ГИА
<<  Эффективное использование и корректная интерпретация государственной итоговой аттестации Государственная (итоговая) аттестация (9,11-е классы)  >>
Организация подготовки проведения государственной итоговой аттестации
Организация подготовки проведения государственной итоговой аттестации
Перечень нормативных правовых актов
Перечень нормативных правовых актов
Введение итогового сочинения (изложения) в 2014-2015 учебном году
Введение итогового сочинения (изложения) в 2014-2015 учебном году
Итоговое сочинение (изложение)
Итоговое сочинение (изложение)
Особенности процедуры проведения устной части ЕГЭ по иностранным
Особенности процедуры проведения устной части ЕГЭ по иностранным
Устная часть
Устная часть
По иностранным языкам
По иностранным языкам
Математика
Математика
ЕГЭ по математике
ЕГЭ по математике
По математике
По математике
ЕГЭ-2015 (продолжение)
ЕГЭ-2015 (продолжение)
Описание изменений в структуре КИМ: Изменяется сама структура КИМ
Описание изменений в структуре КИМ: Изменяется сама структура КИМ
Изменение бланков В связи с планируемыми изменениями в структуре
Изменение бланков В связи с планируемыми изменениями в структуре
По структуре КИМ и бланкам
По структуре КИМ и бланкам
Проект расписания ЕГЭ на 2015 год
Проект расписания ЕГЭ на 2015 год
ЕГЭ в феврале (русский язык и география)
ЕГЭ в феврале (русский язык и география)
Вносимые изменения в НПА ГИА -11
Вносимые изменения в НПА ГИА -11
Гиа-9
Гиа-9
ГИА – 9класс
ГИА – 9класс
Порядок проведения итогового сочинения (изложения)
Порядок проведения итогового сочинения (изложения)
Пункт 9. К ГИА допускаются обучающиеся, не имеющие академической
Пункт 9. К ГИА допускаются обучающиеся, не имеющие академической
Порядок проведения государственной итоговой аттестации по
Порядок проведения государственной итоговой аттестации по
Пункт 10
Пункт 10
ВНИМАНИЕ: 1. Обучающиеcя школ, не имеющих аккредитацию
ВНИМАНИЕ: 1. Обучающиеcя школ, не имеющих аккредитацию
Пункт 14
Пункт 14
Рекомендации по проведению сочинения
Рекомендации по проведению сочинения
Из рекомендации
Из рекомендации
Из рекомендации по ВПЛ
Из рекомендации по ВПЛ
Изложение вправе писать: - обучающиеся с ограниченными возможностями
Изложение вправе писать: - обучающиеся с ограниченными возможностями
Пункт 2.5 Для лиц, по медицинским показаниям не имеющих возможности
Пункт 2.5 Для лиц, по медицинским показаниям не имеющих возможности
Из рекомендации
Из рекомендации
Организационные вопросы
Организационные вопросы
Условия в ОО
Условия в ОО
Организационные вопросы
Организационные вопросы
Получение тем сочинений
Получение тем сочинений
Проведение сочинения (изложения)
Проведение сочинения (изложения)
Организационные вопросы
Организационные вопросы
Лица, привлекаемые к проведению итогового сочинения (изложения)
Лица, привлекаемые к проведению итогового сочинения (изложения)
Проведение сочинения
Проведение сочинения
Проведение сочинения (изложения)
Проведение сочинения (изложения)
Проведение сочинения (изложения)
Проведение сочинения (изложения)
Проведение сочинения (изложения)
Проведение сочинения (изложения)
Проведение сочинения (изложения)
Проведение сочинения (изложения)
Проведение сочинения (изложения)
Проведение сочинения (изложения)
По изложению
По изложению
Проведение сочинения (изложения)
Проведение сочинения (изложения)
Проведение сочинения (изложения)
Проведение сочинения (изложения)
Проверка работ
Проверка работ
Проверка работ
Проверка работ
Проверка работ
Проверка работ
Проверка работ
Проверка работ
Проблемы по организации проверки работ (кадровые)
Проблемы по организации проверки работ (кадровые)
Проверка работ
Проверка работ
Проверка работ
Проверка работ
Параметры оценивания итогового сочинения (изложения)
Параметры оценивания итогового сочинения (изложения)
Условия получения зачета
Условия получения зачета
Открытые тематические направления для итогового сочинения
Открытые тематические направления для итогового сочинения
Проверка работ
Проверка работ
Бланки
Бланки
Бланк записи
Бланк записи
Связка бланков
Связка бланков
Обработка результатов
Обработка результатов
Обработка результатов
Обработка результатов
Обработка результатов
Обработка результатов
Хранение бланков
Хранение бланков
Повторный допуск к сдаче итогового сочинения (изложения)
Повторный допуск к сдаче итогового сочинения (изложения)
Перепроверка
Перепроверка
Перепроверка
Перепроверка
Важно!
Важно!
Документационное оформление
Документационное оформление

Презентация: «Организация подготовки проведения государственной итоговой аттестации обучающихся в 2015 году». Автор: User. Файл: «Организация подготовки проведения государственной итоговой аттестации обучающихся в 2015 году.pptx». Размер zip-архива: 755 КБ.

Организация подготовки проведения государственной итоговой аттестации обучающихся в 2015 году

содержание презентации «Организация подготовки проведения государственной итоговой аттестации обучающихся в 2015 году.pptx»
СлайдТекст
1 Организация подготовки проведения государственной итоговой аттестации

Организация подготовки проведения государственной итоговой аттестации

обучающихся в 2015 году

2 Перечень нормативных правовых актов

Перечень нормативных правовых актов

Ст. 59 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ

Правила формирования и ведения ФИС ГИА и приема и РИС ГИА (утв. Постановлением Правительства Российской Федерации от 31.08.2013 № 755) готовится новый документ

Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (утв. приказом Минобрнауки России от 26.12.2013 №1400 ) с изменениями от 05.08.2014 № 923) документ о внесении изменений в Приказ

Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (утв. приказом Минобрнауки России №1394 от 25.12.2013) документ о внесении изменений в Приказ

Порядок аккредитации общественных наблюдателей (утв. Приказом Минобрнауки России от 28.06.2013 № 491) документ о внесении изменений в Приказ

Порядок разработки, использования и хранения КИМ для ЕГЭ ( утв. приказом Рособрнадзора от 17.12.2013 № 1274 ) разрабатываются изменения

Распоряжение Рособрнадзора по минимальным баллам от 04.09.2014 №1701-01

3 Введение итогового сочинения (изложения) в 2014-2015 учебном году

Введение итогового сочинения (изложения) в 2014-2015 учебном году

Поручение Президента РФ по итогам заседания Совета при Президенте Российской Федерации по культуре и искусству от 17.11.2013 г. №2699 Цель: развитие речевой культуры обучающихся, стимул к чтению Задачи: сочинение (изложение) – допуск к ГИА (оценка школой: «зачет-незачет») сочинение – форма индивидуальных достижений абитуриентов (оценка вуза: до 10 баллов к ЕГЭ)

4 Итоговое сочинение (изложение)

Итоговое сочинение (изложение)

Допуск к ГИА

Результаты сочинения (изложение) оцениваются по системе «зачет/незачет»

Для выпускников текущего года - обязательно, для выпускников прошлых лет – по желанию.

Продолжительность 3ч. 55 минут

Три этапа проведения сочинения – первая среда декабря, февраля и мая

Для лиц с ОВЗ предусмотрено изложение.

20 Ноября пробное сочинение

5 Особенности процедуры проведения устной части ЕГЭ по иностранным

Особенности процедуры проведения устной части ЕГЭ по иностранным

языкам

Минимальное количество баллов – 22

Добровольность выбора устной части

Сдача экзамена в 2 дня

Общий результат (80 баллов за письменный экзамен+20 баллов за устный экзамен)

Апелляция о несогласия с выставленными баллами подается ко всей работе

В одной аудитории организуется от 1 до 10 персональных компьютеров с гарнитурами

6 Устная часть

Устная часть

Задание 1 – чтение вслух небольшого текста научно-популярного характера. Время на подготовку – 1,5 минуты. В задании 2 предлагается ознакомиться с рекламным объявлением и задать пять вопросов на основе ключевых слов. Время на подготовку – 1,5 минуты. В задании 3 предлагается выбрать одну из трёх фотографий и описать её на основе плана. Время на подготовку – 1,5 минуты. В задании 4 ставится задача сравнить две фотографии на основе предложенного плана. Время на подготовку – 1,5 минуты. Общее время ответа одного экзаменуемого (включая время на подготовку) – 15 минут. Каждое последующее задание выдаётся после окончания выполнения предыдущего задания. Всё время ответа ведётся аудио- и видеозапись.

7 По иностранным языкам

По иностранным языкам

Задача: Информация до сведения учителей, обучающихся, родителей – сайт ФИПИ (демоверсии, открытый банк заданий) 2. МОУО, администрация школ – контроль работы учителей (аудирование, чтение)

8 Математика

Математика

Уровень сложности профильного ЕГЭ по математике аналогичен сложности ЕГЭ по математике 2014 года

В соответствии с Концепцией развития математического образования в РФ, ЕГЭ по математике будет разделен на два уровня:

Профильный уровень (для поступления в вуз на направления подготовки, по которым математика включена в перечень вступительных испытаний )

Базовый уровень (для получения аттестата и поступления в вуз на направления подготовки, по которым математика не включена в перечень вступительных испытаний)

9 ЕГЭ по математике

ЕГЭ по математике

Оценка положительная: базовый – не ниже удовлетворительной профильный – не ниже минимального порога (27 баллов, распоряжение Рособрнадзора от 4 сентября 2014 года № 1701-10) Обучающиеся, сдававшие базовый ЕГЭ – пересдача базового ЕГЭ Обучающиеся, сдававшие профильный ЕГЭ – пересдача базового ЕГЭ

Выпускники могут сдавать: оба уровня одновременно, один из уровней. Пересдача только одного экзамена на базовом уровне

10 По математике

По математике

Задача: Информация до сведения учителей, обучающихся, родителей – сайт ФИПИ (демоверсии, открытый банк заданий) МОУО, администрация школ – контроль работы учителей (рабочие программы – содержание в соответствие с ФКГОС) 3. Особое внимание на профильные классы!!!

11 ЕГЭ-2015 (продолжение)

ЕГЭ-2015 (продолжение)

Совершенствование структуры КИМ

Увеличение количества заданий в открытом банке на 20%

Печать КИМ в ППЭ

Оптимизация сети ППЭ с увеличением количества онлайн-аудиторий

Исключение из расписания ЕГЭ дополнительного этапа

12 Описание изменений в структуре КИМ: Изменяется сама структура КИМ

Описание изменений в структуре КИМ: Изменяется сама структура КИМ

Используемая ранее структура КИМ содержала задания с тремя типами записи ответов участников ЕГЭ: задания части А - с выбором ответа из предложенных вариантов - до 60 заданий; задания части В - с кратким ответом - до 20 заданий; задания части С - с развернутым ответом в свободной форме - до 12 позиций оценивания заданий с развернутым ответом. Структура КИМ, которая будет использоваться в 2015 году: задания части 1 - с кратким ответом до 40 заданий; задания части 2 - с развернутым ответом - до 12 позиций оценивания заданий с развернутым ответом. Изменяется нумерация заданий в КИМ. Используемая ранее нумерация представляла собой сквозную нумерацию внутри отдельной части заданий, задания имели нумерацию А1, А2, А3, ...., В1, В2,..., С1, С2, ... Нумерация которая будет использоваться в 2015 году - сквозная по всему КИМ, не зависит от принадлежности задания к конкретной части КИМ. Т.е. задания будут иметь нумерацию 1, 2, 3, ... Как следствие, будут изменены формы выполнения заданий и инструкции к записи ответов на задания КИМ.

13 Изменение бланков В связи с планируемыми изменениями в структуре

Изменение бланков В связи с планируемыми изменениями в структуре

контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2015 года необходимо изменить форму бланков индивидуального комплекта участника ЕГЭ 2015 года: изменить нумерацию полей для внесения ответов на задания КИМ; исключить область ответов на задания части А (с выбором ответа из предложенных вариантов); исключить область замены ошибочных ответов на задания части А; увеличить количество полей для внесения ответов на задания с кратким ответом до 40; увеличить количество полей для замены ошибочных ответов на задания с кратким ответом до 8 - минимум;

14 По структуре КИМ и бланкам

По структуре КИМ и бланкам

Задача: Оперативно довести до сведения учителей, обучающихся, родителей информацию по изменениям КИМ – сайт ФИПИ 2. Изучение правила заполнения бланков – новый бланк ответов №1.

15 Проект расписания ЕГЭ на 2015 год

Проект расписания ЕГЭ на 2015 год

Февраль 2015 года (русский язык, география) в специализированных центрах. Для выпускников прошлых лет; Имеющих неудовлетворительный результат в прошлые годы; Для обучающих, закончивших освоение предмета в предыдущие годы

Апрель 2015 Для имеющих допуск педагогического совета.

Май-июнь 2015 года

Осень 2015 года в специализированных центрах.

Проект расписания ЕГЭ-2015 будет опубликован на сайте www.ege.edu.ru

16 ЕГЭ в феврале (русский язык и география)

ЕГЭ в феврале (русский язык и география)

Задача: Определиться по 1) количеству участников 2) количеству ППЭ (печать КИМ в аудиториях) 3) количеству членов ГЭК (электронные подписи) ВАЖНО: 1) на уровне муниципалитета информировать руководителей ППЭ, обучающихся, выпускников прошлых лет о новых сроках ЕГЭ по русскому языку и географии. 2) МОУО, ОО - анализ учебного плана. 3) сводная заявка МОУО на сдачу ЕГЭ в феврале (первый вариант) – начало ноября . 4) заявление на февраль – до 1 декабря

17 Вносимые изменения в НПА ГИА -11

Вносимые изменения в НПА ГИА -11

Срок подачи заявления на основные сроки – до 1 февраля Сроки внесения данных в РИС (ФИС) – изменены (с октября ) Сроки изменения (дополнения) перечня заявленных предметов - не позднее чем за две недели до начала экзаменов Для организации ЕГЭ в 2015 году предварительный опрос по выбору предметов до 1 декабря – в Рособрнадзор, до 25 ноября – в ГлавУО (форма в раздатке)

18 Гиа-9

Гиа-9

Изменения в нормативных правовых актах по ГИА-9

Для продолжения обучения в 10 классе

Для продолжения обучения по программам среднего профессионального образования

1 обязательный экзамен устанавливается по решению региона

Совещание Росборнадзора 14.11.2014

Русский язык и математика

Русский язык и математика

2 обязательных предмета по выбору обучающегося

Для обучающихся, имеющих медицинские основания для обучения на дому и соответствующие рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии, экзамен организуется на дому.

