<<  Задание 4 к § 32 (Внутренняя политика России в первой четверти XVIII Организация деятельности старшеклассников с исторической информацией в  >>
Спасибо за внимание

Спасибо за внимание! Адрес ФМЛ № 30 199004 Санкт-Петербург В.О., 7-я линия, д.52 Директор Третьяков Алексей Андреевич, 323-3555, 323-4778 Электронная почта info@school30.spb.ru Завуч Ильина Анастасия Николаевна, 355-8857 Учитель истории и обществознания Севастьянова Татьяна Борисовна, эл.почта 959tbs@gmail.com Успехов в работе!

Слайд 19 из презентации «Организация деятельности старшеклассников с исторической информацией в разных знаковых системах»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Организация деятельности старшеклассников с исторической информацией в разных знаковых системах.ppt» можно в zip-архиве размером 308 КБ.

Деятельностный подход

краткое содержание других презентаций о деятельностном подходе

«Деятельностный подход» - Описание действия. Крайние точки России. Требования с ясно сформулированным исполнением. Ясное определение целей обучения. Определение целей обучения. Требования стандарта. Закономерности. Деятельностный подход в обучении. Деятельностный поход в обучении. Почему важно определение целей обучения. Федеральный компонент государственного стандарта.

«Управление учебной деятельностью учащихся» - Планирование вопросов. Как обучать. Структура учебной деятельности. Варианты постановки вопроса. Слуцкий. Техники подкрепления обучения. Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС). Группы навыков. Цель управленческой деятельности учителя. Моделирование деятельности учащихся. Открыть рот.

«Деятельностный подход в образовании» - Основные психологические условия и механизмы. Культурно-исторический системно-деятельностный подход. Структура образовательной деятельности ученика. Деятельностный подход. Учение Г.В.Ф. Гегеля. Алексей Николаевич Леонтьев. История разработки теоретических основ. «Учение через деятельность». Работы зарубежных и отечественных психологов.

«Виды учебной деятельности» - Задачи педагогов, решаемые в ходе реализации данной программы. Обеспечивают многообразие организационно-учебных и внеучебных форм освоения программы (уроки, занятия, тренинги, практики, конкурсы, выставки, соревнования, презентации и пр.). овладеть высшими видами игры (игра-драматизация, режиссерская игра, игра по правилам).

«Деятельностный метод» - Типология уроков. Перспективы. Суть системно-деятельностного подхода. Сложности. Кто пребывает в учебной деятельности. Качество продукта деятельности. Система универсальных учебных действий. Технология деятельностного метода. Роль современной начальной школы. Приоритетная цель школьного образования.

«Деятельностный подход в образовании дошкольников» - Учебная модель. Дошкольник. Деятельность. Целевая установка. Структура непосредственно образовательной деятельности. Организация пространства. Структура НОД на основе деятельностного подхода. Системно-деятельностный подход. Золотые правила. Образовательная деятельность. Деятельностный подход в образовательной деятельности с дошкольниками.

Всего в теме «Деятельностный подход» 10 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем