<<  Опрос университетских технопарков, действующих согласно годовым Основные показатели развития технопарков [26 технопарков]  >>
Основные научные направления

Основные научные направления. Количество. Услуги в сфере образования и инновационного менеджмента. 122. Информационные технологии, программный продукт, ТКС. 103. Электроника и приборостроение. 98. Биотехнологии, технологии в сфере АПК и пищевой промышленности. 61. Химия, химические технологии и новые материалы. 59. Производство строительных материалов, изделий и конструкций, услуги в области инжиниринга. 38. Нанотехнологии и наноматериалы. 32. Медицинская техника и технологии, фармакология, биотехнология для медицины. 30. Услуги в области экологии и рационального природопользования. 36. Энергетика, энерготехнологии, альтернативные источники питания и энергосбережения. 32. Технологии машиностроения и управления технологическими процессами, роботизированные установки. 20. Живые системы, безопасность жизнедеятельности. 5. 28.

Слайд 28 из презентации «Опыт создания хозяйственных обществ, занимающихся внедрением результатов интеллектуальной деятельности»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Опыт создания хозяйственных обществ, занимающихся внедрением результатов интеллектуальной деятельности.ppt» можно в zip-архиве размером 365 КБ.

Введение ФГОС

краткое содержание других презентаций о введении ФГОС

«Введение ФГОС общего образования» - Об особенностях введения ФГОС среднего общего образования. Локальные нормативные акты. Ключевые особенности ФГОС СОО. ФГОС – стандарты выбора. Проектирование содержания образования. Содержательный раздел ООП. Финансовые условия реализации. Ожидаемые результаты. Требования к кадровым условиям реализации.

«Введение ФГОС» - 3.Анализ учебных программ и учебников. Класс проекта определяется в зависимости от масштаба и степени взаимозависимости целенаправленных изменений. Проблемы введения и реализации фгос. Структура проекта введения ФГОС НО. 5.Анализ способов контроля и оценки планируемых результатов обучения. Понятие системы.

«Актуальные проблемы введения ФГОС» - Повышение мотивации. Уровни описания. Федеральный государственный образовательный стандарт. Решение педагогического коллектива. Критерии готовности. Условия перехода на ФГОС второго поколения. Образовательное учреждение. Ключевые компетентности. Документ. Программы. Планируемые результаты. Кадровая политика.

«Проблема введения ФГОС» - Организационное обеспечение введения ФГОС. Пути и способы реализации. Сотрудничество ОУ с учреждениями высшего профессионального образования. Объективные противоречия. Требования к условиям введения ФГОС НОО. Проблематика введения ФГОС НОО. Отличия стандартов. Общие проблемы по введению ФГОС НОО. Организационное обеспечение.

«Внедрение ФГОС» - Региональный. Новые технологии. Прогнозируемые результаты проекта. Проблемы России Стратегия 2020. Муниципальный. Семинары на базе УОМП по проблемам введения ФГОС в практику начальной школы. Федеральный. Ресурсная база проекта: Работа УОМП по внедрению ФГОС. «Педагогизация». Работа учителя. Реализация проекта позволит преодолеть трудности внедренческого периода ФГОС.

«Внедрение ФГОС НОО» - Рабочая программа педагога. Владение ПК и Интернет - ресурсами Изменение роли педагога в образовательном процессе. Овладение умением организовать исследовательскую деятельность обучающихся. Вопросы для обсуждения: Изучение нормативной базы ФГОС НОО. Овладение умением осуществлять персонализированную систему контроля достижений ученика.

Всего в теме «Введение ФГОС» 8 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем