Семья и школа
<<  Результаты анкетирования среди обучающихся Роль семьи и школы в формировании интереса к учению  >>
Общешкольное родительское собрание «Семья и школа: экология души»
Общешкольное родительское собрание «Семья и школа: экология души»
В гармонии с природой и с собою На свете чтобы жили малыши,
В гармонии с природой и с собою На свете чтобы жили малыши,
Предметом экологии души может и должна являться охрана душевного
Предметом экологии души может и должна являться охрана душевного
Говорить о воспитании детей всегда трудно
Говорить о воспитании детей всегда трудно
Сегодня на родительском собрании мы поговорим о красивом и
Сегодня на родительском собрании мы поговорим о красивом и
Человек стал человеком, когда услышал шепот листьев, песню кузнечика,
Человек стал человеком, когда услышал шепот листьев, песню кузнечика,
Все мы – люди с разным образованием, разными характерами, разными
Все мы – люди с разным образованием, разными характерами, разными
- Современная беда в том, что многие родители стоят к детям
- Современная беда в том, что многие родители стоят к детям
Игнорируют чувства своих детей, считая их не заслуживающими внимания
Игнорируют чувства своих детей, считая их не заслуживающими внимания
А.С. Макаренко в своей « Книге для родителей» написал: «Ваше
А.С. Макаренко в своей « Книге для родителей» написал: «Ваше
До недавнего времени для определения одарённости человека существовала
До недавнего времени для определения одарённости человека существовала
Но не так давно ученые выяснили, что в повседневной жизни гораздо
Но не так давно ученые выяснили, что в повседневной жизни гораздо
Самоотчёт, или адекватное представление о собственных чувствах в
Самоотчёт, или адекватное представление о собственных чувствах в
Способность к самомотивации, куда входят такие качества, как
Способность к самомотивации, куда входят такие качества, как
Семья является ведущим фактором развития личности ребёнка, от которого
Семья является ведущим фактором развития личности ребёнка, от которого
Семья – это больше чем отец и мать
Семья – это больше чем отец и мать
Семья – единый духовный организм
Семья – единый духовный организм
Если вы находитесь здесь, значит, у вас есть семья
Если вы находитесь здесь, значит, у вас есть семья
Семья для ребёнка – это место его рождения и становления, это
Семья для ребёнка – это место его рождения и становления, это
Отношение к слабым, зависимым, безответным - лакмусовая бумажка для
Отношение к слабым, зависимым, безответным - лакмусовая бумажка для
Что такое семья
Что такое семья
Семья – это самое ценное, что есть у нас
Семья – это самое ценное, что есть у нас
Семья – это место, куда хочется приходить, где тебя всегда простят и
Семья – это место, куда хочется приходить, где тебя всегда простят и
Семья – это ваша крепость от бурь и невзгод современной жизни
Семья – это ваша крепость от бурь и невзгод современной жизни
Семья была и всегда будет основой воспитания подрастающего поколения
Семья была и всегда будет основой воспитания подрастающего поколения
Семья характеризуется нравственно-психологическим климатом, для
Семья характеризуется нравственно-психологическим климатом, для
Душа дана была для счастья человеку, Мы любим всей душой, душой поём
Душа дана была для счастья человеку, Мы любим всей душой, душой поём
Душа человека заключается в его делах
Душа человека заключается в его делах
«Лучшее наслаждение, самая высокая радость жизни - почувствовать себя
«Лучшее наслаждение, самая высокая радость жизни - почувствовать себя

Презентация: «Общешкольное родительское собрание «Семья и школа: экология души»». Автор: Ирина. Файл: «Общешкольное родительское собрание «Семья и школа: экология души».ppt». Размер zip-архива: 1799 КБ.

Общешкольное родительское собрание «Семья и школа: экология души»

содержание презентации «Общешкольное родительское собрание «Семья и школа: экология души».ppt»
СлайдТекст
1 Общешкольное родительское собрание «Семья и школа: экология души»

Общешкольное родительское собрание «Семья и школа: экология души»

Цель - привлечь внимание педагогов и родителей к воспитанию эмоциональной сферы детей в семье и школе. Презентацию подготовила Хлыстова Н.Н., социальный педагог МКОУ СОШ с. Калинка Хабаровского муниципального района Хабаровского края

2 В гармонии с природой и с собою На свете чтобы жили малыши,

В гармонии с природой и с собою На свете чтобы жили малыши,

Воспитывайте в детях, берегите, Храните экологию души!

