Профильное обучение
<<  Познавательные процессы в условиях профильного обучения Работа гбоу цо №1239 по профильному обучению  >>
Организация профильного обучения на основе индивидуальных учебных
Организация профильного обучения на основе индивидуальных учебных
Если с детства мечтаешь стать врачом или музыкантом и до сих пор не
Если с детства мечтаешь стать врачом или музыкантом и до сих пор не
Цели профильного обучения:
Цели профильного обучения:
Образовательная карта Тихорецкого района в 2009 – 2010 учебном году
Образовательная карта Тихорецкого района в 2009 – 2010 учебном году
11-е классы
11-е классы
10-е классы
10-е классы
В 2010 – 2011 учебном году планируется открытие профильных классов и
В 2010 – 2011 учебном году планируется открытие профильных классов и
«Я определяю, в какой последовательности, в какие сроки, какими
«Я определяю, в какой последовательности, в какие сроки, какими
Модель общеобразовательного учреждения с профильным обучением на
Модель общеобразовательного учреждения с профильным обучением на
И У П – совокупность учебных предметов, элективных учебных предметов,
И У П – совокупность учебных предметов, элективных учебных предметов,
Составление ИУП, учебного плана и расписания включает в себя четыре
Составление ИУП, учебного плана и расписания включает в себя четыре
Этап 1: Формирование списка учебных предметов и курсов, предлагаемых
Этап 1: Формирование списка учебных предметов и курсов, предлагаемых
Этап 2: Составление индивидуальных учебных планов учащихся
Этап 2: Составление индивидуальных учебных планов учащихся
ИУП учащихся 10-х классов в 2009-2010 учебном году (профильные
ИУП учащихся 10-х классов в 2009-2010 учебном году (профильные
Этап 3: Обработка ИУП учащихся, формирование учебных групп
Этап 3: Обработка ИУП учащихся, формирование учебных групп
Этап 4: Составление расписания и оформление журналов
Этап 4: Составление расписания и оформление журналов
Работа по ИУП показала практическое совпадение целей и результатов:
Работа по ИУП показала практическое совпадение целей и результатов:
Сравнительный анализ государственной (итоговой) аттестации по русскому
Сравнительный анализ государственной (итоговой) аттестации по русскому
Лучшие результаты ЕГЭ в 2009 году
Лучшие результаты ЕГЭ в 2009 году
Введение в старшей школе профильного обучения на основе индивидуальных
Введение в старшей школе профильного обучения на основе индивидуальных
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Организация профильного обучения на основе индивидуальных учебных планов в ОУ Тихорецкого района». Автор: библиотека. Файл: «Организация профильного обучения на основе индивидуальных учебных планов в ОУ Тихорецкого района.ppt». Размер zip-архива: 435 КБ.

Организация профильного обучения на основе индивидуальных учебных планов в ОУ Тихорецкого района

содержание презентации «Организация профильного обучения на основе индивидуальных учебных планов в ОУ Тихорецкого района.ppt»
СлайдТекст
1 Организация профильного обучения на основе индивидуальных учебных

Организация профильного обучения на основе индивидуальных учебных

планов в ОУ Тихорецкого района

г.Краснодар 2010 г.

2 Если с детства мечтаешь стать врачом или музыкантом и до сих пор не

Если с детства мечтаешь стать врачом или музыкантом и до сих пор не

сомневаешься в правильности своего выбора, у тебя нет проблем. Если это так, то ты счастливчик, потому что многие совершенно не представляют себе, кем быть и куда поступать, когда прозвенит долгожданный последний звонок. Из сочинения ученицы 9 класса

3 Цели профильного обучения:

Цели профильного обучения:

Расширенное изучение отдельных предметов программы среднего (полного) общего образования; Создание условий для существенной дифференциации содержания обучения старшеклассников с широкими и гибкими возможностями построения школьниками индивидуальных образовательных траекторий; Способствование установлению равного доступа к полноценному образованию разным категориям обучающихся в соответствии с их способностями, индивидуальными склон-ностями и потребностями.

4 Образовательная карта Тихорецкого района в 2009 – 2010 учебном году

Образовательная карта Тихорецкого района в 2009 – 2010 учебном году

В соответствии с приказом департамента образования и науки Краснодарского края от 5 мая 2004 года № 01.8/678 «Об утверждении Порядка введения профильного обучения на старшей ступени общего образования в общеобразовательных учреждениях Краснодарского края», приказом управления образования администрации муниципального образования Тихорецкий район от 1 апреля 2009 года № 305 «Об утверждении положения о комплектовании десятых профильных классов общеобразовательных учреждений муниципального образования Тихорецкий район» учащиеся III ступени общеобразовательных учреждений муниципального образования Тихорецкий район в 2009 – 2010 учебном году обучаются в следующих профильных классах:

5 11-е классы

11-е классы

№ П/п

Образовательное учреждение

Название профиля

1.

1.СОШ № 1 г.Тихорецка

Социально-экономический

2.

СОШ № 2 г.Тихорецка

Социально-экономический

3.

СОШ № 3 г.Тихорецка

Информационно-технологический

4.

СОШ № 4 г.Тихорецка

Оборонно-спортивный

5.

Гимназия № 6 г.Тихорецка

Индивидуальные учебные планы

6.

СОШ № 7 г.Тихорецка

Информационно-технологический

7.

Гимназия № 8 г.Тихорецка

Социально-гуманитарный, социально-экономический

8.

СОШ № 3 ст.Фастовецкой

Оборонно-спортивный

9.

СОШ № 18 пос.Паркового

Оборонно-спортивный

10.

СОШ № 33 ст.Архангельской

Оборонно-спортивный

6 10-е классы

10-е классы

№ П/п

Образовательное учреждение

Название профиля

1.

СОШ № 1 г.Тихорецка

Социально-экономический (класс)

2.

СОШ № 2 г.Тихорецка

Информационно-технологический (класс)

3.

СОШ № 3 г.Тихорецка

Информационно-технологический (класс)

4.

СОШ № 4 г.Тихорецка

Естественнонаучный (класс)

5.

Гимназия № 6 г.Тихорецка

Индивидуальные учебные планы

6.

СОШ № 7 г.Тихорецка

Информационно-технологический (класс)

7.

Гимназия № 8 г.Тихорецка

Социально-гуманитарный (класс), социально-экономический (класс)

8.

СОШ № 3 ст.Фастовецкой

Информационно-технологический (класс)

9.

СОШ № 18 пос.Паркового

Естественнонаучный (группа)

10.

СОШ № 33 ст.Архангельской

Социально-гуманитарный (группа)

11.

СОШ № 34 г.Тихорецка

Информационно-математический (класс)

12.

СОШ № 37 ст.Алексеевской

Социально-экономический (группа)

7 В 2010 – 2011 учебном году планируется открытие профильных классов и

В 2010 – 2011 учебном году планируется открытие профильных классов и

профильных групп

№ П/п

Образовательное учреждение

Название профиля

1.

СОШ № 1 г.Тихорецка

Социально-экономический (класс)

2.

СОШ № 2 г.Тихорецка

Социально-экономический (класс)

3.

СОШ № 3 г.Тихорецка

Информационно-технологический (класс)

4.

СОШ № 3 ст.Фастовецкой

Естественно-математический (группа)

5.

СОШ № 4 г.Тихорецка

Естественнонаучный (класс)

6.

Гимназия № 6 г.Тихорецка

Индивидуальные учебные планы

7.

СОШ № 7 г.Тихорецка

Информационно-технологический (класс)

8.

Гимназия № 8 г.Тихорецка

Социально-гуманитарный (класс), социально-экономический (класс), естественно-математический (класс)

9.

СОШ № 8 ст.Новорождественской

Оборонно-спортивный (группа)

10.

СОШ № 18 пос.Паркового

Естественнонаучный (группа), информационно-технологический (группа), социально-экономический (группа)

11.

СОШ № 22 ст.Отрадной

Естественнонаучный (группа)

12.

СОШ № 33 ст.Архангельской

Естественнонаучный (группа)

13.

СОШ № 34 г.Тихорецка

Информационно-технологический (класс)

14.

СОШ № 37 ст.Алексеевской

Социально-экономический (группа)

8 «Я определяю, в какой последовательности, в какие сроки, какими

«Я определяю, в какой последовательности, в какие сроки, какими

средствами реализована общеобразовательная программа»

Индивидуальный образовательный маршрут

Конструирование

«Я составляю программу образовательной деятельности»

Индивидуальная образовательная программа

Проектирование

Индивидуальный учебный план

«Я выбираю предметы для изучения»

Прогнозирование

9 Модель общеобразовательного учреждения с профильным обучением на

Модель общеобразовательного учреждения с профильным обучением на

основе ИУП

10 И У П – совокупность учебных предметов, элективных учебных предметов,

И У П – совокупность учебных предметов, элективных учебных предметов,

выбранных для изучения учащимися из учебного плана общеобразовательного учреждения, составленного на основе Федерального базисного учебного плана.

11 Составление ИУП, учебного плана и расписания включает в себя четыре

Составление ИУП, учебного плана и расписания включает в себя четыре

этапа:

Этап 1: Формирование списка учебных предметов и элективных учебных предметов, предлагаемых учащимся Этап 2: Составление индивидуальных учебных планов учащихся Этап 3: Обработка ИУП учащихся, формирование учебных групп Этап 4: Составление расписания и оформление журналов

12 Этап 1: Формирование списка учебных предметов и курсов, предлагаемых

Этап 1: Формирование списка учебных предметов и курсов, предлагаемых

учащимся

Данный этап включает в себя: определение списка учебных предметов и курсов, предлагаемых учащимся; составление Каталога, содержащего полную информацию о курсах (содержании, объеме, формах изучения, аттестации, преподавателе и т.д.)

Русский язык

Литература

Иностранный язык

Математика

История

Обществознание

Естествознание

Физическая культура

Обж

Итого

Учебный предмет

Учебный предмет

Вид учебного курса, число часов

Вид учебного курса, число часов

Вид учебного курса, число часов

Базовый

Профиль-ный

Элективный учебный предмет

13 Этап 2: Составление индивидуальных учебных планов учащихся

Этап 2: Составление индивидуальных учебных планов учащихся

Данный этап включает в себя: Консультации по возможностям выбора, соотнесение выбора с личными целями и задачами; Представление преподавателей, которые будут работать в будущем учебном году, презентация ими концепции преподавания своего предмета; Заполнение учащимися ИУП

14 ИУП учащихся 10-х классов в 2009-2010 учебном году (профильные

ИУП учащихся 10-х классов в 2009-2010 учебном году (профильные

предметы)

Вариант № 1: русский язык, английский язык Вариант № 2: русский язык, физика Вариант № 3: русский язык, история Вариант № 4: русский язык, обществознание Вариант № 5: история, обществознание Вариант № 6: обществознание, физика

15 Этап 3: Обработка ИУП учащихся, формирование учебных групп

Этап 3: Обработка ИУП учащихся, формирование учебных групп

Результат обработки ИУП оформляется в виде таблиц и списков учащихся, представленных в Приложении

Учебный предмет

Учебный предмет

Базовый уровень

Базовый уровень

Базовый уровень

Профильный уровень

Профильный уровень

Профильный уровень

Русский язык

Литература

Математика

История

Информатика и ИКТ

Иностранный язык

…..

Физика

Всего учебных групп

Учебных часов в неделю

Кол-во обучающихся выбравших данный предмет

Учебных групп

Учебных часов в неделю

Кол-во обучающихся, выбравших данный предмет

Учебных групп

16 Этап 4: Составление расписания и оформление журналов

Этап 4: Составление расписания и оформление журналов

Расписание составляется с учетом выбора учащихся, нагрузки учителей Журналы заполняются не по классам, а по учебным предметам. В остальном требования к оформлению журналов учителями остаются традиционными

11а

11б

11б

11в

Иностранный язык

Физическая культура

Физическая культура

Информатика

42

Физическая культура

Обж

Обж

36

Компьютерные технолог.

42

Физика(проф)38 история(проф)29 история 28

Физика(проф)38 история(проф)29 история 28

Физика(проф)38 история(проф)29 история 28

Физика(проф)38 история(проф)29 история 28

Физика(проф)38 история(проф)29 история 28

Физика(проф)38 история(проф)29 история 28

Физика(проф)38 история(проф)29 история 28

Русский язык

28

28

Иностранный язык

Иностранный язык

Основы редактирования

22

Алгебра и начала анализа(проф) 26 (непроф) 21, 19

Алгебра и начала анализа(проф) 26 (непроф) 21, 19

Алгебра и начала анализа(проф) 26 (непроф) 21, 19

Алгебра и начала анализа(проф) 26 (непроф) 21, 19

Алгебра и начала анализа(проф) 26 (непроф) 21, 19

Алгебра и начала анализа(проф) 26 (непроф) 21, 19

Алгебра и начала анализа(проф) 26 (непроф) 21, 19

Обществознание(ковалева) 28 обществознание(проф) 26 обществознание(проф) 29

Обществознание(ковалева) 28 обществознание(проф) 26 обществознание(проф) 29

Обществознание(ковалева) 28 обществознание(проф) 26 обществознание(проф) 29

Обществознание(ковалева) 28 обществознание(проф) 26 обществознание(проф) 29

Обществознание(ковалева) 28 обществознание(проф) 26 обществознание(проф) 29

Обществознание(ковалева) 28 обществознание(проф) 26 обществознание(проф) 29

Обществознание(ковалева) 28 обществознание(проф) 26 обществознание(проф) 29

Физика 38 история 29 правоведение 42

Физика 38 история 29 правоведение 42

Физика 38 история 29 правоведение 42

Физика 38 история 29 правоведение 42

Физика 38 история 29 правоведение 42

Физика 38 история 29 правоведение 42

Физика 38 история 29 правоведение 42

Кубановедение

29

29

Литература

Литература

21

Литература

Тр

Физика(проф) 38 правоведение 11 история(проф) 29 химия(проф) 36

Физика(проф) 38 правоведение 11 история(проф) 29 химия(проф) 36

Физика(проф) 38 правоведение 11 история(проф) 29 химия(проф) 36

Физика(проф) 38 правоведение 11 история(проф) 29 химия(проф) 36

Физика(проф) 38 правоведение 11 история(проф) 29 химия(проф) 36

Физика(проф) 38 правоведение 11 история(проф) 29 химия(проф) 36

Физика(проф) 38 правоведение 11 история(проф) 29 химия(проф) 36

Алгебра и начала анализа(проф) 26 (непроф) 28, 20

Алгебра и начала анализа(проф) 26 (непроф) 28, 20

Алгебра и начала анализа(проф) 26 (непроф) 28, 20

Алгебра и начала анализа(проф) 26 (непроф) 28, 20

Алгебра и начала анализа(проф) 26 (непроф) 28, 20

Алгебра и начала анализа(проф) 26 (непроф) 28, 20

Алгебра и начала анализа(проф) 26 (непроф) 28, 20

Литература

21

21

География

География

40

Физическая культура

Литература

21

21

Иностранный язык

Иностранный язык

Иностранный язык

40

Физика 38 физика 26 химия 36

Физика 38 физика 26 химия 36

Физика 38 физика 26 химия 36

Физика 38 физика 26 химия 36

Физика 38 физика 26 химия 36

Физика 38 физика 26 химия 36

Физика 38 физика 26 химия 36

Физика(проф) 38 история(проф) 29 история 26

Физика(проф) 38 история(проф) 29 история 26

Физика(проф) 38 история(проф) 29 история 26

Физика(проф) 38 история(проф) 29 история 26

Физика(проф) 38 история(проф) 29 история 26

Физика(проф) 38 история(проф) 29 история 26

Физика(проф) 38 история(проф) 29 история 26

Физика(проф) 38 химия(проф) 36 химия 37

Физика(проф) 38 химия(проф) 36 химия 37

Физика(проф) 38 химия(проф) 36 химия 37

Физика(проф) 38 химия(проф) 36 химия 37

Физика(проф) 38 химия(проф) 36 химия 37

Физика(проф) 38 химия(проф) 36 химия 37

Физика(проф) 38 химия(проф) 36 химия 37

Иностранный язык

11/31

11/31

Русский язык

Русский язык

21

Русский язык

22

Алгебра и начала анализа(проф) 26 (непроф) 28, 19

Алгебра и начала анализа(проф) 26 (непроф) 28, 19

Алгебра и начала анализа(проф) 26 (непроф) 28, 19

Алгебра и начала анализа(проф) 26 (непроф) 28, 19

Алгебра и начала анализа(проф) 26 (непроф) 28, 19

Алгебра и начала анализа(проф) 26 (непроф) 28, 19

Алгебра и начала анализа(проф) 26 (непроф) 28, 19

Обществознание 26 обществознание(проф) 29 обществознание(проф) 26

Обществознание 26 обществознание(проф) 29 обществознание(проф) 26

Обществознание 26 обществознание(проф) 29 обществознание(проф) 26

Обществознание 26 обществознание(проф) 29 обществознание(проф) 26

Обществознание 26 обществознание(проф) 29 обществознание(проф) 26

Обществознание 26 обществознание(проф) 29 обществознание(проф) 26

Обществознание 26 обществознание(проф) 29 обществознание(проф) 26

Информатика

Информатика

42

42

Физическая культура

Литература

25

Компьютерные технологии

Компьютерные технологии

42

42

Основы редактирования

21

География

26

Физическая культура

Физическая культура

Основы редактирования

21

Иностранный язык

41

Геометрия(проф) 26 геометрия(непроф) 40 геометрия(непроф) 28

Геометрия(проф) 26 геометрия(непроф) 40 геометрия(непроф) 28

Геометрия(проф) 26 геометрия(непроф) 40 геометрия(непроф) 28

Геометрия(проф) 26 геометрия(непроф) 40 геометрия(непроф) 28

Геометрия(проф) 26 геометрия(непроф) 40 геометрия(непроф) 28

Геометрия(проф) 26 геометрия(непроф) 40 геометрия(непроф) 28

Геометрия(проф) 26 геометрия(непроф) 40 геометрия(непроф) 28

Геометрия(проф) 26 обществознание проф 29 биология(проф) 37

Геометрия(проф) 26 обществознание проф 29 биология(проф) 37

Геометрия(проф) 26 обществознание проф 29 биология(проф) 37

Геометрия(проф) 26 обществознание проф 29 биология(проф) 37

Геометрия(проф) 26 обществознание проф 29 биология(проф) 37

Геометрия(проф) 26 обществознание проф 29 биология(проф) 37

Геометрия(проф) 26 обществознание проф 29 биология(проф) 37

Решение математических задач 26, 21, 28

Решение математических задач 26, 21, 28

Решение математических задач 26, 21, 28

Решение математических задач 26, 21, 28

Решение математических задач 26, 21, 28

Решение математических задач 26, 21, 28

Решение математических задач 26, 21, 28

11/31

11/31

11/45

31/15

17 Работа по ИУП показала практическое совпадение целей и результатов:

Работа по ИУП показала практическое совпадение целей и результатов:

поступление выпускников Гимназии № 6 по выбранному профилю: 45 % - 2007 год 60 % - 2008 год 72 % - 2009 год

18 Сравнительный анализ государственной (итоговой) аттестации по русскому

Сравнительный анализ государственной (итоговой) аттестации по русскому

языку (средний балл) 11-х классов в 2009 году

В 11а, в классах русский язык изучался на профильном уровне

19 Лучшие результаты ЕГЭ в 2009 году

Лучшие результаты ЕГЭ в 2009 году

Русский язык – 100 баллов, 96 баллов Английский язык - 92 балла Обществознание – 85 баллов Физика – 77 баллов

20 Введение в старшей школе профильного обучения на основе индивидуальных

Введение в старшей школе профильного обучения на основе индивидуальных

учебных планов позволяет образовательному учреждению решить несколько актуальных задач:

Модернизация содержания образования в старшей школе; Удовлетворение образовательных потребностей учащихся; Сохранение контингента учащихся; Повышение квалификации педагогов.

21 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Организация профильного обучения на основе индивидуальных учебных планов в ОУ Тихорецкого района»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/organizatsija-profilnogo-obuchenija-na-osnove-individualnykh-uchebnykh-planov-v-ou-tikhoretskogo-rajona-137756.html
cсылка на страницу

Профильное обучение

12 презентаций о профильном обучении
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Профильное обучение > Организация профильного обучения на основе индивидуальных учебных планов в ОУ Тихорецкого района