направление Образовательная программа «Город

Общественно-полезное направление Образовательная программа «Город

мастеров»

Рассчитана на мл.школьников Срок реализации: 66 ч. в год (2 ч. в неделю) Место проведения: СОШ № 10

22 Содержание программы:

Содержание программы:

Технология бумагопластики и изготовления апппликаций; Технология бумагопластики; Технология пластилинографии; Технология модульного оригами; Технология вышивки лентами

23 Формы и виды деятельности

Формы и виды деятельности

Знакомство с разными видами декоративно-прикладного искусства; Творческие задания; Игры; Творческие мастерские; Выставки детских работ

24 Результат освоения образовательной программы

Результат освоения образовательной программы

Формирование интереса к культуре своего народа; Основы владения новыми технологиями изготовления изделий различных видов декоративно-прикладного творчества; Умение работать в коллективе, Развитие творческого воображения; Развитие способностей к творческой деятельности; Овладение приёмами работы с различными материалами.

25 Образовательная программа «Познай себя» Рассчитана на мл

Образовательная программа «Познай себя» Рассчитана на мл

школьников Срок реализации: 66 ч. в год (2 ч. в неделю) Место проведения: СОШ № 67 (учебный кабинет)

Научно-познавательное направление

26 Содержание программы

Содержание программы

«Познай себя»: - Помощь в развитии и понимании себя, своих потребностей; - Разрешение внутренних конфликтов «Эффективная коммуникация»: - Эффективные способы общения; «Мой мир»: - Толерантность; - Позитивное мышление, уверенность в себе

27 Формы и виды деятельности

Формы и виды деятельности

Беседа; Дискуссия; Сказкотерапия; Игры; Тренинги

28 Результат освоения программы

Результат освоения программы

Получение новой информация о себе, осмысление представления о своем образе «Я»; Выстраивание нового типа отношений с самим собой и окружающими; Закрепление позитивного опыта общения

29 Образовательная программа «Сокровища лесного царства» Рассчитана на мл

Образовательная программа «Сокровища лесного царства» Рассчитана на мл

школьников Срок реализации: 66 ч. в год (2 ч. в неделю) Место проведения: СОШ № 22 (учебный кабинет)

Духовно-нравственное направление

30 Содержание программы

Содержание программы

«Живая душа природы»; Поделки из природных материалов; «Тайны творящей природы»; Краеведение; Основы туристской подготовки

31 Формы и виды деятельности

Формы и виды деятельности

Игры; Заочные путешествия; Экскурсии; Краеведение (исследовательский компонент); Турпоходы выходного дня; Фантазирование; Флористика; Художественное творчество

32 Результаты освоения программы

Результаты освоения программы

Устойчивая познавательная мотивация; Креативное мышление, способность к созданию новых идей; Формирование взгляда на окружающий мир в его органичном единстве и разнообразии природы, народов, культур; Овладению приемами работы с различными природными материалами; Развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях; Формирование установки на здоровый образ жизни, бережного отношения к природе

33 Физкультурно-спортивное направление

Физкультурно-спортивное направление

Образовательная программа «Горизонты здоровья»

Рассчитана на мл. школьников Срок реализации: 66 ч. в год (2 ч. в неделю) Место проведения: школа № 14, 5

34 Содержание программы

Содержание программы

Уроки здоровья; Игры в любую погоду; Да здравствует Спортландия!»; «Народная культура- духовное здоровье

35 Формы и виды деятельности

Формы и виды деятельности

Викторины; Конкурсные программы ; Спортивные состязания; Познавательные программы; Спортивно-игровые программы; Командно-спортивные игры.

36 Результаты освоения программы

Результаты освоения программы

Формирование первоначальных знаний о здоровом образе жизни; Развитие интересов и творческих способностей; Формирование коммуникативных умений; Развитие эмоционально-волевой сферы; Развитие познавательных способностей.

37 Интеллектуально-познавательное направление

Интеллектуально-познавательное направление

Образовательная программа «Кладовая знаний»

Рассчитана на мл. школьников: Срок реализации: 66 ч. в год (2 ч. в неделю) Место проведения: школа № 31

38 Содержание программы

Содержание программы

«Моя семья»; «Моя страна»; «Культура общения»; «Мы – хорошие друзья»; «Мир звуков вокруг нас»; «Занимательная грамматика»; «Учимся анализировать»; «Учимся рассуждать»

39 Формы и виды деятельности

Формы и виды деятельности

Игры; Заочные путешествия; Экскурсии; Социально моделирующие игры; Конкурсно-познавательные программы; Конкурсно-развлекательные программы; Праздники.

40 Результаты освоения программы

Результаты освоения программы

Развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в различных социальных ситуациях; Воспитание нравственно-волевых качеств личности детей; Осознание детьми своих возможностей и способностей; Развитие речевой деятельности.

«Образовательные программы МОУ ДОД «Детско-юношеский центр «ЭГО» реализуемые в рамках внедрения ФГОС»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/obrazovatelnye-programmy-mou-dod-detsko-junosheskij-tsentr-ego-realizuemye-v-ramkakh-vnedrenija-fgos-220193.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Введение ФГОС > Образовательные программы МОУ ДОД «Детско-юношеский центр «ЭГО» реализуемые в рамках внедрения ФГОС