Исследовательская деятельность
<<  Исследовательская деятельность как форма экологического образования и воспитания учащихся Организация исследовательской деятельности учащихся на уроке и во внеурочное время  >>
Организация исследовательской деятельности детей младшего школьного
Организация исследовательской деятельности детей младшего школьного
В первый класс приходят тысячи поистине талантливых ребят, а школу
В первый класс приходят тысячи поистине талантливых ребят, а школу
Противоречия между увеличением из года в год потоком информации и
Противоречия между увеличением из года в год потоком информации и
Актуальность В современном обществе особое значение для развития
Актуальность В современном обществе особое значение для развития
Исследовательская деятельность обучающихся
Исследовательская деятельность обучающихся
Цель Формирование у младших школьников основ культуры мышления,
Цель Формирование у младших школьников основ культуры мышления,
Задачи обеспечить переход ученика от репродуктивной к творческой
Задачи обеспечить переход ученика от репродуктивной к творческой
Принципы работы над проектом
Принципы работы над проектом
Интерес
Интерес
Памятка начинающему исследователю Выбери тему исследования Подумай, на
Памятка начинающему исследователю Выбери тему исследования Подумай, на
Темы исследований Теоретические Эмперические
Темы исследований Теоретические Эмперические
Темы детских работ Домашние и бездомные собаки в городе
Темы детских работ Домашние и бездомные собаки в городе
Учебные исследования урок праздник профориентация игра – путешествие
Учебные исследования урок праздник профориентация игра – путешествие
Коллективные исследования
Коллективные исследования
Встреча с прадедом
Встреча с прадедом
Экскурсия
Экскурсия
В кругу единомышленников
В кругу единомышленников
Игры, активизирующие исследовательскую деятельность обучающихся
Игры, активизирующие исследовательскую деятельность обучающихся
Предсказание погоды
Предсказание погоды
Бисероплетение
Бисероплетение
Все ли комнатные растения нужно поливать одинаково
Все ли комнатные растения нужно поливать одинаково
Необыкновенная биография
Необыкновенная биография
Домашние и бездомные собаки в городе
Домашние и бездомные собаки в городе
Влияние экологического фактора – света на окраску листьев комнатных
Влияние экологического фактора – света на окраску листьев комнатных
Организация исследовательской деятельности детей младшего школьного
Организация исследовательской деятельности детей младшего школьного
Организация исследовательской деятельности детей младшего школьного
Организация исследовательской деятельности детей младшего школьного
Организация исследовательской деятельности детей младшего школьного
Организация исследовательской деятельности детей младшего школьного
Организация исследовательской деятельности детей младшего школьного
Организация исследовательской деятельности детей младшего школьного
Организация исследовательской деятельности детей младшего школьного
Организация исследовательской деятельности детей младшего школьного
Результаты применения исследовательской деятельности:
Результаты применения исследовательской деятельности:
Я слышу – я забываю Я вижу – я запоминаю Я делаю – я понимаю
Я слышу – я забываю Я вижу – я запоминаю Я делаю – я понимаю
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Организация исследовательской деятельности детей младшего школьного возраста». Автор: . Файл: «Организация исследовательской деятельности детей младшего школьного возраста.ppt». Размер zip-архива: 13363 КБ.

Организация исследовательской деятельности детей младшего школьного возраста

содержание презентации «Организация исследовательской деятельности детей младшего школьного возраста.ppt»
СлайдТекст
1 Организация исследовательской деятельности детей младшего школьного

Организация исследовательской деятельности детей младшего школьного

возраста

Работу выполнили учителя начальных классов МБОУСОШ № 2 Баузер А. В., Моисеенко Г. А., Мысак Е.В.

2 В первый класс приходят тысячи поистине талантливых ребят, а школу

В первый класс приходят тысячи поистине талантливых ребят, а школу

заканчивают единицы. Ш. Амонашвили

3 Противоречия между увеличением из года в год потоком информации и

Противоречия между увеличением из года в год потоком информации и

неумением детей её анализировать, выделять полезное для себя; между знанием теоретического материала по предметам и неумением использовать его в практической деятельности; между возрастающими требованиями к процессу обучения и снижением мотивации у обучающихся; между ориентацией нового содержания на развитие творческих способностей обучающихся и традиционными методами и формами обучения, ориентированными на передачу готовых знаний.

4 Актуальность В современном обществе особое значение для развития

Актуальность В современном обществе особое значение для развития

человека приобретают умения собирать необходимую информацию, целесообразно пользоваться ею, проводить элементарные исследования, выдвигать гипотезы, делать выводы.

5 Исследовательская деятельность обучающихся

Исследовательская деятельность обучающихся

* Постановка проблемы * изучение теории * подбор методик исследования * сбор материала * анализ и обобщение * собственные выводы

6 Цель Формирование у младших школьников основ культуры мышления,

Цель Формирование у младших школьников основ культуры мышления,

основных умений и навыков исследовательского поведения.

7 Задачи обеспечить переход ученика от репродуктивной к творческой

Задачи обеспечить переход ученика от репродуктивной к творческой

деятельности; формировать у учащихся умения строить гипотезы, планировать исследовательскую деятельность, собирать и обрабатывать информацию, делать выводы;

8 Принципы работы над проектом

Принципы работы над проектом

Задачи проекта должны соответствовать возрасту и лежать в зоне ближайшего развития обучающихся; необходимо обеспечить заинтересованность детей в работе над проектом или исследованием – мотивацию.

9 Интерес

Интерес

Выбор

Успех (неудача)

Объективная оценка (элементы рефлексии)

10 Памятка начинающему исследователю Выбери тему исследования Подумай, на

Памятка начинающему исследователю Выбери тему исследования Подумай, на

какие вопросы по этой теме ты бы хотел найти ответы Продумай варианты своих ответов на поставленные вопросы Реши, где ты будешь искать ответы на поставленные вопросы Поработай с источниками информации, найди ответы на свои вопросы Сделай выводы Оформи результаты своей работы Подготовь краткое выступление по представлению своего исследования

11 Темы исследований Теоретические Эмперические

Темы исследований Теоретические Эмперические

Ориентированы на работу по изучению и обобщению фактов, материалов, содержащихся в различных источниках

Предполагающие проведение собственных наблюдений и экспериментов

12 Темы детских работ Домашние и бездомные собаки в городе

Темы детских работ Домашние и бездомные собаки в городе

Все ли комнатные растения нужно поливать одинаково? Предсказание погоды. Необыкновенная биография. Влияние экологического фактора-света на окраску листьев комнатных растений. Бисероплетение.

13 Учебные исследования урок праздник профориентация игра – путешествие

Учебные исследования урок праздник профориентация игра – путешествие

конференция выставка

14 Коллективные исследования

Коллективные исследования

15 Встреча с прадедом

Встреча с прадедом

16 Экскурсия

Экскурсия

Наблюдение

17 В кругу единомышленников

В кругу единомышленников

18 Игры, активизирующие исследовательскую деятельность обучающихся

Игры, активизирующие исследовательскую деятельность обучающихся

«Подумай» «Спроси у другого человека» «Получи информацию из книг и газет» «Понаблюдай» «Посмотри по телевизору» «Проведи эксперимент»

19 Предсказание погоды

Предсказание погоды

Работу выполнила Ученица 4 «Б» класса МБОУСОШ №2 г.Карасука Кузмичева Олеся Руководитель Моисеенко Г.А.

20 Бисероплетение

Бисероплетение

Работу выполнила ученица 3 «Б» класса МОУ СОШ N 2 г.Карасука Миронова Анна

Руководитель: учитель начальных классов Моисеенко Галина Алексеевна

21 Все ли комнатные растения нужно поливать одинаково

Все ли комнатные растения нужно поливать одинаково

Работу выполнила ученица 3 «В» класса Жильцова Наталья Руководитель: Мысак Елена Валерьевна

22 Необыкновенная биография

Необыкновенная биография

Исследовательская работа. Выполнил ученик 4 «Б» класса МБОУ СОШ № 2 Бурдин Валентин Руководитель: Баузер А.В. г. Карасук 2009г.

23 Домашние и бездомные собаки в городе

Домашние и бездомные собаки в городе

Проблемы и пути их решения

Руководитель: Баузер А.В.

Исследовательская работа учеников 3 «Б» класса МБОУ СОШ № 2 Бурдина Валентина Пучкина Никиты

24 Влияние экологического фактора – света на окраску листьев комнатных

Влияние экологического фактора – света на окраску листьев комнатных

растений

Работу выполнили учащиеся 4 «В» класса: Обухова Юлия, Говердовская Татьяна, Жильцова Наталья, Шевченко Олеся, Гуляева Олеся. Руководитель: Мысак Елена Валерьевна

25 Организация исследовательской деятельности детей младшего школьного
26 Организация исследовательской деятельности детей младшего школьного
27 Организация исследовательской деятельности детей младшего школьного
28 Организация исследовательской деятельности детей младшего школьного
29 Организация исследовательской деятельности детей младшего школьного
30 Результаты применения исследовательской деятельности:

Результаты применения исследовательской деятельности:

Видеть проблемы Выдвигать гипотезы Задавать вопросы Давать определения понятиям Классифицировать Наблюдать Проводить эксперименты Высказывать суждение Делать выводы и умозаключения

31 Я слышу – я забываю Я вижу – я запоминаю Я делаю – я понимаю

Я слышу – я забываю Я вижу – я запоминаю Я делаю – я понимаю

» Конфуций

32 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Организация исследовательской деятельности детей младшего школьного возраста»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/organizatsija-issledovatelskoj-dejatelnosti-detej-mladshego-shkolnogo-vozrasta-230653.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Исследовательская деятельность > Организация исследовательской деятельности детей младшего школьного возраста