Внеурочная деятельность
<<  Организация внеурочной деятельности Диагностика учебных достижений в рамках требований ФГОС  >>
Организация внеурочной деятельности школьников в рамках ФГОС
Организация внеурочной деятельности школьников в рамках ФГОС
Условия
Условия
Принципы организации внеурочной деятельности:
Принципы организации внеурочной деятельности:
Типы организационных моделей внеурочной деятельности:
Типы организационных моделей внеурочной деятельности:
Направления внеурочной деятельности:
Направления внеурочной деятельности:
Реализация внеурочной деятельности:
Реализация внеурочной деятельности:
Направление
Направление
Воспитательный результат
Воспитательный результат
Направления внеурочной деятельности:
Направления внеурочной деятельности:
Уровни результатов внеурочной деятельности:
Уровни результатов внеурочной деятельности:
Диагностика эффективности внеурочной деятельности
Диагностика эффективности внеурочной деятельности
Картинки
Картинки

Презентация на тему: «Организация внеурочной деятельности школьников в рамках ФГОС». Автор: . Файл: «Организация внеурочной деятельности школьников в рамках ФГОС.ppt». Размер zip-архива: 603 КБ.

Организация внеурочной деятельности школьников в рамках ФГОС

содержание презентации «Организация внеурочной деятельности школьников в рамках ФГОС.ppt»
СлайдТекст
1 Организация внеурочной деятельности школьников в рамках ФГОС

Организация внеурочной деятельности школьников в рамках ФГОС

Литвиненко Ольга Петровна учитель начальных классов МБОУ ООШ № 269

2 Условия

Условия

Задачи:

Обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе; оптимизировать учебную нагрузку обучающихся; улучшить условия для развития ребенка; учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающихся

3 Принципы организации внеурочной деятельности:

Принципы организации внеурочной деятельности:

Соответствие возрастным особенностям обучающихся, преемственность с технологиями учебной деятельности; опора на традиции и положительный опыт организации внеурочной деятельности; опора на ценности воспитательной системы школы; свободный выбор на основе личных интересов и склонностей ребенка

4 Типы организационных моделей внеурочной деятельности:

Типы организационных моделей внеурочной деятельности:

Модель дополнительного образования; модель «школы полного дня»; оптимизационная модель; инновационно- образовательная модель; интегрированная модель

5 Направления внеурочной деятельности:

Направления внеурочной деятельности:

6 Реализация внеурочной деятельности:

Реализация внеурочной деятельности:

Класс/учитель

Кол-во часов в неделю (в среднем на 1 уч-ся)

7,3ч

10,2ч

8,4 ч

7 Направление

Направление

Форма

Учреждение

Программа

Спортивно-оздоровительное

Сеция

Футбол, бокс, беговые лыжи, горные лыжи, гимнастика

Художественно-эстетическое

Кружок

«Духовное наследие» «Необыкновенный мир оригами» «Радуга творчества» «Рисование» «Мягкая игрушка»

Научно-познавательное

Кружок

«Английский без ошибок»

Проектная деятельность

Кружок

«Я -исследователь»

Гражданско-патриотическое

План социально-значимых мероприятий обучающихся 1-х классов в рамках введения ФГОС

План социально-значимых мероприятий обучающихся 1-х классов в рамках введения ФГОС

План социально-значимых мероприятий обучающихся 1-х классов в рамках введения ФГОС

Общественно -полезное

План мероприятий по реализации гражданско-патриотического направления в 1-х классах в рамках введения ФГОС

План мероприятий по реализации гражданско-патриотического направления в 1-х классах в рамках введения ФГОС

План мероприятий по реализации гражданско-патриотического направления в 1-х классах в рамках введения ФГОС

8 Воспитательный результат

Воспитательный результат

Воспитательный результат внеурочной деятельности — непосредственное духовно-нравственное приобретение ребёнка благодаря его участию в том или ином виде деятельности. Воспитательный эффект внеурочной деятельности — влияние (последствие) того или иного духовно-нравственного приобретения на процесс развития личности ребёнка.

9 Направления внеурочной деятельности:

Направления внеурочной деятельности:

10 Уровни результатов внеурочной деятельности:

Уровни результатов внеурочной деятельности:

11 Диагностика эффективности внеурочной деятельности

Диагностика эффективности внеурочной деятельности

Цель: выяснить, являются ли и в какой степени воспитывающими те виды внеурочной деятельности, которыми занят школьник

12 Картинки

Картинки

Источники информации:

Внеурочная деятельность (картинки) ir-zhi.ru images.yandex.ru›школа картинки Концепция духовно-нравственного воспитания российских школьников (проект). Примерная программа воспитания и социализации обучающихся (начальное общее образование)

«Организация внеурочной деятельности школьников в рамках ФГОС»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/organizatsija-vneurochnoj-dejatelnosti-shkolnikov-v-ramkakh-fgos-62323.html
cсылка на страницу

Внеурочная деятельность

16 презентаций о внеурочной деятельности
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Внеурочная деятельность > Организация внеурочной деятельности школьников в рамках ФГОС