3 Предметом экологии души может и должна являться охрана душевного

Предметом экологии души может и должна являться охрана душевного

редметом экологии души может и должна являться охрана душевного состояния человека, забота о чистоте и развитии души.

4 Говорить о воспитании детей всегда трудно

Говорить о воспитании детей всегда трудно

На протяжении многих веков человечество самым серьёзным образом подходило к этому вопросу. Во главу угла ставились чётко сформулированные нравственные законы.

5 Сегодня на родительском собрании мы поговорим о красивом и

Сегодня на родительском собрании мы поговорим о красивом и

безграничном нашем мире, мы вместе подумаем о том, как можно в семье и в школе воспитывать у детей чувство любви к этому миру, эмоциональную отзывчивость, учить беречь и охранять Землю — наш большой дом, в котором мы все живём.

6 Человек стал человеком, когда услышал шепот листьев, песню кузнечика,

Человек стал человеком, когда услышал шепот листьев, песню кузнечика,

журчание весеннего ручейка, звон колокольчиков, пение птиц в бездонном летнем небе, завывание вьюги, ласковый плеск воды и торжественную тишину ночи. Услышал и, затаив дыхание, слушает сотни и тысячи лет эту чудесную музыку жизни.

7 Все мы – люди с разным образованием, разными характерами, разными

Все мы – люди с разным образованием, разными характерами, разными

взглядами на жизнь, с разными судьбами. Но есть одно, что объединяет всех нас – это наши дети, которые могут стать радостью или проблемой. Дети – это наши зеркала. Все хорошие и плохие привычки, которые есть у нас, со временем будут и в наших детях.

8 - Современная беда в том, что многие родители стоят к детям

- Современная беда в том, что многие родители стоят к детям

вполоборота, а порой и спиной к своему ребёнку. - Из семьи ребёнок несёт багаж знаний, культуры поведения, воспитанности и проносит его всю свою жизнь. - Как ведут себя родители – такое поведение и у ребёнка. - Ребёнок копирует поведение взрослых. - Дети видят и то, что родители, как правило, хотят скрыть от них.

9 Игнорируют чувства своих детей, считая их не заслуживающими внимания

Игнорируют чувства своих детей, считая их не заслуживающими внимания

Часто они слишком поглощены собой и собственными делами.

Наиболее распространённые родительские ошибки в том, что можно назвать воспитанием чувств.

Жёсткие, вечно сердитые и высокомерные родители, не уважающие людей вообще и собственных детей в частности. Это родители, которые кричат: «Не смей огрызаться!», когда ребёнок пытается высказать свою точку зрения на происходящее.

Склонны потакать своим детям во всём. Не стараются научить их справляться с трудными ситуациями более конструктивным образом. Пытаются чем-нибудь «подкупить» разгневанного или расстроенного ребёнка.

10 А.С. Макаренко в своей « Книге для родителей» написал: «Ваше

А.С. Макаренко в своей « Книге для родителей» написал: «Ваше

собственное поведение – самая решающая вещь. Не думайте, что вы воспитываете ребёнка только тогда, когда с ним разговариваете, или поучаете его, или приказываете ему. Вы воспитываете его в каждый момент вашей жизни, даже тогда, когда вас нет дома».

11 До недавнего времени для определения одарённости человека существовала

До недавнего времени для определения одарённости человека существовала

только одна шкала измерения – коэффициент интеллектуальности (IQ).

12 Но не так давно ученые выяснили, что в повседневной жизни гораздо

Но не так давно ученые выяснили, что в повседневной жизни гораздо

важнее интеллекта то, что называется эмоциональной и душевной одарённостью: - оптимизм, способность управлять собой и держать удар, умение сопереживать и ладить с людьми.

13 Самоотчёт, или адекватное представление о собственных чувствах в

Самоотчёт, или адекватное представление о собственных чувствах в

каждый момент времени. Способность управлять своими настроениями – успокаиваться, отбрасывать, когда нужно, заботы и неприятности, быстро оправляться от ударов.

Психолог Дэниел Гоулман по пунктам расписал понятие «эмоциональная интеллигентность»:

14 Способность к самомотивации, куда входят такие качества, как

Способность к самомотивации, куда входят такие качества, как

постоянство, оптимизм и трудолюбие. Эмпатия, или способность к сопереживанию, состраданию. Социальные навыки – способность к гармоничному взаимодействию с окружающими людьми.

15 Семья является ведущим фактором развития личности ребёнка, от которого

Семья является ведущим фактором развития личности ребёнка, от которого

во многом зависит вся дальнейшая судьба человека. Берегите свои семейные ценности, храните их, чтобы они смогли передаваться из поколения в поколение.

16 Семья – это больше чем отец и мать

Семья – это больше чем отец и мать

Это наследие того, что собрало и передало нам множество поколений наших предков: духовно – религиозные и национальные традиции, традиции рода, патриотизм и верность идеалам добра.

17 Семья – единый духовный организм

Семья – единый духовный организм

Повреждение одного её члена обязательно отражается на жизни других. Дети всегда восприимчивее. Они сильнее взрослых испытывают на себе малейшие колебания психологического и духовного климата.

18 Если вы находитесь здесь, значит, у вас есть семья

Если вы находитесь здесь, значит, у вас есть семья

Полная или неполная, обеспеченная или не очень, в отдельной квартире или нет — это все на втором плане. Главное — что она у вас есть! Цените и берегите её, потому что именно она нужна вам и вашим детям для душевного комфорта.

19 Семья для ребёнка – это место его рождения и становления, это

Семья для ребёнка – это место его рождения и становления, это

определённый морально-психологический климат, это школа отношений с людьми. Именно в семье складываются представления ребёнка о добре и зле, о порядочности, об уважительном отношении к ценностям (и материальным, и духовным, и семейным). Именно с близкими людьми в семье он переживает чувства любви, дружбы, долга, ответственности, справедливости.

20 Отношение к слабым, зависимым, безответным - лакмусовая бумажка для

Отношение к слабым, зависимым, безответным - лакмусовая бумажка для

выявления человеческих качеств в ребенке.

21 Что такое семья

Что такое семья

Семья – это, где тебя любят. Семья – это близкие люди. Семья – это вера, надежда и любовь. Семья – это любящие люди, поддерживающие в трудную минуту. Семья – это те люди, которые помогут и поддержат, ничего не требуя взамен.

22 Семья – это самое ценное, что есть у нас

Семья – это самое ценное, что есть у нас

Семья – это наша реальная обитель, где мы можем быть именно теми, кто мы есть Семья – это гармония защищенности от «ударов» внешнего мира, это обеспеченная старость, это продолжение всего, что есть лучшего в нас, в наших детях и внуках Семья – это совместные праздники, походы, беседы за кружкой чая.

23 Семья – это место, куда хочется приходить, где тебя всегда простят и

Семья – это место, куда хочется приходить, где тебя всегда простят и

поймут. Семья – это счастье, крепость, забота, терпение. Семья – это место где тебя не обманут, где тебе спокойно и хорошо, где мы отдыхаем душой.

24 Семья – это ваша крепость от бурь и невзгод современной жизни

Семья – это ваша крепость от бурь и невзгод современной жизни

Она может, с одной стороны, защитить от отрицательных воздействий среды, а с другой — приспособить к жизни в обществе.

25 Семья была и всегда будет основой воспитания подрастающего поколения

Семья была и всегда будет основой воспитания подрастающего поколения

Семья развивает в себе опыт прошлого и настоящего, а так же служит мостиком в будущее.

26 Семья характеризуется нравственно-психологическим климатом, для

Семья характеризуется нравственно-психологическим климатом, для

которого характерны забота и стремление прийти на помощь друг другу, честно и до конца при любых обстоятельствах выполнять свою миссию Матери Отца Дочери Сына Бабушки Дедушки

27 Душа дана была для счастья человеку, Мы любим всей душой, душой поём

Душа дана была для счастья человеку, Мы любим всей душой, душой поём

.. Но, видимо, во всём бывает равновесье: Душой страдаем мы и горечь пьём. Понять непросто душу век от века, Но знаю точно, просто убеждён, Что нет красивей в мире человека, Кто добротой душевной наделён!

28 Душа человека заключается в его делах

Душа человека заключается в его делах

». (Ибсен Г.) Осознание сделанного добра — высшая награда для человека. «Против всего можно устоять, но не против доброты», — утверждает французский мыслитель Ж-Ж. Руссо.

29 «Лучшее наслаждение, самая высокая радость жизни - почувствовать себя

«Лучшее наслаждение, самая высокая радость жизни - почувствовать себя

нужным близким людям». А.М. Горький

«Общешкольное родительское собрание «Семья и школа: экология души»»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/obscheshkolnoe-roditelskoe-sobranie-semja-i-shkola-ekologija-dushi-148368.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Семья и школа > Общешкольное родительское собрание «Семья и школа: экология души»