19 ГИА – 9класс

ГИА – 9класс

Задачи: Ознакомление учителей, обучающихся, родителей с демоверсиями КИМ, открытым банком заданий (сайт ФИПИ). Подготовка обучающихся к предметам по выбору (профильность). Формирование РИС

20 Порядок проведения итогового сочинения (изложения)

Порядок проведения итогового сочинения (изложения)

21 Пункт 9. К ГИА допускаются обучающиеся, не имеющие академической

Пункт 9. К ГИА допускаются обучающиеся, не имеющие академической

задолженности, в том числе за итоговое сочинение (изложение), и в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за каждый год обучения по образовательной программе среднего общего образования не ниже удовлетворительных). Пункт 9.1. Итоговое сочинение (изложение) как условие допуска к ГИА проводится для обучающихся XI классов в декабре последнего года обучения по темам (текстам), сформированным по часовым поясам Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (далее - Рособрнадзор). Изложение вправе писать обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья и дети-инвалиды.

Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (утв. приказом Минобрнауки России №1400 от 26.12.2013)

22 Порядок проведения государственной итоговой аттестации по

Порядок проведения государственной итоговой аттестации по

образовательным программам среднего общего образования (утв. приказом Минобрнауки России №1400 от 26.12.2013)

Комплекты тем итогового сочинения (тексты изложений) доставляются Рособрнадзором в органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, в день проведения итогового сочинения (изложения). Если по объективным причинам доставка комплекта тем итогового сочинения (текстов изложений) в день проведения итогового сочинения (изложения) невозможна, комплект тем итогового сочинения (текстов изложений) может быть доставлен в более ранние сроки. Результатом итогового сочинения (изложения) является "зачет" или "незачет". В случае если обучающийся получил за итоговое сочинение (изложение) неудовлетворительный результат ("незачет"), он допускается повторно к проведению итогового сочинения (изложения) в дополнительные сроки (в феврале и апреле-мае текущего года), устанавливаемые органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации.

23 Пункт 10

Пункт 10

Обучающиеся, освоившие образовательную программу среднего общего образования в форме самообразования или семейного образования, либо обучавшиеся по не имеющей государственной аккредитации образовательной программе среднего общего образования, вправе пройти экстерном ГИА в организации, осуществляющей образовательную деятельность по имеющей государственную аккредитацию образовательной программе среднего общего образования, в формах, устанавливаемых настоящим Порядком Указанные обучающиеся допускаются к ГИА при условии получения ими отметок не ниже удовлетворительных на промежуточной аттестации, в том числе за итоговое сочинение (изложение).

Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (утв. приказом Минобрнауки России №1400 от 26.12.2013)

24 ВНИМАНИЕ: 1. Обучающиеcя школ, не имеющих аккредитацию

ВНИМАНИЕ: 1. Обучающиеcя школ, не имеющих аккредитацию

2. Студенты ссузов, не имеющих аккредитацию по программам среднего общего образования. (273 – ФЗ «Об образовании в РФ» Статья 2 9) экстерны - лица, зачисленные в организацию, осуществляющую образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам, для прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации.

25 Пункт 14

Пункт 14

Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, обеспечивают проведение ГИА, в том числе определяют порядок проведения, а также порядок и сроки проверки итогового сочинения (изложения) как условия допуска к ГИА; определяют дополнительные сроки проведения итогового сочинения (изложения) как условия допуска к ГИА для лиц, указанных в пункте 9.1 настоящего Порядка.

Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (утв. приказом Минобрнауки России №1400 от 26.12.2013)

26 Рекомендации по проведению сочинения

Рекомендации по проведению сочинения

Письмо Рособрнадзора от 1 октября 2014 года № 02-651 -Рекомендации по организации и проведению итогового сочинения (изложения) - Технический регламент - Критерии оценивания - Бланки сочинения (изложения)

27 Из рекомендации

Из рекомендации

Пункт 2.2. Итоговое сочинение в целях использования его результатов при приеме в образовательные организации высшего образования по желанию также может проводиться для: - лиц, освоивших образовательные программы среднего общего образования в предыдущие годы и имеющих документ об образовании, подтверждающий получение среднего общего образования (среднего (полного) общего образования); -граждан, имеющих среднее общее образование, полученное в иностранных образовательных организациях (далее вместе - выпускники прошлых лет). ВАЖНО ДЛЯ ВПЛ (выпускники прошлых лет) – наличие документа об образовании!!!

