Младшие школьники
<<  Электронная чуковский музыка Веселые котята  >>
Организация мини-музея крупы во второй младшей группе
Организация мини-музея крупы во второй младшей группе
Актуальность проекта
Актуальность проекта
Вид проекта
Вид проекта
Цель проекта:
Цель проекта:
Задачи проекта:
Задачи проекта:
Принципы
Принципы
Педагогические функции музея
Педагогические функции музея
Особенности мини – музея в детском саду
Особенности мини – музея в детском саду
ЭТАПЫ ПРОЕКТА: Подготовительный:
ЭТАПЫ ПРОЕКТА: Подготовительный:
Основной этап работы:
Основной этап работы:
Предполагаемый результат:
Предполагаемый результат:
Экскурсии в мини-музеи доу
Экскурсии в мини-музеи доу
Организация мини-музея крупы во второй младшей группе
Организация мини-музея крупы во второй младшей группе
Экскурсия на кухню
Экскурсия на кухню
Подбор музейных экспонатов
Подбор музейных экспонатов
Создание книг-самоделок о крупе
Создание книг-самоделок о крупе
Рассматривание музейных экспонатов
Рассматривание музейных экспонатов
Игры с крупой
Игры с крупой
Организация мини-музея крупы во второй младшей группе
Организация мини-музея крупы во второй младшей группе
Организация мини-музея крупы во второй младшей группе
Организация мини-музея крупы во второй младшей группе
Рисование крупой
Рисование крупой
Картины из крупы
Картины из крупы
Организация мини-музея крупы во второй младшей группе
Организация мини-музея крупы во второй младшей группе
Коллективная работа « полянка для зайчат»
Коллективная работа « полянка для зайчат»
Аппликация «зайчата» из манной крупы
Аппликация «зайчата» из манной крупы
Раскрашивание крупы
Раскрашивание крупы
Аппликакация из цветной крупы
Аппликакация из цветной крупы
Благодарю за внимание
Благодарю за внимание

Презентация на тему: «Организация мини-музея крупы во второй младшей группе». Автор: Илья. Файл: «Организация мини-музея крупы во второй младшей группе.ppt». Размер zip-архива: 12122 КБ.

Организация мини-музея крупы во второй младшей группе

содержание презентации «Организация мини-музея крупы во второй младшей группе.ppt»
СлайдТекст
1 Организация мини-музея крупы во второй младшей группе

Организация мини-музея крупы во второй младшей группе

».

Автор презентации- воспитатель высшей категории МДОУ д/с № 7 «Алёнушка» г. Белая Холуница Леушина Н.Н.

2 Актуальность проекта

Актуальность проекта

Обеспечение интеллектуального, личностного развития ребенка. Приобщение детей к общечеловеческим ценностям. Взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка. Развитие познавательно-исследовательской деятельности у детей дошкольного возраста в системе музейной педагогики. Обеспечение наглядности образовательного процесса, что способствует взаимодействию дошкольного учреждения с семьей и социумом.

3 Вид проекта

Вид проекта

Практико-ориентированный, долговременный, коллективный, направленный на триаду: педагог, родители, дети.

4 Цель проекта:

Цель проекта:

Приобщение детей к музейной культуре. Привлечь внимание родителей к музеям. Создание мини-музея в группе, как отражение интересов и проявление инициативы детей. Обогащение развивающей среды группы, ДОУ. Использование новых форм работы с детьми и их родителями. Формирование представлений о музее.

5 Задачи проекта:

Задачи проекта:

Формировать у дошкольников представления о музее. Приобщать дошкольников к культурно-эстетическим ценностям, побуждать к творческой деятельности, воспитывать любовь к родному краю. Способствовать обогащению представлений о природном и рукотворном мире, развивать познавательные интересы. Выделять выразительные средства каждого вида творчества, понимать язык искусства. Вовлекать родителей в жизнь группы, ДОУ.

6 Принципы

Принципы

Принцип интеграции; Принцип деятельности и интерактивности; Принципы динамичности и вариативности; Принцип научности; Принцип непрерывности и разнообразия; Принцип партнерства; Принципы экологичности и безопасности.

