Обучение
<<  Развитие самостоятельности у детей, важной для дальнейшего обучения школьников Особенности обучения в 5 классе  >>
Особенности организации обучения в 8 классе
Особенности организации обучения в 8 классе
Неграмотным человеком завтрашнего дня будет не тот , кто не умеет
Неграмотным человеком завтрашнего дня будет не тот , кто не умеет
Модернизация – это усовершенствование, обновление, изменение
Модернизация – это усовершенствование, обновление, изменение
«Профильное обучение позволит за счет изменений в структуре,
«Профильное обучение позволит за счет изменений в структуре,
Профильное обучение
Профильное обучение
Учебный план старшей ступени
Учебный план старшей ступени
Распределение часов УП
Распределение часов УП
Профили гимназии №1
Профили гимназии №1
Плюсы профильного обучения:
Плюсы профильного обучения:
Выбор экзаменов 2012, 2013 г
Выбор экзаменов 2012, 2013 г
Предмет
Предмет
Итоги егэ 2012
Итоги егэ 2012
Образовательные учреждения района, имеющие самые высокие (по
Образовательные учреждения района, имеющие самые высокие (по
Медалисты
Медалисты
Государственная итоговая аттестация
Государственная итоговая аттестация
Предметы по выбору, соответствующие профилям обучения
Предметы по выбору, соответствующие профилям обучения
Особенности организации обучения в 8 классе
Особенности организации обучения в 8 классе
Особенности учебного плана
Особенности учебного плана
Содержание предметных курсов
Содержание предметных курсов
Социально- гуманитарный
Социально- гуманитарный
Заявление в 8 класс
Заявление в 8 класс
Преимущества ранней профилизации
Преимущества ранней профилизации
Способности
Способности
Предварительный выбор профиля (основной)
Предварительный выбор профиля (основной)
Предварительный выбор профиля (запасной)
Предварительный выбор профиля (запасной)
Предварительный выбор профиля
Предварительный выбор профиля

Презентация: «Особенности организации обучения в 8 классе». Автор: gimn1st.ru. Файл: «Особенности организации обучения в 8 классе.ppt». Размер zip-архива: 990 КБ.

Особенности организации обучения в 8 классе

содержание презентации «Особенности организации обучения в 8 классе.ppt»
СлайдТекст
1 Особенности организации обучения в 8 классе

Особенности организации обучения в 8 классе

2 Неграмотным человеком завтрашнего дня будет не тот , кто не умеет

Неграмотным человеком завтрашнего дня будет не тот , кто не умеет

читать , а тот , кто не научился учиться. А. Тоффлер(Футуршок)

Ускорение темпов развития общества Переход к информационному обществу Рост глобальных проблем Демократизация жизни общества Динамичное развитие экономики Рост значения «человеческого капитала»

2

3 Модернизация – это усовершенствование, обновление, изменение

Модернизация – это усовершенствование, обновление, изменение

образования в соответствии с требованиями современности.

3

4 «Профильное обучение позволит за счет изменений в структуре,

«Профильное обучение позволит за счет изменений в структуре,

содержании и организации образовательного процесса более полно учитывать интересы, склонности и способности учащихся, создавать условия для обучения старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования.» «Концепции модернизации российского образования на период до 2010 г.» (Распоряжение Правительства РФ от 29.12.2001 № 1756-р).

Фундаментальность

5

5 Профильное обучение

Профильное обучение

Цели

Задачи

Обеспечить углубленное изучение отдельных предметов программы полного общего образования; создать условия для существенной дифференциации содержания обучения старшеклассников с широкими и гибкими возможностями построения школьниками индивидуальных образовательных программ; способствовать установлению равного доступа к полноценному образованию разным категориям обучающихся в соответствии с их способностями, индивидуальными склонностями и потребностями; расширить возможности социализации учащихся, обеспечить преемственность между общим и профессиональным образованием, более эффективно подготовить выпускников школы к освоению программ высшего профессионального образования.

Дать учащимся глубокие и прочные знания по профильным дисциплинам, то есть именно в той области, где они предполагают реализовать себя по окончанию школы. Выработать у учащихся навыки самостоятельной познавательной деятельности, подготовить их к решению задач различного уровня сложности. Сориентировать учащихся в широком круге проблем, связанных с той или иной сферой деятельности. Развить у учащихся мотивацию к научно-исследовательской деятельности. Выработать у учащихся мышление, позволяющее не пассивно потреблять информацию, а критически и творчески перерабатывать ее; иметь своё мнение и уметь отстаивать его в любой ситуации. Сделать учащихся конкурентоспособными в плане поступления в выбранные ими вузы.

6 Учебный план старшей ступени

Учебный план старшей ступени

Освоение основ базовых наук, систематических знаний и способов действий, присущих определенному учебному предмету.

Базовые предметы

Профильные предметы

Более глубокое освоение систематических знаний и способов действий, присущих определенному учебному предмету, подготовка к последующему профессиональному образованию или профессиональной деятельности.

7 Распределение часов УП

Распределение часов УП

Предмет

Базовый уровень

Профильный уровень

Русский язык

1

3

Литература

3

5

Ино

3

6

Математика

4

6

История

2

4

Обществознание

2

3

Экономика

0,5

2

Право

0,5

2

Информатика

1

4

Физика

2

5

Химия

1

3

Биология

1

3

География

1

3

8 Профили гимназии №1

Профили гимназии №1

Профиль

Социально- гуманитарный

Физико-математический

Социально- экономический

Химико-биологический

Профильные предметы

Русский язык, литература, обществознание история

Математика, физика, информатика

Математика, география, обществознание

Химия , биология

9 Плюсы профильного обучения:

Плюсы профильного обучения:

Изучение в усиленном режиме самых важных для ребенка предметов; Возможность сдавать ЕГЭ по этим же дисциплинам и большая вероятность успешного прохождения экзаменационных испытаний; Более осознанный подход к выбору профессии; Психологическая адаптация.

10 Выбор экзаменов 2012, 2013 г

Выбор экзаменов 2012, 2013 г

Выбор экзаменов 2012, 2013 г.

Выбор экзаменов 2012, 2013 г.

Выбор экзаменов 2012, 2013 г.

2012г.

2013 г.

Соответствие профилю

Обществознание

42

52

92%

Физика

25

28

История

19

19

Английский язык

14

18

Биология

13

9

Химия

14

7

Информатика

18

16

Литература

7

11 Предмет

Предмет

Кол-во сдававших

Кол-во и % перешедших миним. порог

Кол-во и % не перешедших миним. порог

Средний балл по гимназии 2011г.

Средний балл по гимназии 2012г.

Динамика среднего балла

Средний балл по области 2012г.

+-

Средний балл по России 2012г.

+-

Русский язык

73

73 100%

0

74

75

+1

61,2

+13,8

61,1

+13,9

Математика

73

73 100%

0

50

56

+1

42,3

+13,7

44,6

+11,4

Физика

25

25 100%

0

58

52

-6

44,8

+7,2

46,7

+5,3

Общество знание

42

42 100%

0

71

70

-1

55,8

+14,2

55,2

+14,8

История

20

20 100%

0

64

68

+4

48,8

+19,2

51,1

+16,9

Английский язык

14

14 100%

0

61

69

+8

59,7

+19,3

60,8

+8,2

Химия

14

14 100%

0

66

67

+1

52,9

+14,1

57,3

+19,7

Биология

13

13 100%

0

70

71

+1

51,1

+19,9

54

+17

Информатика

18

18 100%

0

-

74

-

64,4

+19,6

60,3

+13,7

12 Итоги егэ 2012

Итоги егэ 2012

13 Образовательные учреждения района, имеющие самые высокие (по

Образовательные учреждения района, имеющие самые высокие (по

совокупному среднему баллу) результаты сдачи ЕГЭ в 2012 году

Код ОУ

Краткое наименование ОУ

Вид ОУ

Число выпускников

Ссб

Место в рейтинге по области

205510

МАОУ "Лицей №1" г.Балаково

Л

95

65,7

10

205513

МБОУ "Гимназия №1" г.Балаково

Г

73

65,4

12

205528

МАОУ "Гимназия №2" г.Балаково

Г

53

60,8

31

205545

МБОУ "СОШ п.Николевский" Балаковского района

Сош

5

58,1

67

205520

МАОУ "СОШ №20" г.Балаково

Сош

75

55,9

98

14 Медалисты

Медалисты

Золото (11)

Серебро (44)

2005

6

6

2006

-

9

2007

1

12

2008

1

9

2009

1

4

2010

-

1

2011

1

2

2012

1

1

2013

5

5

15 Государственная итоговая аттестация

Государственная итоговая аттестация

16 Предметы по выбору, соответствующие профилям обучения

Предметы по выбору, соответствующие профилям обучения

Профиль

Предметы для ГИА

1

2

3

4

Социально-гуманитарный

История, литература, иностранный язык

Физико-математический

информатика и ИКТ, физика

Химико-биологический

Биология, химия

Социально-экономический

Иностранный язык, обществознание, география

17 Особенности организации обучения в 8 классе
18 Особенности учебного плана

Особенности учебного плана

10

Содержание предпрофильной подготовки

Общее кол-во часов

Примерные сроки

Класс

Курсы психолого- педагогического сопровождения

8 -12

1 четверть

8 класс

8 класс

8 класс

8 класс

8 класс

8 класс

Ориентационные курсы

8 -12

1 четверть

Информационная работа

8 -12

1 четверть

Предметные элективные курсы

Предметные элективные курсы

Предметные элективные курсы

Предметные элективные курсы

78

78

78

2 четверть

3 четверть

4 четверть

105

В течение года

9 класс

19 Содержание предметных курсов

Содержание предметных курсов

Информация, расширяющая сведения по предмету

Знакомство со способами учебной деятельности для усвоения программы профиля

Оригинальный материал, выходящий за рамки программы

41

20 Социально- гуманитарный

Социально- гуманитарный

Физико-математический

Социально- экономический

Химико-биологический

История

Русский язык, литература, история

Математика, физика, информатика

Математика, география, обществознание

Математика, химия, биология

21 Заявление в 8 класс

Заявление в 8 класс

01.04.2013 сдать классному руководителю по образцу: Директору МАОУ Гимназия №1 Бирверт Г.Б. ________________( ф.и.о. родит.) заявление. Прошу Вас принять моего (мою) сына ( дочь) ____________________________ ( Ф.И.О. ребенка) в 8 социально- гуманитарный ( физико-математический, социально- экономический, химико- биологический) класс. Дата Подпись В заявлении необходимо указать основной и запасной профиль.

22 Преимущества ранней профилизации

Преимущества ранней профилизации

Равномерное распределение учебной нагрузки при подготовке к ГИА Психологическая адаптация Повышение учебной мотивации Повышение учебных достижений и подготовка к обучению в профильном классе Уменьшение проявлений подросткового периода

23 Способности

Способности

24 Предварительный выбор профиля (основной)

Предварительный выбор профиля (основной)

25 Предварительный выбор профиля (запасной)

Предварительный выбор профиля (запасной)

26 Предварительный выбор профиля

Предварительный выбор профиля

«Особенности организации обучения в 8 классе»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/osobennosti-organizatsii-obuchenija-v-8-klasse-79179.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Обучение > Особенности организации обучения в 8 классе