ГИА
<<  Гиа а 4 ГИА – 2015 - это  >>
Особенности ГИА - 2016
Особенности ГИА - 2016
ЕГЭ Литература – изменений нет Русский язык – существенных изменений
ЕГЭ Литература – изменений нет Русский язык – существенных изменений
ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod
ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod
ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod
ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod
ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod
ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod
Максимальный балл за выполнение работы – 57 № 25 (сочинение) – 24
Максимальный балл за выполнение работы – 57 № 25 (сочинение) – 24
ЕГЭ-2016 Русский язык И.П. Цыбулько Типовые экзаменационные варианты
ЕГЭ-2016 Русский язык И.П. Цыбулько Типовые экзаменационные варианты
Тренировочные и диагностические работы в системе СтатГрад
Тренировочные и диагностические работы в системе СтатГрад
Тренировочные и диагностические работы в системе СтатГрад
Тренировочные и диагностические работы в системе СтатГрад
Итоговое сочинение -2015 Дата написания: 02 декабря 2015 года
Итоговое сочинение -2015 Дата написания: 02 декабря 2015 года
Тематические направления «Время» – направление ориентировано на
Тематические направления «Время» – направление ориентировано на
«Дом» – направление нацелено на размышление о доме как важнейшей
«Дом» – направление нацелено на размышление о доме как важнейшей
«Любовь» – направление дает возможность посмотреть на любовь с
«Любовь» – направление дает возможность посмотреть на любовь с
«Путь» – направление актуализирует конкретное и символическое значение
«Путь» – направление актуализирует конкретное и символическое значение
«Год литературы» – направление, с одной стороны, связано с проводимым
«Год литературы» – направление, с одной стороны, связано с проводимым
Что можно использовать на итоговом сочинении Во время проведения
Что можно использовать на итоговом сочинении Во время проведения
Темы сочинений будут формироваться по часовым поясам
Темы сочинений будут формироваться по часовым поясам
Важно отметить литературоцентричность итогового сочинения,
Важно отметить литературоцентричность итогового сочинения,
Сочинение оценивается по пяти критериям: 1. соответствие теме; 2
Сочинение оценивается по пяти критериям: 1. соответствие теме; 2
ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod
ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod

Презентация: «Особенности ГИА - 2016». Автор: Goncharuk Svetlana Yurevna. Файл: «Особенности ГИА - 2016.pptx». Размер zip-архива: 634 КБ.

Особенности ГИА - 2016

содержание презентации «Особенности ГИА - 2016.pptx»
СлайдТекст
1 Особенности ГИА - 2016

Особенности ГИА - 2016

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.Ru

Методист ГМЦ ДОгМ С.Ю. Гончарук

2 ЕГЭ Литература – изменений нет Русский язык – существенных изменений

ЕГЭ Литература – изменений нет Русский язык – существенных изменений

нет , НО 1. Расширен отбор языкового материала для выполнения заданий 7 и 8. 2. Уточнена формулировка задания 25. Уточнены критерии оценивания задания 25. 3. Максимальный первичный балл увеличился с 56 до 57.

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.Ru

3 ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod

Ru

4 ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod

Ru

5 ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod

Ru

6 Максимальный балл за выполнение работы – 57 № 25 (сочинение) – 24

Максимальный балл за выполнение работы – 57 № 25 (сочинение) – 24

балла № 1 – 2 балла № 7 – 5 баллов № 15 – 2 балла № 24 – 4 балла № 2-6 № 8-14 № 16-23

Всего за тестовую часть – 33 балла

20 баллов

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.Ru

7 ЕГЭ-2016 Русский язык И.П. Цыбулько Типовые экзаменационные варианты

ЕГЭ-2016 Русский язык И.П. Цыбулько Типовые экзаменационные варианты

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.Ru

8 Тренировочные и диагностические работы в системе СтатГрад

Тренировочные и диагностические работы в системе СтатГрад

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.Ru

9 Тренировочные и диагностические работы в системе СтатГрад

Тренировочные и диагностические работы в системе СтатГрад

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.Ru

10 Итоговое сочинение -2015 Дата написания: 02 декабря 2015 года

Итоговое сочинение -2015 Дата написания: 02 декабря 2015 года

(дополнительные сроки: 03.02.2016 и 04.05.2016 Время написания: 3 часа 55 минут Объём: не менее 250 слов

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.Ru

11 Тематические направления «Время» – направление ориентировано на

Тематические направления «Время» – направление ориентировано на

широкое осмысление времени как исторической и философской категории, воспринимаемой во взаимодействии сиюминутного и вечного, реального и воображаемого, личного и всеобщего, прошлого и будущего. В центре рассуждения – человек и время, общество и эпоха.

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.Ru

12 «Дом» – направление нацелено на размышление о доме как важнейшей

«Дом» – направление нацелено на размышление о доме как важнейшей

ценности бытия, уходящей корнями в далекое прошлое и продолжающей оставаться нравственной опорой в жизни сегодняшней. Многозначное понятие «дом» позволяет говорить о единстве малого и большого, соотношении материального и духовного, внешнего и внутреннего.

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.Ru

13 «Любовь» – направление дает возможность посмотреть на любовь с

«Любовь» – направление дает возможность посмотреть на любовь с

различных позиций: родителей и детей, мужчины и женщины, человека и окружающего его мира. Речь пойдет о любви как явлении высоком, облагораживающем и возвышающем человека, о её светлых и трагических сторонах.

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.Ru

14 «Путь» – направление актуализирует конкретное и символическое значение

«Путь» – направление актуализирует конкретное и символическое значение

понятия «путь», нацеливая на нравственное и философское его осмысление. Диапазон размышлений широк: от дорожных впечатлений к раздумьям о судьбе человека, образе его жизни, выборе цели и средств ее достижения.

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.Ru

15 «Год литературы» – направление, с одной стороны, связано с проводимым

«Год литературы» – направление, с одной стороны, связано с проводимым

в 2015 году в России чествованием литературы как величайшего культурного феномена, с другой – обращено к читателю, проживающему очередной год своей жизни с книгой в руках. Широта данной тематики требует от выпускника наличия определенного читательского кругозора и умения рассуждать о большой литературе.

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.Ru

16 Что можно использовать на итоговом сочинении Во время проведения

Что можно использовать на итоговом сочинении Во время проведения

итогового сочинения (изложения) на рабочем столе обучающегося, выпускника прошлых лет, помимо регистрационного бланка и бланков ответом, находятся: - ручка; - документ, удостоверяющий личность; - при необходимости лекарства и питание; - орфографический словарь, который выдаётся организаторами в аудитории Иные вещи обучающиеся, выпускники прошлых лет оставляют в специально выделенном в аудитории месте для личных вещей обучающихся, выпускников прошлых лет. В день проведения итогового сочинения (изложения) обучающимся, выпускникам прошлых лет запрещено иметь при себе средства связи, электронно-вычислительную технику, фото, аудио и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации.

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.Ru

17 Темы сочинений будут формироваться по часовым поясам

Темы сочинений будут формироваться по часовым поясам

Темы сочинений объявят выпускникам в день написания сочинения в 9.45 (за 15 минут до начала работы). В это же время темы будут опубликованы на открытых информационных ресурсах (ege.edu.ru, fipi.ru). ? Работа выполняется чёрной гелевой, капиллярной или перьевой ручкой.

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.Ru

18 Важно отметить литературоцентричность итогового сочинения,

Важно отметить литературоцентричность итогового сочинения,

обусловленную традициями российской школы, в которой чтению и изучению художественной литературы всегда отводилось важное место. Опора на художественное произведение при написании сочинения подразумевает не просто ссылку на тот или иной художественный текст, но и обращение к нему на уровне аргументации, использования примеров, связанных с проблематикой и тематикой произведений, системой действующих лиц и т.д.

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.Ru

19 Сочинение оценивается по пяти критериям: 1. соответствие теме; 2

Сочинение оценивается по пяти критериям: 1. соответствие теме; 2

аргументация, привлечение литературного материала; 3. композиция; 4. качество речи; 5. грамотность. Проверяют сочинения (изложения) Комиссии образовательных организаций или экспертные комиссии, созданные на муниципальном/региональном уровне

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.Ru

20 ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod

Ru

Изложение вправе писать следующие категории лиц: 1. обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья или дети-инвалиды и инвалиды; 2. обучающиеся по образовательным программам среднего общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы; 3. обучающиеся на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении на основании заключения медицинской организации.

«Особенности ГИА - 2016»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/osobennosti-gia-2016-139702.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > ГИА > Особенности ГИА - 2016