<<  Организация информационной работы Организация формирования предметной готовности обучающихся 9 классов к  >>
Психологическая поддержка обучающихся

Психологическая поддержка обучающихся. Контактный телефон: 4-24-00 (ИДК УО) г. Володарск, Заводская, 38. Диагностическая работа. Снижение уровня тревожности у обучающихся при подготовке и прохождении Г(И)А; повышение самооценки у обучающихся, повышение чувства уверенности в себе; техническая подготовка к сдаче ГИА; формирование психотехнических навыков (саморегуляция, самоконтроль, навык постановки и достижения цели, навык управления временем). Индивидуальные и групповые консультации, занятия с элементами тренинга. Снятие психологического напряжения, переутомления, пробуждение личной инициативы. Диагностика личностных качеств учащихся. Выявление профессиональных склонностей. Основные способы снижения тревоги в стрессовой ситуации. Отработка навыков уверенного поведения.

Слайд 6 из презентации «Организационно-методическое сопровождение подготовки обучающихся 9 классов к государственной (итоговой) аттестации в муниципальной системе образования»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Организационно-методическое сопровождение подготовки обучающихся 9 классов к государственной (итоговой) аттестации в муниципальной системе образования.ppt» можно в zip-архиве размером 1818 КБ.

Контроль

краткое содержание других презентаций о контроле

«Контроль знаний учащихся» - Объект исследования: процесс обучения истории и обществознанию. Задания на формулирование и аргументацию личных оценочных суждений. 1.2.Типы контроля: -внешний -взаимный -самоконтроль. «Виды и методы контроля знаний учащихся при изучении истории и обществознания». 2.2. Тестирование как эффективная форма проверки знаний учащихся.

«Мониторинг образовательных достижений» - Анализ и интерпретация результатов. Бланки. Рекомендации по проведению мониторинга образовательных достижений учащихся. Базовые задания. Исправлений в ответах не допускается. Сценарий проведения работы. Электронная форма. Русский язык. Самооценка. Тренировочное занятие. Структура итоговых работ. Чтение.

«Разработка заданий» - Принципы разработки заданий. Креативность. Работа с информацией. Схема. Осознанный выбор. Личностные качества. Ключевые умения. Критическое мышление. Ключевые вопросы. Ключевое умение. Эрик Ландау. Методика разработки заданий.

«Педагогическая диагностика во ФГОС» - Прочитай слова. Состояние фонематического слуха. Диагностика. Оценка достижения планируемых результатов. Математика. Педагогическая диагностика успешности обучения младших школьников. Допиши единицы измерения. Цифры заменили точками. Сравни слова. Безударные гласные в корне слова. Результаты выполнения диагностической работы.

«Проведение внутришкольного контроля» - Продолжительность. Контроль. Оперативные проверки. План-задание. Проверка. Учебные занятия. Результат. Плановые проверки. Внутришкольный контроль. Административная работа. Виды проверок. Руководитель. План внутришкольного контроля. Учитель. Основные правила контроля. Основания. Мониторинг. Журнал внутришкольного контроля.

«Школьный мониторинг» - Обработка полученных данных. Фаза социометрической разминки. Информация об объективных явлениях. Анкетирование. Факторы. Интервьюирование. Объект социологического исследования. Опытный социолог. Виды вопросов. Непосредственное прослеживание. Вид интервью. Часть анкеты. Прямые вопросы. Социологическая анкета.

Всего в теме «Контроль» 16 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем