Инновационное образование
<<  Роль инновационной деятельности в обновлении содержания образования Инновационные педагогичесие технологии  >>
Организация инновационной деятельности в системе образования
Организация инновационной деятельности в системе образования
Закон об образовании в РФ
Закон об образовании в РФ
Инновационная инфраструктура
Инновационная инфраструктура
Закон Санкт-Петербурга от 17 июля 2013 года №461-83 "Об образовании в
Закон Санкт-Петербурга от 17 июля 2013 года №461-83 "Об образовании в
Нормативные основания деятельности экспериментальных площадок
Нормативные основания деятельности экспериментальных площадок
Инновационная инфраструктура Красносельского района
Инновационная инфраструктура Красносельского района
Актуальное состояние инновационной деятельности
Актуальное состояние инновационной деятельности
Конкурс инновационных продуктов (район)
Конкурс инновационных продуктов (район)
Конкурс инновационных продуктов (город)
Конкурс инновационных продуктов (город)
ПНПО «Образование»
ПНПО «Образование»
Городская экспериментальная площадка – гимназия № 271 Базовые площадки
Городская экспериментальная площадка – гимназия № 271 Базовые площадки
Базовые площадки ФСП СПб АППО
Базовые площадки ФСП СПб АППО
Перспективные задачи
Перспективные задачи

Презентация: «Организация инновационной деятельности в системе образования Красносельского района». Автор: Пользователь. Файл: «Организация инновационной деятельности в системе образования Красносельского района.pptx». Размер zip-архива: 297 КБ.

Организация инновационной деятельности в системе образования Красносельского района

содержание презентации «Организация инновационной деятельности в системе образования Красносельского района.pptx»
СлайдТекст
1 Организация инновационной деятельности в системе образования

Организация инновационной деятельности в системе образования

Красносельского района.

ГОЭ инновационной деятельности ОУ Красносельского района Санкт-Петербурга 24.04.2014

2 Закон об образовании в РФ

Закон об образовании в РФ

Инновационная деятельность ориентирована на совершенствование научно-педагогического, учебно-методического, организационного, правового, финансово-экономического, кадрового, материально-технического обеспечения системы образования и осуществляется в форме реализации инновационных проектов и программ… Экспериментальная деятельность направлена на разработку, апробацию и внедрение новых образовательных технологий, образовательных ресурсов и осуществляется в форме экспериментов, порядок и условия проведения которых определяются Правительством Российской Федерации.

3 Инновационная инфраструктура

Инновационная инфраструктура

Федеральные инновационные площадки

Региональные инновационные площадки

Приказ Минобрнауки от 23 июля 2013 г. № 611 «Порядок формирования и функционирования инновационной инфраструктуры в системе образования».

Порядок признания организаций региональными инновационными площадками устанавливается органами государственной власти субъектов РФ.

4 Закон Санкт-Петербурга от 17 июля 2013 года №461-83 "Об образовании в

Закон Санкт-Петербурга от 17 июля 2013 года №461-83 "Об образовании в

Санкт-Петербурге"

Статья 5. Инновационная деятельность в сфере образования в Санкт-Петербурге

2. В Санкт-Петербурге организуется деятельность региональных инновационных площадок следующих видов: 1) экспериментальные площадки - организации, осуществляющие образовательную деятельность, и иные действующие в сфере образования организации, а также их объединения, обладающие потенциалом для ведения научно-методической деятельности и победившие в конкурсном отборе на выполнение опытно-экспериментальных работ по решению актуальных проблем развития системы образования Санкт-Петербурга; 2) педагогические лаборатории; 3) ресурсные центры общего образования; 4) ресурсные центры подготовки специалистов; 5) учебные центры профессиональной квалификации для рабочих и служащих; 6) ресурсные центры дополнительного образования.

5 Нормативные основания деятельности экспериментальных площадок

Нормативные основания деятельности экспериментальных площадок

районного уровня

1. Распоряжение Комитета по образованию от 19.05.2010 № 864-р «О регулировании инновационной деятельности в системе образования Санкт-Петербурга»

2. Распоряжение администрации Красносельского района Санкт-Петербурга от 20.07. 2011 № 1164 «О регулировании инновационной деятельности в системе образования Красносельского района»

6 Инновационная инфраструктура Красносельского района

Инновационная инфраструктура Красносельского района

Гбдоу №№ 26, 30, 67, 68 оу №№ 200, 237, 242, 247, 252, 262, 270, 285, 293, 380, 385, 391, 394, 395, 399, 505, 546, 548, 590, 271.

7 Актуальное состояние инновационной деятельности

Актуальное состояние инновационной деятельности

Районные эксперименталь- ные площадки

Конкурсное движение в системе образования

Специальные мероприятия (семинары, конференции, ГОЭ)

8 Конкурс инновационных продуктов (район)

Конкурс инновационных продуктов (район)

Год

2010

2011

2012

2013

2014

Количество ОУ – участников

Количество продуктов

Победители и призёры

13

9

19

18

18

22

10

22

18

18

395, 271, 548, 546, 369, 252

548, 546, 262, 252, 200, 67

68, 200, 546, 505, 252, 242

271, 68, 399, 252, 369, 395

385, 548, 68, 242, 395, 270

9 Конкурс инновационных продуктов (город)

Конкурс инновационных продуктов (город)

2011г.: ГБОУ СОШ № 252, ЦО № 167 2012г.: ГБОУ №№ 200, 505, 546, 548, ЦО 167, ГБДОУ № 68. 2013г.: ГБОУ №№ 271, 385, 395, 546, 548, 590, ГБДОУ № 73.

10 ПНПО «Образование»

ПНПО «Образование»

Конкурс между образовательными учреждениями, внедряющими инновационные образовательные программы в рамках Приоритетного национального проекта «Образование». 2012г. - лицей № 395 – победитель 2013г. – школы №№200, 385, гимназия № 399, лицей № 590 2014г. – школы №№ 385, 546, гимназия № 399

11 Городская экспериментальная площадка – гимназия № 271 Базовые площадки

Городская экспериментальная площадка – гимназия № 271 Базовые площадки

лицей № 369, школа № 385, лицей № 395.

12 Базовые площадки ФСП СПб АППО

Базовые площадки ФСП СПб АППО

13 Перспективные задачи

Перспективные задачи

Расширение экспертного сообщества, привлечение к экспертной деятельности ученых и школьных лидеров Санкт-Петербурга; Обновление содержания и форм методической поддержки ОУ, заявившихся на конкурсы; Поддержка сетевых форм взаимодействия ОУ района; Повышение качества информационного обеспечения инновационной деятельности в районной системе образования и создание условий для популяризации имеющихся достижений.

«Организация инновационной деятельности в системе образования Красносельского района»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/organizatsija-innovatsionnoj-dejatelnosti-v-sisteme-obrazovanija-krasnoselskogo-rajona-127003.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Инновационное образование > Организация инновационной деятельности в системе образования Красносельского района