7 Педагогические функции музея

Педагогические функции музея

Образовательная. Развитие зрительно-слухового восприятия, усвоение информации. Использование дидактических материалов, расширяющих рамки учебной программы, стимулирующих интерес к искусству. Развивающая. Активация мышления. Развитие интеллектуальных чувств, памяти, сенсорно- физиологических структур. Обогащение словарного запаса. Воспитательная. Формирование личностных качеств, взглядов, убеждений. Становление умственного, нравственного, трудового, эстетического и экологического воспитания. Просветительская. Формирование умений, навыков. Формирование адекватного, осмысленного отношения к получаемой информации.

8 Особенности мини – музея в детском саду

Особенности мини – музея в детском саду

Участие в создании мини-музея воспитателей, детей и родителей. Ребенок – активный участник оформления экспозиции музея. Мини-музей – зона удивления, творчества и совместной работы детей и их родителей.

9 ЭТАПЫ ПРОЕКТА: Подготовительный:

ЭТАПЫ ПРОЕКТА: Подготовительный:

1.Работа с детьми. С детьми была проведена беседа о том, что такое «коллекция» и «музей», какие бывают музеи, зачем нужны музеи и т.п. 2.Работа с родителями. Родителям было рекомендовано посещение музея с детьми. 3.Выбор места для размещения музея.

10 Основной этап работы:

Основной этап работы:

1.Посещение мини-музеев в старших группах детского сада. 2. Организация экскурсии на кухню детского сада. 3.. Подбор коллекции круп. 4. Подбор экспонатов из крупы, созданных руками родителей, воспитателей, детей. 5. Подбор литературы по теме. 6. Подбор дидактических игр по теме. 7. Консультации для родителей: «Музеи для дошкольников», «Знакомство с музеем». 8. Проведение занятий с использованием крупы в разных образовательных областях. 9. Создание книг-самоделок о крупе, каше. 10. Изготовление фотоальбома «Наши игры с крупой». 11. Проведение детьми экскурсий в музей для других групп и родителей. 12.Оформление родительского уголка на тему «В каше — сила, в каше — смелость, в каше — русская душа!» 13. Самостоятельная продуктивная деятельность детей.

11 Предполагаемый результат:

Предполагаемый результат:

Я считаю, что создание мини-музея: - позволит сделать слово «Музей» привычным и привлекательным для детей; - приобщит детей к миру общечеловеческих ценностей, расширит познавательный интерес и эмоциональное восприятие; - позволит пополнять мини-музей новыми экспозициями; - окажет помощь в усвоении детьми элементов культуры, расширит словарный запас путём подбора к экспозиции загадок, пословиц, поговорок, интересных материалов. - обогатит предметно-развивающую среду в ДОУ. - позволит воспитывать в дошкольниках чувство гордости за общее дело, свою группу, детский сад, семью и малую Родину.

12 Экскурсии в мини-музеи доу

Экскурсии в мини-музеи доу

13 Организация мини-музея крупы во второй младшей группе
14 Экскурсия на кухню

Экскурсия на кухню

15 Подбор музейных экспонатов

Подбор музейных экспонатов

16 Создание книг-самоделок о крупе

Создание книг-самоделок о крупе

17 Рассматривание музейных экспонатов

Рассматривание музейных экспонатов

18 Игры с крупой

Игры с крупой

19 Организация мини-музея крупы во второй младшей группе
20 Организация мини-музея крупы во второй младшей группе
21 Рисование крупой

Рисование крупой

22 Картины из крупы

Картины из крупы

23 Организация мини-музея крупы во второй младшей группе
24 Коллективная работа « полянка для зайчат»

Коллективная работа « полянка для зайчат»

25 Аппликация «зайчата» из манной крупы

Аппликация «зайчата» из манной крупы

26 Раскрашивание крупы

Раскрашивание крупы

27 Аппликакация из цветной крупы

Аппликакация из цветной крупы

28 Благодарю за внимание

Благодарю за внимание

«Организация мини-музея крупы во второй младшей группе»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/organizatsija-mini-muzeja-krupy-vo-vtoroj-mladshej-gruppe-92824.html
cсылка на страницу

Младшие школьники

16 презентаций о младших школьниках
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Младшие школьники > Организация мини-музея крупы во второй младшей группе