<<  В первую половину дня мы широко используем игровые приёмы, привлекая Совместную игру с детьми мы начинаем, используя взаимодополнительные»  >>
Технология организации сюжетной игры в детском саду Михайленко Н.Я.,

Технология организации сюжетной игры в детском саду Михайленко Н.Я., Коротковой Н.А. Для ребёнка игра - это независимая деятельность, в которой он может реализовать свои желания и интересы без оглядки на обязательность и необходимость, требования и запреты. Игра для ребёнка - это средство самореализации и самовыражения. На данном этапе наша главная задача: перейти от условных действий с сюжетными игрушками и предметами – заместителями к формированию ролевого поведения. Мы создаём условия для формирования у детей ролевого поведения (развёртывания детьми в самостоятельной деятельности специфических ролевых действий и ролевой речи, направленной на кукольных персонажей, парное ролевое взаимодействие со сверстником, включающее называние своей роли, ролевое обращение, короткий диалог. Для этого мы играем вместе с детьми, развёртываем игру таким образом, чтобы выделить для детей именно ролевое поведение (используем сюжеты с парными ролевыми связями и ролевой диалог, а действия с игрушкой сводим к минимуму); ориентируем ролевое поведение на партнёра (сначала - взрослого , а затем - сверстника).

Слайд 8 из презентации «Особенности образовательного процесса II младшей группы № 4»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Особенности образовательного процесса II младшей группы № 4.ppt» можно в zip-архиве размером 3054 КБ.

Проекты в начальной школе

краткое содержание других презентаций о проектах в начальной школе

«Проектная деятельность» - С использованием интерактивной доски. Направления использования интерактивной доски: Визуализация результатов через презентацию. Internet explorer, мультимедиа технологии. Корректировка маршрута исследования учителем совместно с учащимися. Этап текущей рефлексии. поиск информации через Интернет. Разработка и создание методического материала.

«Проектная деятельность младших школьников» - Помощники здоровья. Выводы. Участие в конкурсах и олимпиадах. Внеурочная проектная деятельность. Противоречия. Учебные проекты. Ближайшие перспективы. Задачи проекта. Результаты тестирования. Объект исследования. Этапы реализации. Кружковая работа. Гипотеза. Правила дорожные знать каждому положено. Уровень развития познавательной активности.

«Проектная деятельность в начальной школе по ФГОС» - УМК по информатике. Работа над проектом. Самое важное в стандартах. Структура тетради. Обеспечение первоначальных представлений. Внимание. Страна. Ключевые задачи. Формирование позитивной самооценки. Основные этапы работы над проектом. Что такое учебный проект. Тетради проектов. Что такое проектная деятельность.

«Темы проектов в начальной школе» - Коллекция чувашских узоров в рисунках. Темы проектной деятельности учащихся начальной школы. Учебники. Актуальность. Темы проектов. Знания чувашского орнамента. Составление кроссвордов. Составление анаграмм. Мое родословное дерево. Придумайте слова. Заполнялки-загадки. Поэтическая информатика. Ветвления и циклы в сказках.

«Проектная деятельность и проект» - Используем средства языка при общении Язык мой – друг мой. Вовлеки и я научусь. Авторские сказки. Свойства площади. Рекомендуемые проекты 4 класс. Литература. Как хорошо уметь грамотно писать. Всё о собаках. Каждый проект должен быть доведён до успешного завершения. Моя Родина Изучай и знай природу своего края.

«Как сделать проект» - ? Активная рабочая группа ? добровольная группа поддержки ? педагоги ? друзья ? родственники. Классификация проектов. Наш актив: (распределение ролей в фирме). Дети находят сами. По целевой установке. Результат получился. 3.Все ли получилось так, как мы задумали? Материалы из опыта работы создания портфолио группового проекта.

Всего в теме «Проекты в начальной школе» 11 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем