Проектная деятельность
<<  Методология проектной и учебно-исследовательской деятельности обучающихся в основной и средней школе с использованием цифровых лабораторий Паско Развитие личности и создание основ творческого потенциала через проектную деятельность  >>
Проектная работа по русскому языку "Орфоэпия"
Проектная работа по русскому языку "Орфоэпия"
Содержание
Содержание
Цель работы: Собрать материал по орфоэпии и найти способы его
Цель работы: Собрать материал по орфоэпии и найти способы его
Язык - это история народа и культуры
Язык - это история народа и культуры
Введение
Введение
Орфоэпия как наука
Орфоэпия как наука
Но, к сожалению, часто приходится слышать: “Вам завтра позвОнят, и
Но, к сожалению, часто приходится слышать: “Вам завтра позвОнят, и
Развитие русской орфоэпии
Развитие русской орфоэпии
Разноместность ударения
Разноместность ударения
Рассмотрим подробнее один из примеров…
Рассмотрим подробнее один из примеров…
Как запомнить правильное произношение
Как запомнить правильное произношение
НАПРИМЕР: «Долго ели тОрты — не налезли шОрты» «ДогоВОР украл ВОР» «На
НАПРИМЕР: «Долго ели тОрты — не налезли шОрты» «ДогоВОР украл ВОР» «На
Орфоэпическая норма Но орфоэпическая норма не всегда утверждает как
Орфоэпическая норма Но орфоэпическая норма не всегда утверждает как
Проектная работа по русскому языку "Орфоэпия"
Проектная работа по русскому языку "Орфоэпия"
Проектная работа по русскому языку "Орфоэпия"
Проектная работа по русскому языку "Орфоэпия"
Проектная работа по русскому языку "Орфоэпия"
Проектная работа по русскому языку "Орфоэпия"
Проектная работа по русскому языку "Орфоэпия"
Проектная работа по русскому языку "Орфоэпия"
Проектная работа по русскому языку "Орфоэпия"
Проектная работа по русскому языку "Орфоэпия"
Практическая часть
Практическая часть
Вывод
Вывод
Подведем итоги:
Подведем итоги:
Благодарю за внимание
Благодарю за внимание
Источники
Источники

Презентация на тему: «Орфоэпия». Автор: 123. Файл: «Орфоэпия.pptx». Размер zip-архива: 1585 КБ.

Орфоэпия

содержание презентации «Орфоэпия.pptx»
СлайдТекст
1 Проектная работа по русскому языку "Орфоэпия"

Проектная работа по русскому языку "Орфоэпия"

Выполнила: студентка ГБПОУ МО «ППТОТ» Фадькина Евгения Группа 14.11 Руководитель: Овсянникова Татьяна Викторовна

2 Содержание

Содержание

Введение Орфоэпия как наука Развитие русской орфоэпии Разноместность ударения Советы по запоминанию правильного произношения Практическая часть Вывод

3 Цель работы: Собрать материал по орфоэпии и найти способы его

Цель работы: Собрать материал по орфоэпии и найти способы его

запоминания. Проблема: Наверняка вы хотя бы раз испытали чувство смущения, когда сомневались, правильно ли поставили ударение в том или ином слове. А сколько раз пытались запомнить правильный вариант! Вспомните, как режет слух, когда кто-то делает в слове неправильное ударение. Тем не менее, есть слова, в произнесении которых ошибаются даже очень образованные люди, часто сами себя поправляя, но так и не будучи до конца уверены в правильности своего варианта. Гипотеза: Я предполагаю, что языковая среда влияет на формирование правильной речи. Если в техникуме, дома, на улице, в государственных учреждениях мы слышим правильную грамотную устную речь, то и наша речь формируется в соответствии с этими образцами. И наоборот, ошибки, допускаемые в нашем речевом окружении, находят отражение и в нашей речи.

4 Язык - это история народа и культуры

Язык - это история народа и культуры

Потому изучение и сбережение русского языка является не праздным занятием от нечего делать, но насущной необходимостью. Куприн А.И.

5 Введение

Введение

Актуальность данной темы заключается в развитии и формировании современных направлений русского языка и языкознания. Современные технологии позволяют изучать данную тему с применением новых подходов. Историческое развитие орфоэпии, как одного из направлений языкознания позволяет искать ответ на долго бытовавшие выражения (их правильность и неправильность произношения). Многое за исторический период развития было стерто временем и неактуально, реформы русского языка позволили наиболее актуализировать русский язык и унифицировать его состав. Цель данной работы – проследить развитие орфоэпии и акцентологии; а также определить какие проблемы изучают данные дисциплины.

6 Орфоэпия как наука

Орфоэпия как наука

Каждый литературный язык существует в двух формах — устной и письменной — и характеризуется наличием обязательных норм — лексических, грамматических и стилистических. При этом письменная форма языка подчиняется еще и орфографическим и пунктуационным нормам (т. е. правилам правописания), а устная — произносительным, или орфоэпическим, нормам. Слово орфоэпия — греческого происхождения: orthos — правильный, epos — речь. Оно обозначает и совокупность правил произношения, и науку, изучающую эти правила. Хорошее литературное произношение — один из важных показателей общего культурного уровня современного человека. Особенно важно распространение правильного русского литературного произношения, так как русский язык является не только языком русского народа, но и средством межнационального общения всех народов, России и одним из международных языков современности. Этому способствуют специальные справочные и учебные пособия, научные и научно-популярные издания, регулярные радио- и телепередачи. Однако центральной фигурой в распространении орфоэпических навыков был и остается школьный учитель. Поэтому студент сам должен овладеть нормами орфоэпии, отчетливо представлять себе, в каком направлении развивается языковая норма в области ударения и произношения, уметь отличать варианты нормы от ненормативного, неправильного произношения.

7 Но, к сожалению, часто приходится слышать: “Вам завтра позвОнят, и

Но, к сожалению, часто приходится слышать: “Вам завтра позвОнят, и

тогда мы заключим договор, у нас их более восьмиста.” “Наши жАлюзи более красивЕе ихних”

Наш русский язык - это национальная гордость, большая ценность для каждого, кто считает его своим родным языком.

8 Развитие русской орфоэпии

Развитие русской орфоэпии

Русское литературное произношение складывалось постепенно, преимущественно на основе московских произносительных норм. В XIV в. центром Русского государства стала Москва, поэтому произносительные и многие другие нормы складывавшегося русского литературного языка формировались на базе московского говора. Московская орфоэпическая норма окончательно сложилась к концу XIX в. Это было произношение коренной московской интеллигенции. После Октября изменение социального состава русской интеллигенции вызвало временное расшатывание культуры устной литературной речи. Однако по мере того как массы говорящих овладевали литературным языком, по мере повышения их общей культуры они постепенно усваивали и произносительные нормы литературного языка. В настоящее время орфоэпические нормы стали более единообразными, более унифицированными, чем в дооктябрьскую эпоху. Стерлись наиболее существенные различия московского и петербургского (ленинградского) произношения. Это произошло вследствие утраты многих специфических черт дореволюционного московского произношения. Некоторые незначительные расхождения в произношении москвичей и ленинградцев еще сохраняются, но они не являются регулярными и не определяют характера произношения в целом: в Москве сильнее выражено иканье, в Ленинграде иногда еще встречается эканье, ср.: [р’ие]ка и [р’е]ка, [п’ие]редний и [п’е]редний; в Москве чаще наблюдается ассимилятивное смягчение согласных: [з'д'е]сь, [с'н'а]ть; более сильной является редукция гласных неверхнего подъема: [гъл^ва], [горът]. Таким образом, основная закономерность развития довременной русской орфоэпии — устранение местных особенностей произношения, установление единых орфоэпических норм для всех носителей русского литературного языка.

9 Разноместность ударения

Разноместность ударения

Разноместность и подвижность русского ударения создают значительные трудности при его усвоении. Однако эти особенности русского ударения позволяют с его помощью различать совпадающие в написании разные слова (омографы): острота (лезвия) и острота (остроумное выражение), ушко (ласкательное к слову ухо) и ушко (отверстие), атлас (географический) и атлас (шелковая ткань) и т.п. Являясь важным различительным средством, русское разномастное и подвижное ударение устраняет монотонность речи, способствует ее ритмической организации. В частности, благодаря разноместности ударения русская стихотворная речь отличается исключительным богатством ритмов, разнообразием музыкального построения стиха.

10 Рассмотрим подробнее один из примеров…

Рассмотрим подробнее один из примеров…

Правильно говорить "щавЕль". Происходит от старославянского "щавей". На латыни - Rumex acetosa. И даже в словах "щавЕльник" и "щавЕльный" ударение всё равно на Е. Ударение в слове щавЕль следует запомнить. А не ошибиться поможет такое проверочное выражение: В лесу растет ель, в огороде — щавЕль. Кстати, при изменении падежа ударение смещается на окончание: щавелЯ, щавелЁм и никогда не падает на первый слог. Правильное и официальное произношение - щавЕль, а щАвель - это допустимый РАЗГОВОРНЫЙ вариант, которым, к сожалению, сильно злоупотребляют в наше время.

11 Как запомнить правильное произношение

Как запомнить правильное произношение

Для того чтобы запомнить раз и навсегда, на каком слоге надо делать ударение в том или ином слове, необходимо подобрать к нему созвучное слово, такое, в котором на этот слог ударение падает без сомнения. Или же слово должно рифмоваться с запоминаемым, причем так, чтобы рифма попадала на запоминаемый слог. Дальше, как обычно, из запоминаемого и вспомогательного слова нужно составить сюжет. Теперь, когда вы снова столкнетесь с этим словом и засомневаетесь, где же поставить ударение, вам достаточно будет вспомнить свой сюжет или рифму, и все сомнения благополучно разрешатся.

12 НАПРИМЕР: «Долго ели тОрты — не налезли шОрты» «ДогоВОР украл ВОР» «На

НАПРИМЕР: «Долго ели тОрты — не налезли шОрты» «ДогоВОР украл ВОР» «На

ЗИму жалюЗИ купил» «БалоВАли сладкой ВАтой»

13 Орфоэпическая норма Но орфоэпическая норма не всегда утверждает как

Орфоэпическая норма Но орфоэпическая норма не всегда утверждает как

единственно правильный лишь один из произносительных вариантов, отвергая другой как ошибочный. В некоторых случаях она допускает варианты произношения. Литературным, правильным считается как произношение е[ж"ж"]у, ви[ж"ж"]ать с мягким долгим звуком [ж"], так и е[жж]у, ви[жж]ать – с твердым долгим; правильно и до[ж"ж"]и, и до[жд]и, и ра[ш"ш"]иститьи ра[ш"ч"]истить, и [д]верь и [д"]верь, и п[о]эзия и п[а]эзия. Таким образом, в отличие от орфографических норм, предлагающих один вариант и запрещающих другие, орфоэпические нормы допускают варианты, которые либо оцениваются как равноправные, либо один вариант считается желательным, а другой допустимым. Например, Орфоэпический словарь русского языка под редакцией Р.И.Аванесова (М., 1997) слово бассейн разрешает произносить и с мягким и с твердым [с], т.е. и ба[с"е]йн и ба[сэ]йн; в этом словаре предлагается произносить манёвры, планёр, но допускается и произношение манЕвры, плАнер.

14 Проектная работа по русскому языку "Орфоэпия"
15 Проектная работа по русскому языку "Орфоэпия"
16 Проектная работа по русскому языку "Орфоэпия"
17 Проектная работа по русскому языку "Орфоэпия"
18 Проектная работа по русскому языку "Орфоэпия"
19 Практическая часть

Практическая часть

Диагностическая работа по орфоэпии для студентов и их родителей показала, что родители допускают те же ошибки, что и дети, следовательно, языковая среда влияет на формирование культуры речи студентов. Из 206 слов от 10 до 20 опрошенных сделали ошибки в 80 словах, что составило 39% от всех слов.

20 Вывод

Вывод

Работа над проектом была интересна для меня. Я узнала много нового по теме «Орфоэпия», нашла способы запоминания трудных для произношения слов. Теперь при выполнении тестовых заданий я уверенно отвечаю на вопросы по орфоэпии. Также было выполнено исследование орфоэпических норм русского языка. С этой целью была выявлена сущность понятия языковая норма, указаны источники произносительных норм современного русского языка, рассмотрены исторические корни данного вопроса, приведены наиболее важные современные правила произношения. В ходе работы было выяснено, что орфоэпические нормы - сложное явление, сформировавшееся исторически. Опираясь на изложенный выше материал, я пришла к выводу, что владение нормами литературного языка в его устной и письменной форме является предпосылкой успешной профессиональной деятельности. Знание орфоэпических и орфографических норм позволяет избегать двусмысленностей, нелепостей, даёт возможность изъясняться точно, ясно выражать свои мысли. Умение говорить по-русски правильно необходимо всем, и особенно будущим деловым людям. А периодическая корректировка норм закономерна и вполне естественна, так как отвечает потребностям развивающегося языка и практики его освещения.

21 Подведем итоги:

Подведем итоги:

Чистый, красивый язык – это оружие в борьбе за знания. Если каждый из нас будет хорошо владеть родным языком, то мы сможем четко и точно излагать свои мысли. Культура чувств, культура общения, культура речи – из всего складывается общий облик культурного человека.

22 Благодарю за внимание

Благодарю за внимание

23 Источники

Источники

Попов Р.Н., Валькова Д.П. Современный русский язык. - М.,1978. Аванесов Р.И. Русское литературное произношение. - М.,1984. С.12 – 31, 31 – 36 и далее. Горбачевич К.С. Нормы современного русского литературного языка.- М., 1981. С.11-131. Орфоэпический словарь русского языка: Произношение, ударение, грамматические формы.- М.,1985. Касаткин Л.Л., Крысин Л.П. Русский язык. Ч.1.- М.,1989. С.237 –246. Панов М.В. Русская фонетика.- М.,1967. С.294 – 350.

«Орфоэпия»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/orfoepija-186944.html
cсылка на страницу

Проектная деятельность

13 презентаций о проектной деятельности
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды