Мотивация
<<  Мотивация в деятельности учителя Мотивация учебной деятельности младших школьников  >>
Оптимизация процесса взаимодействия структурных элементов краевой
Оптимизация процесса взаимодействия структурных элементов краевой
Оптимизация процесса взаимодействия структурных элементов краевой
Оптимизация процесса взаимодействия структурных элементов краевой
Динамика количественных показателей
Динамика количественных показателей
С 2011 года проводится городской конкурс «Научное общество учащихся
С 2011 года проводится городской конкурс «Научное общество учащихся
http://www
http://www
Итоги 1 тура конкурса «Научное общество учащихся XXI века»:
Итоги 1 тура конкурса «Научное общество учащихся XXI века»:
Итоги регистрации НОУ города Хабаровска в ХК НОУ
Итоги регистрации НОУ города Хабаровска в ХК НОУ
Необходимо создавать условия самореализации личности школьника,
Необходимо создавать условия самореализации личности школьника,
Секции II МНПК «Шаг в науку»
Секции II МНПК «Шаг в науку»
МНПК «Шаг в науку» - общегородское мероприятие, состоящее из трех
МНПК «Шаг в науку» - общегородское мероприятие, состоящее из трех
Конференция для учащихся начальных классов «Мое первое исследование»
Конференция для учащихся начальных классов «Мое первое исследование»
По адресу: sunishko@mail
По адресу: sunishko@mail
Интеллектуальный Витраж:
Интеллектуальный Витраж:

Презентация: «Оптимизация процесса взаимодействия структурных элементов краевой организации «Хабаровское краевое научное общество учащихся» как условие развития мотивации достижения успеха учащихся при осуществлении исследовательской деяте». Автор: . Файл: «Оптимизация процесса взаимодействия структурных элементов краевой организации «Хабаровское краевое научное общество учащихся» как условие развития мотивации достижения успеха учащихся при осуществлении исследовательской деяте.ppt». Размер zip-архива: 1691 КБ.

Оптимизация процесса взаимодействия структурных элементов краевой организации «Хабаровское краевое научное общество учащихся» как условие развития мотивации достижения успеха учащихся при осуществлении исследовательской деяте

содержание презентации «Оптимизация процесса взаимодействия структурных элементов краевой организации «Хабаровское краевое научное общество учащихся» как условие развития мотивации достижения успеха учащихся при осуществлении исследовательской деяте.ppt»
СлайдТекст
1 Оптимизация процесса взаимодействия структурных элементов краевой

Оптимизация процесса взаимодействия структурных элементов краевой

организации «Хабаровское краевое научное общество учащихся» как условие развития мотивации достижения успеха учащихся при осуществлении исследовательской деятельности.

Кравченко Ирина Николаевна, главный методист лаборатории «Одаренный ребенок» ЦРО КГБОУ ДПО ХК ИРО, Шаталова Оксана Леонидовна, главный специалист предметно-методической лаборатории МАУ «Центр развития образования».

2 Оптимизация процесса взаимодействия структурных элементов краевой
3 Динамика количественных показателей

Динамика количественных показателей

2009-2010 – 1117 человек 2010-2011 – 2139 человек 2011-2012 – 2349 человек

Эффективность деятельности научного общества, в первую очередь, измеряется качественными показателями: степенью активности учащихся (на школьном, городском, краевом, всероссийском уровнях), содержанием представленных исследований.

4 С 2011 года проводится городской конкурс «Научное общество учащихся

С 2011 года проводится городской конкурс «Научное общество учащихся

XXI века», по итогам которого грантовую поддержку получат 3 наиболее продуктивные научные общества.

2 тур состоит из 2 этапов: 1 этап – заочный: «Наши достижения: уровень XXI века». Проходит со 02 по 17.02.2012 г.: 2 – 10 февраля 2012 года – предоставление документации; 13 – 16 февраля – анализ материалов членами жюри конкурса; 17 февраля – подведение итогов отборочного тура. По итогам 1 этапа жюри определяет 5 лидеров, которые допускаются к участию в очном этапе. 2 этап - очный. Проводится 02.03.2012 года. Включает в себя: презентация специфики деятельности научного общества учащихся «Образ НОУ»; блиц-турнир «На пути к исследованию».

1 тур – отборочный (заочный) «Лучшее портфолио научного общества учащихся». Проводится 10.10.2011 года. Представление электронных портфолио (размещение на сайте по адресу: http://wiki.ippk.ru/index.php). По результатам оценки портфолио во 2 тур проходят 10 научных обществ учащихся. Информация об итогах 1 тура будет размещена 17.10.2011 года на сайте МАУ «ЦРО»:

5 http://www

http://www

maystro.ru

6 Итоги 1 тура конкурса «Научное общество учащихся XXI века»:

Итоги 1 тура конкурса «Научное общество учащихся XXI века»:

Образовательное учреждение

Название НОУ

Ссылка на страницу портфолио

1

МБОУ лицей «Ступени»

2

Мбоу сош № 12

3

МБОУ «Математический лицей»

4

Мбоу сош № 44

5

МБОУ «Многопрофильный лицей»

6

МБОУ «Военно-морской лицей им.Н.Д.Сергеева»

7

МБОУ «Гимназия № 1»

8

Мбоу сош № 53

9

МБОУ гимназия № 7

10

МБОУ «Гимназия № 3 им.М.Ф.Панькова»

11

МБОУ «Гимназия № 5»

12

Мбоу сош № 10

Интеллект

http://wiki.ippk.ru/index.php/НОУ_МОУ_лицей«Ступени»

Эврика

Http://wiki.Ippk.Ru/index.Php/НОУ_МОУ_СОШ_№_12

Эврика

http://wiki.ippk.ru/index.php/НОУ_МОУ_«Математический_лицей»

Искатели истины

Http://wiki.Ippk.Ru/index.Php/НОУ_МОУ_СОШ_№_44

Горячие сердца

http://wiki.ippk.ru/index.php/НОУ_МОУ_«Многопрофильный_лицей»

Лноу вмл

http://wiki.ippk.ru/index.php/НОУ_МОУ_«Военно-морской_лицей»

Импульс

http://wiki.ippk.ru/index.php/НОУ_МОУ_«Гимназия_№_1»

Эрудит

Http://wiki.Ippk.Ru/index.Php/НОУ_МОУ_СОШ_№_53

Инсайт

http://wiki.ippk.ru/index.php/НОУ_МОУ_«Гимназия_№7»

Ноу

http://wiki.ippk.ru/index.php/НОУ_МОУ_«Гимназия_№_3»

Маг

http://wiki.ippk.ru/index.php/НОУ_МОУ_«Гимназия_№_5»

Эврика

Http://wiki.Ippk.Ru/index.Php/НОУ_МОУ_СОШ_№_10

7 Итоги регистрации НОУ города Хабаровска в ХК НОУ

Итоги регистрации НОУ города Хабаровска в ХК НОУ

41 ноу

26 НОУ (имеющие регистрацию в ХК НОУ)

15 НОУ (не имеющие регистрацию в ХКНОУ)

8 Необходимо создавать условия самореализации личности школьника,

Необходимо создавать условия самореализации личности школьника,

занимающегося исследовательской деятельностью.

9 Секции II МНПК «Шаг в науку»

Секции II МНПК «Шаг в науку»

Секция информатики и ИКТ Секция иностранных языков Секция русского языка Секция литературы Секция МХК Секция математики Секция физики Секция биологии Секция географии Секция химии Секция истории Секция обществознания Секция права Секция физической культуры и ОБЖ Секция технологии (выставка творческих работ) Секция краеведение Секция психолого-педагогической области

18. Секция педагогов

10 МНПК «Шаг в науку» - общегородское мероприятие, состоящее из трех

МНПК «Шаг в науку» - общегородское мероприятие, состоящее из трех

этапов:

11 Конференция для учащихся начальных классов «Мое первое исследование»

Конференция для учащихся начальных классов «Мое первое исследование»

Номинации: «Лучшая защита», «Лучший проект», «Лучшее наблюдение». Победитель представляет свою работу на пленарном заседании МНПУ «Шаг в науку»

12 По адресу: sunishko@mail

По адресу: sunishko@mail

Ru

Списки учащихся, членов научного общества, необходимо подать до 16.12.2011

13 Интеллектуальный Витраж:

Интеллектуальный Витраж:

Методические семинары

школа «Эрудит»

МНПК «Шаг в науку»

школьный конкурс «Ученик года»

общегородской «День науки»

городской конкурс «Научное общество учащихся XXI века»

«Оптимизация процесса взаимодействия структурных элементов краевой организации «Хабаровское краевое научное общество учащихся» как условие развития мотивации достижения успеха учащихся при осуществлении исследовательской деяте»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/optimizatsija-protsessa-vzaimodejstvija-strukturnykh-elementov-kraevoj-organizatsii-khabarovskoe-kraevoe-nauchnoe-obschestvo-uchaschikhsja-kak-uslovie-razvitija-motivatsii-dostizhenija-uspekha-uchaschikhsja-pri-osuschestvlenii-issledovatels-124658.html
cсылка на страницу

Мотивация

20 презентаций о мотивации
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Мотивация > Оптимизация процесса взаимодействия структурных элементов краевой организации «Хабаровское краевое научное общество учащихся» как условие развития мотивации достижения успеха учащихся при осуществлении исследовательской деяте