Обучение
<<  Организация и методика производственного обучения Производственная программа и обеспечение ее выполнения  >>
«Организация самостоятельной работы учащихся на уроках
«Организация самостоятельной работы учащихся на уроках
Миссия лицея: Подготовка квалифицированных кадров, отвечающих
Миссия лицея: Подготовка квалифицированных кадров, отвечающих
Сравнительная таблица итогов входного контроля:
Сравнительная таблица итогов входного контроля:
Перечень видов самостоятельных работ, применяемых на уроках
Перечень видов самостоятельных работ, применяемых на уроках
Работа с учебной, справочной литературой, нормативной документацией
Работа с учебной, справочной литературой, нормативной документацией
Практическая работа
Практическая работа
Работа с учебными элементами модулей по технологии модульного обучения
Работа с учебными элементами модулей по технологии модульного обучения
УРОК производственного обучения по профессии «Мастер общестроительных
УРОК производственного обучения по профессии «Мастер общестроительных
Учебный элемент модуля по профессии «Каменщик»
Учебный элемент модуля по профессии «Каменщик»
Работа с учебными элементами модулей по технологии модульного обучения
Работа с учебными элементами модулей по технологии модульного обучения
Работа учащихся с учебными элементами модулей
Работа учащихся с учебными элементами модулей
Организация самостоятельной работы учащихся на уроках
Организация самостоятельной работы учащихся на уроках

Презентация: «Организация самостоятельной работы учащихся на уроках производственного обучения в учебных мастерских». Автор: Администратор. Файл: «Организация самостоятельной работы учащихся на уроках производственного обучения в учебных мастерских.ppt». Размер zip-архива: 2786 КБ.

Организация самостоятельной работы учащихся на уроках производственного обучения в учебных мастерских

содержание презентации «Организация самостоятельной работы учащихся на уроках производственного обучения в учебных мастерских.ppt»
СлайдТекст
1 «Организация самостоятельной работы учащихся на уроках

«Организация самостоятельной работы учащихся на уроках

производственного обучения в учебных мастерских»

Педагогическая разработка

Н.П. Андреева, мастер производственного обучения по профессии «Мастер общестроительных работ» профессионального лицея №12 г.Чебоксары 2008 г.

2 Миссия лицея: Подготовка квалифицированных кадров, отвечающих

Миссия лицея: Подготовка квалифицированных кадров, отвечающих

современным требованиям рынка труда Стратегическая цель: Повышение процента выпускников, трудоустраивающихся по полученной профессии

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ РГОУ НПО «ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЛИЦЕЙ №12 г. ЧЕБОКСАРЫ» на 2005 – 2007г.г. и на период до 2010г.

3 Сравнительная таблица итогов входного контроля:

Сравнительная таблица итогов входного контроля:

Предметы / год

Предметы / год

Качество базовых знаний (%) учащихся, поступающих в ПЛ № 12

Качество базовых знаний (%) учащихся, поступающих в ПЛ № 12

Качество базовых знаний (%) учащихся, поступающих в ПЛ № 12

2004 г.

2005 г.

2006 г

2,82

4,06

2,01

2,35

7,8

2,65

4,19

1,42

0,69

2,41

5,67

5,88

19,58

2,33

21,1

0,87

0

0

6,0%

Русский язык

Математика

Химия

Физика

История

Иностранный язык

В среднем

4 Перечень видов самостоятельных работ, применяемых на уроках

Перечень видов самостоятельных работ, применяемых на уроках

производственного обучения в учебных мастерских

5 Работа с учебной, справочной литературой, нормативной документацией

Работа с учебной, справочной литературой, нормативной документацией

Выполнение технологических карт по заданной системе перевязки швов. Расчет требуемого материала на объем кладки и состава звена рабочих. Составление глоссариев по темам материаловедения, охраны труда, техники безопасности, строительного черчения, каменных работ и т.д. Выполнение карты трудовых процессов. Составление схем (чертежей) с изображением рядов кладки по любой системе. Выполнение тестовых заданий в плане актуализации опорных знаний и умений по определенной теме, проверки усвоения материала, итогового контроля.

6 Практическая работа

Практическая работа

Упражнения по кладке каменных конструкций с использованием макетов. Упражнения по укладке кирпичей по заданной системе перевязки швов с использованием натуральных материалов. Выполнение практического задания с использованием тепло-энергосберегающих материалов (пенобетонные блоки, пенополистирольные плиты, минеральная вата и т.д.)

7 Работа с учебными элементами модулей по технологии модульного обучения

Работа с учебными элементами модулей по технологии модульного обучения

Учащимся выполняется самостоятельное изучение каждого учебного элемента в строгой последовательности: знакомится с целями обучения; изучает учебный материал с использованием страниц с иллюстрированным учебным текстом; выполняет указанные рабочие операции; осуществляет самопроверку усвоения (на листах ответов отмечает варианты ответов на предложенные контрольные вопросы); выполняет контрольное практическое задание. В аналогичной последовательности осуществляется изучение остальных учебных элементов.

8 УРОК производственного обучения по профессии «Мастер общестроительных

УРОК производственного обучения по профессии «Мастер общестроительных

работ»

Раздел программы: «Однорядная система перевязки швов». Тема урока: «Кладка стен толщиной в 1,0 кирпич по однорядной системе перевязки швов» Цели урока: обучающая - научить приемам организации рабочего места, укладки кирпичей, расстилания раствора, формирования тычковых, ложковых рядов по однорядной системе перевязки швов; развивающая - способствовать формированию у учащихся устойчивых умений и навыков, профессиональных качеств каменщика; воспитательная - способствовать воспитанию у учащихся требовательности к себе при организации рабочего места, точности соблюдения требований технологического процесса, бережного отношения к инструментам и экономии материала. Тип урока: урок изучения трудовых приемов и операций. Вид урока: урок-упражнения по кладке тычковых и ложковых рядов толщиной в 1,0 кирпич по однорядной системе перевязки швов. Форма организации учебной деятельности: сочетание коллективной и индивидуальной работы Методы обучения: репродуктивный, частично - поисковый. Учебно - метериальное оснащение: кирпичи, раствор, инструменты каменщика, плакаты, учебные элементы модуля «Кладка каменных конструкций» программы подготовки рабочих по профессии «Каменщик», разработанной Международной организацией труда (МОТ). Межпредметная и внутрипредметная связи: технология общестроительных работ, материаловедение, охрана труда, строительное черчение, экономика.

9 Учебный элемент модуля по профессии «Каменщик»

Учебный элемент модуля по профессии «Каменщик»

10 Работа с учебными элементами модулей по технологии модульного обучения

Работа с учебными элементами модулей по технологии модульного обучения

Учащимся выполняется самостоятельное изучение каждого учебного элемента в строгой последовательности: знакомится с целями обучения; изучает учебный материал с использованием страниц с иллюстрированным учебным текстом; выполняет указанные рабочие операции; осуществляет самопроверку усвоения (на листах ответов отмечает варианты ответов на предложенные контрольные вопросы); выполняет контрольное практическое задание. В аналогичной последовательности осуществляется изучение остальных учебных элементов.

11 Работа учащихся с учебными элементами модулей

Работа учащихся с учебными элементами модулей

12 Организация самостоятельной работы учащихся на уроках
«Организация самостоятельной работы учащихся на уроках производственного обучения в учебных мастерских»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/organizatsija-samostojatelnoj-raboty-uchaschikhsja-na-urokakh-proizvodstvennogo-obuchenija-v-uchebnykh-masterskikh-216676.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Обучение > Организация самостоятельной работы учащихся на уроках производственного обучения в учебных мастерских