Без темы
<<  Особенности проведения школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников в 2015-2016 учебном году Особенности процесса адаптации ребенка в замещающей семье  >>
Особенности протекания психических процессов в массовой коммуникации
Особенности протекания психических процессов в массовой коммуникации
Психические процессы
Психические процессы
Внимание в процессах массовой коммуникации
Внимание в процессах массовой коммуникации
Функции внимания
Функции внимания
Свойства внимания
Свойства внимания
Феномены внимания
Феномены внимания
три вида внимания
три вида внимания
Непроизвольное В. бывает вынужденным: человек просто не может не
Непроизвольное В. бывает вынужденным: человек просто не может не
Факторы привлечения внимания
Факторы привлечения внимания
Особенности протекания психических процессов в массовой коммуникации
Особенности протекания психических процессов в массовой коммуникации
Особенности протекания психических процессов в массовой коммуникации
Особенности протекания психических процессов в массовой коммуникации
Особенности протекания психических процессов в массовой коммуникации
Особенности протекания психических процессов в массовой коммуникации
Внимание
Внимание
Память и внимание
Память и внимание
2. Интерес
2. Интерес
И. – фундаментальная естественная эмоция
И. – фундаментальная естественная эмоция
3. Понимание
3. Понимание
В процессе понимания
В процессе понимания
Субъективность понимания
Субъективность понимания
Понимание и техническое средство
Понимание и техническое средство
Понимание известного и понимание нового
Понимание известного и понимание нового
Понимание рекламных собщений
Понимание рекламных собщений
Особенности протекания психических процессов в массовой коммуникации
Особенности протекания психических процессов в массовой коммуникации
Особенности протекания психических процессов в массовой коммуникации
Особенности протекания психических процессов в массовой коммуникации
Особенности протекания психических процессов в массовой коммуникации
Особенности протекания психических процессов в массовой коммуникации
Особенности протекания психических процессов в массовой коммуникации
Особенности протекания психических процессов в массовой коммуникации
Особенности протекания психических процессов в массовой коммуникации
Особенности протекания психических процессов в массовой коммуникации
Особенности протекания психических процессов в массовой коммуникации
Особенности протекания психических процессов в массовой коммуникации
Особенности протекания психических процессов в массовой коммуникации
Особенности протекания психических процессов в массовой коммуникации

Презентация: «Особенности протекания психических процессов в массовой коммуникации». Автор: Мартин. Файл: «Особенности протекания психических процессов в массовой коммуникации.ppt». Размер zip-архива: 1185 КБ.

Особенности протекания психических процессов в массовой коммуникации

содержание презентации «Особенности протекания психических процессов в массовой коммуникации.ppt»
СлайдТекст
1 Особенности протекания психических процессов в массовой коммуникации

Особенности протекания психических процессов в массовой коммуникации

Внимание Интерес Понимание

2 Психические процессы

Психические процессы

3 Внимание в процессах массовой коммуникации

Внимание в процессах массовой коммуникации

Внимание – это избирательная направленность сознания на объект Наличие информационной связи человека с внешним миром – одно из важнейших условий его нормальной жизнедеятельности. воздействие на сознание оказывает не только наличие или отсутствие информации, но также уровень и количество.

4 Функции внимания

Функции внимания

Внимание повышает эффективность любой психической деятельности. вызывает более ясное и отчетливое протекание психических процессов. Внимательно воспринятые тексты, речь, изображение оказываются включенными в содержание сознания более четко, глубоко и упорядоченно. фильтр для всех побочных раздражений, которые не связаны с объектом внимания. анализ и обобщение получаемой из окружающей среды информации протекают быстрее и оставляют в сознании более заметные следы.

5 Свойства внимания

Свойства внимания

Направленность Объем Интенсивность Устойчивость Динамичность

6 Феномены внимания

Феномены внимания

феномен утомления В.: возникает при исчерпании ресурсов из-за монотонности подачи информации, длительной сосредоточенности Неоднородность:. каждый обращает внимание на те моменты, которые диктуются осуществляемой деятель- ностью, целями, мотивами и интересом

7 три вида внимания

три вида внимания

(Н.Ф. Добрынин)

Непроизвольное - нет сознания цели деятельности и нет волевых усилий Произвольное - сознательно поставленная цель и волевые усилия для вызывания и сохранения внимания Послепроизвольное – цель остается, а усилий не требуется

8 Непроизвольное В. бывает вынужденным: человек просто не может не

Непроизвольное В. бывает вынужденным: человек просто не может не

заметить некоторые события, которые выступают в роли раздражителей психики человека. такими свойствами становятся: интенсивность, уникальность, движение, контрастность, длительность, размер, повторяемость

9 Факторы привлечения внимания

Факторы привлечения внимания

Новизна Уникальность Движение Повторение Контрастность Длительность раздражения

10 Особенности протекания психических процессов в массовой коммуникации
11 Особенности протекания психических процессов в массовой коммуникации
12 Особенности протекания психических процессов в массовой коммуникации
13 Внимание

Внимание

Не является самостоятельным психическим процессом (нет своего содержания); Представляет качественную характеристику восприятия, памяти, мышления; Обеспечивает избирательный характер психической деятельности; Определяется характеристиками того псих.процесса, стороной которого выступает (если восприятия – образ, если памяти – представление, если мышления - мысль)

14 Память и внимание

Память и внимание

Ретроактивная интерференция – эффект наложения информации при быстром переключении внимания: информация усваивается, если сразу после ее предъявления не следует другая, а проходит некоторое время. Сразу после восприятия в мозге происходит перевод информации из неустойчивого в стабильное состояние. Происходит консолидация памяти (упрочение) Запоминание информации требует нормальной активности мозга, требует устойчивого внимания

15 2. Интерес

2. Интерес

Интерес – положительно окрашенное эмоциональное отношение к предмету, вызывающее стремление узнать о нем что-то новое, повышенным вниманием к нему. Интерес это наиболее часто испытываемый человеком эмоциональный процесс.

16 И. – фундаментальная естественная эмоция

И. – фундаментальная естественная эмоция

И. направляет познание и действия. И. активизируется нарастанием градиента (возбуждения нейронов). Детерминанты И.: новизна, изменения. Сопровождается удовлетворением, напряжением, эмоциональным возбуждением. И. способствует интеллектуальной, творческой деятельности.

17 3. Понимание

3. Понимание

Психологическое состояние, заключающееся в верном восприятии или интерпретации какого-либо события, явления, факта.

18 В процессе понимания

В процессе понимания

происходит соотнесение воспринятых знаков в качестве конкретных признаков или особенностей каких-то объектов, фактов действительности с имеющимся в сознании опытом; осуществляется включение объекта понимания в новые связи и отношения; «человек выявляет в объекте все новые свойства, а это в свою очередь вызывает дальнейший ход мышления» (Славская К.А.).

19 Субъективность понимания

Субъективность понимания

1. Процессы мышления, как и всякие психические процессы протекают по-разному, в зависимости от того, в какую конкретную деятельность они бывают включены. 2. Влияние коммуникативных факторов 3. Влияние личности самого реципиента

20 Понимание и техническое средство

Понимание и техническое средство

Пресса: дает возможность возвратиться к непонятому месту и прочитать его столько раз, сколько нужно для полного усвоения. Телевидение: позволяет передавать мысли и эмоционально-волевые отношения людей, выражаемые посредством интонации. Жест и мимика, движение и поза увеличивают возможность раскрытия значительно большего числа связей.

21 Понимание известного и понимание нового

Понимание известного и понимание нового

Когда нужно понять знакомые слова, действия, поступки людей и т. д., то понимание осуществляется в форме понимания-вспоминания, оно основано на актуализации прошлого опыта, не требует от человека мышления в момент понимания, основано на прошлой мыслительной деятельности. понимание нового (неизвестных ранее фактов, событий, явлений) развернуто во времени. Такое понимание проходит ряд этапов становления и всегда включено в актуальную мыслительную деятельность (по выяснению причин понимаемого явления, установлению того, как устроена вещь, и т. п.).

22 Понимание рекламных собщений

Понимание рекламных собщений

Перевод на русский язык:

23 Особенности протекания психических процессов в массовой коммуникации
24 Особенности протекания психических процессов в массовой коммуникации
25 Особенности протекания психических процессов в массовой коммуникации
26 Особенности протекания психических процессов в массовой коммуникации
27 Особенности протекания психических процессов в массовой коммуникации
28 Особенности протекания психических процессов в массовой коммуникации
29 Особенности протекания психических процессов в массовой коммуникации
«Особенности протекания психических процессов в массовой коммуникации»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/osobennosti-protekanija-psikhicheskikh-protsessov-v-massovoj-kommunikatsii-135913.html
cсылка на страницу

Без темы

2329 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Без темы > Особенности протекания психических процессов в массовой коммуникации