28 Из рекомендации по ВПЛ

Из рекомендации по ВПЛ

Пункт 2.3. Места регистрации лиц, указанных в пп. 2.2, на сдачу итогового сочинения (изложения) определяются органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации Курганская область – регистрация выпускников прошлых лет по заявлениям в МОУО по месту жительства, прикрепляются к ОО по месту жительства. для г. Кургана МОУО или РЦОИ (каб.101, 109) – совместно определим образовательное учреждение на базе которого будет открыт пункт проведения для этой категории. Журнал регистрации (по форме в соответствие с данными необходимыми для внесения в РИС)

29 Изложение вправе писать: - обучающиеся с ограниченными возможностями

Изложение вправе писать: - обучающиеся с ограниченными возможностями

здоровья или дети-инвалиды и инвалиды; - обучающиеся, получающие среднее общее образование по образовательным программам среднего общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы; - лица, обучающиеся по состоянию здоровья на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении. Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления на написание итогового изложения предъявляют копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии, а обучающиеся дети-инвалиды и инвалиды - оригинал или заверенную в установленном порядке копию справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением.

30 Пункт 2.5 Для лиц, по медицинским показаниям не имеющих возможности

Пункт 2.5 Для лиц, по медицинским показаниям не имеющих возможности

прийти в образовательные организации, места проведения итогового сочинения (изложения), сочинение (изложение) организуется на дому. При этом указанная категория лиц предъявляет копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (с указанием необходимости проведения сочинения (изложения) на дому по медицинским показаниям).

31 Из рекомендации

Из рекомендации

Пункт 2.3. Регистрация обучающихся для участия в итоговом сочинении(изложении) проводится в организации, осуществляющей образовательную деятельность, в которой обучающийся осваивает образовательные программы среднего общего образования. (Образцы заявлений)

32 Организационные вопросы

Организационные вопросы

Места проведения – образовательные учреждения области. Условия – рабочее место (как на ЕГЭ один за столом, т.к. работа с бланками, орфографический словарь). Обучающиеся, выпускники прошлых лет рассаживаются за рабочие столы в произвольном порядке.

33 Условия в ОО

Условия в ОО

В местах проведения итогового сочинения (изложения) выделяется помещение для технического специалиста, оборудованное телефонной связью, принтером, техническим оборудованием для проведения сканирования, копирования, персональным компьютером с необходимым программным обеспечением, для получения комплектов тем итогового сочинения (текстов изложений) через специализированный портал.

34 Организационные вопросы

Организационные вопросы

Пункт 5.3. Бланки для проведения итогового сочинения (изложения) доставляются РЦОИ или органами местного самоуправления, осуществляющими управление в сфере образования, в образовательные организации или печатаются в образовательных организациях не позднее, чем за день до проведения итогового сочинения (изложения). Курганская область: печать в РЦОИ, передаются в МОУО, которые обеспечивают доставку в ОО не позднее, чем за день до проведения итогового сочинения (изложения). .

35 Получение тем сочинений

Получение тем сочинений

Комплекты тем итогового сочинения (тексты изложений) передаются Рособрнадзором или уполномоченной организацией в органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации за 2 часа до проведения итогового сочинения (изложения) через специализированный портал. Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, также вправе самостоятельно определить порядок доставки комплектов тем итогового сочинения (текстов изложения). Если по объективным причинам передача комплекта тем итогового сочинения (текстов изложений) за 2 часа до проведения итогового сочинения (изложения) невозможна, комплект тем итогового сочинения (текстов изложений) может быть передан в более ранние сроки. Логины и пароли для авторизации на специализированном портале передаются Рособрнадзором или уполномоченной организацией в органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, не ранее чем за сутки до проведения итогового сочинения (изложения).

36 Проведение сочинения (изложения)

Проведение сочинения (изложения)

6.2. Итоговое сочинение (изложение) начинается в 10.00 по местному времени.

4.1. Продолжительность проведения итогового сочинения (изложения) составляет 235 минут. 4.2. В продолжительность проведения итогового сочинения (изложения) не включается время, выделенное на подготовительные мероприятия (инструктаж обучающихся и выпускников прошлых лет, заполнение ими регистрационных полей и др.). 4.3. Для обучающихся, выпускников прошлых лет с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся детей-инвалидов и инвалидов продолжительность проведения итогового сочинения изложения)увеличивается на 1,5 часа. При продолжительности экзамена 4 и более часа организуется питание.

37 Организационные вопросы

Организационные вопросы

Комиссия по проведению: - приказ по школе - состав: представители администрации, учителя –предметники (из числа учителей-предметников назначаются эксперты по проверке), - количественный состав в зависимости от количества классов (аудиторий), Функции комиссии: - организация и проведение, - проверка работ.

38 Лица, привлекаемые к проведению итогового сочинения (изложения)

Лица, привлекаемые к проведению итогового сочинения (изложения)

руководитель образовательной организации (далее – руководитель) или уполномоченное им лицо; технические специалисты, оказывающие информационно-технологическую помощь руководителю, а также осуществляющие копирование (сканирование) бланков итогового сочинения (изложения); члены комиссии, участвующие в организации итогового сочинения (изложения); члены (эксперты) комиссии, участвующие в проверке итогового сочинения (изложения); медицинские работники, ассистенты, оказывающие необходимую помощь участникам с ОВЗ, с учетом состояния их здоровья, особенностей психофизического развития, в том числе непосредственно при проведении итогового сочинения (изложения); дежурные, контролирующие соблюдение порядка проведения итогового сочинения (изложения).

39 Проведение сочинения

Проведение сочинения

В день проведения итогового сочинения (изложения) техническому специалисту необходимо: не позднее чем за 2 часа до начала итогового сочинения (изложения) получить логин и пароль для входа на специализированный портал способом, определенным органом исполнительной власти, осуществляющим полномочия в сфере образования; на специализированном портале получить темы сочинения (изложения) и передать их руководителю; произвести печать сопроводительных документов для проведения итогового сочинения (изложения); оказывать техническую помощь руководителю образовательной организации и членам комиссии;

40 Проведение сочинения (изложения)

Проведение сочинения (изложения)

Пункт 6.8. До начала итогового сочинения (изложения) члены комиссии проводят инструктаж обучающихся, выпускников прошлых лет, в том числе: - информируют о правилах оформления итогового сочинения (изложения), - продолжительности проведения итогового сочинения (изложения), а также о времени и месте ознакомления с результатами итогового сочинения (изложения). Члены комиссии также информируют о том, что записи на черновиках не обрабатываются и не проверяются. Черновики готовит ОО, достаточное количество!!!

41 Проведение сочинения (изложения)

Проведение сочинения (изложения)

Пункт 6.9. Члены комиссии образовательной организации по проведению итогового сочинения (изложения) выдают обучающимся, выпускникам прошлых лет: -бланки регистрации, бланк записи, дополнительные бланки записи (при необходимости), - черновики, - орфографические словари. Пункт 6.7. Во время проведения итогового сочинения (изложения) обучающимся, выпускникам прошлых лет запрещается пользоваться текстами литературного материала (художественные произведения, дневники, мемуары, публицистику).

42 Проведение сочинения (изложения)

Проведение сочинения (изложения)

Пункт 6.10. Члены комиссии образовательной организации по проведению итогового сочинения (изложения) ознакомляют обучающихся, выпускников прошлых лет с темами итоговых сочинений (текстами изложений) и фиксируют их на доске (информационном стенде). По указанию членов комиссии обучающиеся, выпускники прошлых лет заполняют регистрационные поля бланков, указывают номер темы итогового сочинения (текста изложения).

43 Проведение сочинения (изложения)

Проведение сочинения (изложения)

Пункт 6.11. Члены комиссии проверяют правильность заполнения обучающимися, выпускниками прошлых лет регистрационных полей бланков. Пункт 6.12. Члены комиссии объявляют начало проведения итогового сочинения (изложения) и время его окончания, фиксируют его на доске (информационном стенде), после чего обучающиеся, выпускники прошлых лет приступают к написанию итогового сочинения (изложения).

44 Проведение сочинения (изложения)

Проведение сочинения (изложения)

Пункт 6.14. Во время проведения итогового сочинения (изложения) на рабочем столе обучающегося, выпускника прошлых лет, помимо регистрационного бланка и бланков записи, находятся: ручка(гелевая, капиллярная или перьеваяс чернилами черного цвета); документ, удостоверяющий личность; при необходимости лекарства и питание; орфографический словарь, выданный членами комиссии образовательной организации по проведению итогового сочинения

45 По изложению

По изложению

При проведении изложения текст изложения зачитывается участникам итогового сочинения (изложения) вслух дважды после объявления начала проведения изложения. Глухим и слабослышащим участникам текст изложения может быть дан для чтения на 15 минут (по истечении этого времени член комиссии забирает текст и участник пишет изложение).

46 Проведение сочинения (изложения)

Проведение сочинения (изложения)

Пункт 6.15. Во время проведения итогового сочинения (изложения) обучающимся, выпускникам прошлых лет запрещено: - иметь при себе средства связи, фото, аудио и видеоаппаратуру, -справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации. Пункт 6.16. За 30 минут и за 5 минут до окончания итогового сочинения (изложения)члены комиссии сообщают обучающимся, выпускникам прошлых лет о скором завершении итогового сочинения (изложения).

47 Проведение сочинения (изложения)

Проведение сочинения (изложения)

Пункт 6.17. По истечении времени итогового сочинения (изложения) члены комиссии объявляют об окончании итогового сочинения (изложения) и собирают бланки регистрации, бланки с итоговыми сочинениями (изложениями), черновики у обучающихся, выпускников прошлых лет. Пункт 6.18. Собранные бланки регистрации, бланки с итоговыми сочинениями (изложениями), черновики члены комиссии передают руководителю образовательной организации. Сбор полностью комплектом по каждому обучающемуся (не делить на стопки)!!!! Пункт 6.19. Обучающиеся, выпускники прошлых лет, досрочно завершившие выполнение итогового сочинения (изложения), сдают бланки и покидают образовательную организацию, не дожидаясь завершения окончания итогового сочинения (изложения).

48 Проверка работ

Проверка работ

Пункт 7.1. При осуществлении проверки итоговых сочинений (изложений) и их оценивании персональные данные участников сочинений (изложений) могут быть доступны экспертам. К проверке работ (не привлекаются учителя обучающихся данного учебного класса. )

49 Проверка работ

Проверка работ

Пункт 3.18. Требования к экспертам: Владение необходимой нормативной базой: федеральный компонент государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по русскому языку, по литературе (базовый и профильный уровни),утвержденный приказом Минобразования России от 05.03.2004 № 1089); Нормативные правовые акты, регламентирующие проведение итогового сочинения (изложения); Рекомендации по проведению итогового сочинения (изложения); Технический регламент проведения итогового сочинения; Методические рекомендации по проведению итогового сочинения (изложения)

50 Проверка работ

Проверка работ

Пункт 3.18. Требования к экспертам: Владение необходимыми предметными компетенциями: иметь высшее профессиональное (педагогическое) образование по специальности учитель русского языка и литературы; обладать опытом проверки сочинений (изложений) в выпускном классе образовательных организаций, реализующих программы среднего общего образования. Владеть содержанием основного общего и среднего общего образования, которое находит отражение в Федеральном компоненте государственного стандарта общего образования (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089), примерных образовательных программах, учебниках, включенных в Федеральный перечень учебников, рекомендованных (или допущенных) Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных организациях;

51 Проверка работ

Проверка работ

Пункт 3.18. Требования к экспертам: Владение компетенциями, необходимыми для проверки сочинения (изложения): знание общих научно-методических подходов к проверке и оцениванию сочинения (изложения); умение объективно оценивать сочинения (изложения)обучающихся; умение применять установленные критерии и нормативы оценки; умение разграничивать ошибки и недоч?ты различного типа; выявлять в работе экзаменуемого однотипные и негрубые ошибки; правильно классифицировать ошибки в сочинениях экзаменуемых; умение оформлять результаты проверки, соблюдая установленные технические требования; умение обобщать результаты.

52 Проблемы по организации проверки работ (кадровые)

Проблемы по организации проверки работ (кадровые)

Отсутствие учителей предметников с высшим образованием (или один, он же работает в выпускном классе). Не достаточное количество учителей – предметников для организации проверки в установленные сроки (проверка 3 дня!!) Выход: 1. ОО приглашает независимого эксперта из других ОО, (независимыми экспертами не могут быть близкие родственники участников итогового сочинения (изложения). 2. Создание муниципальной комиссии. Задача: Анализ кадрового состава по каждой школе!!!

53 Проверка работ

Проверка работ

Пункт 7.2.1 Технический специалист проводит копирование регистрационных бланков и бланков записи обучающихся, выпускников прошлых лет. Пункт 7.2.2 Ответственное лицо (представитель администрации) передает копии бланков итогового сочинения (изложения) на проверку и копии регистрационных бланков для внесения результатов проверки экспертам.

54 Проверка работ

Проверка работ

Пункт 7.2.3 Экспертная комиссия осуществляет проверку итоговых сочинений (изложений) обучающихся, выпускников прошлых лет и их оценивание в соответствии с критериями оценивания, разработка которых организуется Рособрнадзором. Каждое сочинение (изложение) обучающихся, выпускников прошлых лет проверяется одним экспертом один раз. Задача: Учеба учителей по изучению критериев (РМО, курсы, семинары)!!!!!

55 Параметры оценивания итогового сочинения (изложения)

Параметры оценивания итогового сочинения (изложения)

4. Качество письменной речи 5. Грамотность

Сочинение Соответствие теме Аргументация. Привлечение литературного материала Композиция и логика рассуждения

Изложение Содержание изложения Логичность изложения Использование элементов стиля исходного текста

56 Условия получения зачета

Условия получения зачета

Для получения «зачета» необходимо иметь положительный результат по трем критериям (по критериям №1 и №2 – в обязательном порядке) выдержать объем (сочинение не менее 250 слов, изложение – не менее 150 слов) написать работу самостоятельно

57 Открытые тематические направления для итогового сочинения

Открытые тематические направления для итогового сочинения

«Недаром помнит вся Россия…» (200-летний юбилей М.Ю. Лермонтова) Вопросы, заданные человечеству войной Человек и природа в отечественной и мировой литературе Спор поколений: вместе и врозь Чем люди живы? Экзаменационный комплект будет включать 5 тем сочинений из закрытого перечня (по одной теме от каждого общего тематического направления).

58 Проверка работ

Проверка работ

Пункт 7.2.4 Результаты проверки итоговых сочинений (изложений) и оценка вносятся в копию бланка Пункт 7.2.5 Копии бланков итогового сочинения (изложения) обучающихся, выпускников прошлых лет экспертная комиссия передает ответственному лицу Пункт 7.2.6 Ответственное лицо (лица) переносит результаты проверки из копий бланков регистрации в оригиналы бланков регистрации обучающихся, выпускников прошлых лет.

59 Бланки

Бланки

Бланк регистрации Бланк записи Бланки могут печататься на: региональном уровне муниципальном уровне типографиях в школах

59

60 Бланк записи

Бланк записи

В комплекте печатаются 4 страницы: Два двусторонних Четыре односторонних При необходимости могут допечатываться

60

61 Связка бланков

Связка бланков

Код работы Одинаковый на всех бланках 10-знаков С контрольной цифрой (обязательно!)

61

62 Обработка результатов

Обработка результатов

Пункт 8.1. Три варианта: - сканирование в ОО и передача изображений в РЦОИ, - сбор в МОУО, сканирование, передача в РЦОИ, - сбор и сканирование в РЦОИ Курганская область Оригиналы бланков итогового сочинения (изложения) обучающихся, выпускников прошлых лет, с внесенными в них результатами проверки, доставляются руководителями образовательных организаций: г. Кургана и подведомственных учреждений ГлавУО в РЦОИ для последующей обработки (по графику), (Кетовский район ???) районов, г. Шадринска в МОУО муниципальному координатору для дальнейшей доставки в РЦОИ (по графику)

63 Обработка результатов

Обработка результатов

Пункт 8.5. Сканирование бланков итогового сочинения (изложения) обучающихся, выпускников прошлых лет должно завершиться не позднее чем через три дня после проведения проверки и оценивания итогового сочинения (изложения) экспертами комиссий образовательных организаций, экспертными комиссиями. (2014 год в РЦОИ, если не уложимся – то в 2015 на уровне МОУО, и ОО с последующей передачей в РЦОИ)

64 Обработка результатов

Обработка результатов

Пункт 8.9. Изображения бланков итогового сочинения (изложения) РЦОИ размещает на региональных серверах. Пункт 8.10. Изображения бланков итогового сочинения (изложения) обучающихся, выпускников прошлых лет могут быть переданы по запросу в образовательные организации, реализующие образовательные программы среднего профессионального и высшего образования.

65 Хранение бланков

Хранение бланков

Оригиналы бланков (бумажные) – 4 года в РЦОИ Копии бумажные – в ОО (не менее года)

66 Повторный допуск к сдаче итогового сочинения (изложения)

Повторный допуск к сдаче итогового сочинения (изложения)

Пункт 9.1. Повторно допускаются к сдаче итогового сочинения (изложения) в текущем году: обучающиеся, получившие по итоговому сочинению (изложению) неудовлетворительный результат («незачет»); обучающиеся, выпускники прошлых лет, не явившиеся на итоговое сочинение (изложение) по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально); обучающиеся, выпускники прошлых лет, не завершившие сдачу итогового сочинения (изложения) по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально).

67 Перепроверка

Перепроверка

Пункт 9.2. В целях обеспечения права на объективное оценивание итогового сочинения (изложения) обучающимся предоставляется право подать в письменной форме заявление на повторную проверку сданного ими итогового сочинения (изложения) комиссией из другой образовательной организации. Пункт 9.3. Порядок и процедура повторной проверки итогового сочинения (изложения) обучающихся определяется органами исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования самостоятельно.

68 Перепроверка

Перепроверка

Курганская область 1. Заявление обучающегося (законного представителя) на имя руководителя ОО в день ознакомления с результатами. 2. Руководитель ОО в день поступления заявления информирует муниципального координатора о поступившем заявлении и передает муниципальному координатору копию работы обучающегося. 3. Муниципальный координатор в течении одного рабочего дня определяет ОО, комиссии которой буде поручено перепроверить работу. 4. Перепроверка работы осуществляется комиссией ОО в течении рабочего дня со момента получения копии работы. 4. В день получения результатов перепроверки муниципальный координатор информирует руководителя ОО. 5. ОО обеспечивает ознакомление с результатами перепроверки обучающегося в течении рабочего дня.

69 Важно!

Важно!

Документационное оформление проведения итогового сочинения (изложения): приказы ГлавУО (по согласованию) муниципальных координатров (ответственных за организацию и проведению), приказы МОУО (места проведения итогового сочинения (изложения), определение места сбора бланков, хранения до передачи в РЦОИ), приказы ОО: о создании комиссии, привлечении независимых экспертов, назначение технического специалиста, назначение ответственных лиц для переноса результатов проверки из копий бланков регистрации в оригиналы бланков регистрации обучающихся, выпускников прошлых лет, назначение ответственных для передачи бланков в МОУО (РЦОИ) с указанием сроков.

70 Документационное оформление

Документационное оформление

Регистрация и хранение заявлений с копиями документов лиц с ОВЗ. Ведомость ознакомления с результатами проверки. Регистрация заявлений на перепроверку. На этапе подготовки: - Мероприятия по информированию, обучающихся родителей. Мероприятия по подготовке педагогов, учителей – предметников. Предложения в региональный НПА – проект будет на сайте после 25 октября.

«Организация подготовки проведения государственной итоговой аттестации обучающихся в 2015 году»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/organizatsija-podgotovki-provedenija-gosudarstvennoj-itogovoj-attestatsii-obuchajuschikhsja-v-2015-godu-100750.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > ГИА > Организация подготовки проведения государственной итоговой аттестации обучающихся в 2015 году