Педагогический опыт
<<  Передовой педагогический опыт Передовой педагогический опыт как результат практики и творческих поисков педагога  >>
НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №
НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №
Тема: «Информационно-коммуникационные технологии – как средство
Тема: «Информационно-коммуникационные технологии – как средство
Участники семинара
Участники семинара
Время
Время
11
11
С января 2011года НДОУ №230 ОАО «РЖД» работает в рамках
С января 2011года НДОУ №230 ОАО «РЖД» работает в рамках
Сетевое взаимодействие внутри учреждения 2011год
Сетевое взаимодействие внутри учреждения 2011год
Программное обеспечение эксперимента:
Программное обеспечение эксперимента:
Отчет о проведении «Школы передового опыта»
Отчет о проведении «Школы передового опыта»
Отчет о проведении «Школы передового опыта»
Отчет о проведении «Школы передового опыта»
Отчет о проведении «Школы передового опыта»
Отчет о проведении «Школы передового опыта»
Отчет о проведении «Школы передового опыта»
Отчет о проведении «Школы передового опыта»
Отчет о проведении «Школы передового опыта»
Отчет о проведении «Школы передового опыта»
Целью использования в нашем детском саду интерактивной системы
Целью использования в нашем детском саду интерактивной системы
Задачи творческого цикла
Задачи творческого цикла
В Votume мы создаем красочные презентационные слайды для обучения
В Votume мы создаем красочные презентационные слайды для обучения
Отчет о проведении «Школы передового опыта»
Отчет о проведении «Школы передового опыта»
Отчет о проведении «Школы передового опыта»
Отчет о проведении «Школы передового опыта»
Отчет о проведении «Школы передового опыта»
Отчет о проведении «Школы передового опыта»
Отчет о проведении «Школы передового опыта»
Отчет о проведении «Школы передового опыта»
Отчет о проведении «Школы передового опыта»
Отчет о проведении «Школы передового опыта»
Отчет о проведении «Школы передового опыта»
Отчет о проведении «Школы передового опыта»
Отчет о проведении «Школы передового опыта»
Отчет о проведении «Школы передового опыта»
Отчет о проведении «Школы передового опыта»
Отчет о проведении «Школы передового опыта»
Отчет о проведении «Школы передового опыта»
Отчет о проведении «Школы передового опыта»
Игры для тигры
Игры для тигры
Отчет о проведении «Школы передового опыта»
Отчет о проведении «Школы передового опыта»
Отчет о проведении «Школы передового опыта»
Отчет о проведении «Школы передового опыта»
Отчет о проведении «Школы передового опыта»
Отчет о проведении «Школы передового опыта»
Доска интерактивная aktiv board
Доска интерактивная aktiv board
Отчет о проведении «Школы передового опыта»
Отчет о проведении «Школы передового опыта»
Отчет о проведении «Школы передового опыта»
Отчет о проведении «Школы передового опыта»
Отчет о проведении «Школы передового опыта»
Отчет о проведении «Школы передового опыта»
Итоги
Итоги
Отчет о проведении «Школы передового опыта»
Отчет о проведении «Школы передового опыта»
Отчет о проведении «Школы передового опыта»
Отчет о проведении «Школы передового опыта»

Презентация: «Отчет о проведении «Школы передового опыта»». Автор: User. Файл: «Отчет о проведении «Школы передового опыта».ppt». Размер zip-архива: 12010 КБ.

Отчет о проведении «Школы передового опыта»

содержание презентации «Отчет о проведении «Школы передового опыта».ppt»
СлайдТекст
1 НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №

230 ОАО «РЖД» Отчет о проведении «Школы передового опыта» г. СЕВЕРОБАЙКАЛЬСК апрель 2011г.

2 Тема: «Информационно-коммуникационные технологии – как средство

Тема: «Информационно-коммуникационные технологии – как средство

повышения качества образовательной услуги в детском саду в рамках ФГТ»

3 Участники семинара

Участники семинара

Приглашенные: г.Ясный, Оренбургская обл, представитель Волгоградской фирмы производителя системы VOTUM Каирова.Л.В. – автор метод сопровождения системы; Руководители МДОУ г. Северобайкальск; Руководители НДОУ Северобайкальского региона; Представители ГУО г. Северобайкальск;

4 Время

Время

Мероприятие

Инновация

Ответственные

8.00-8.10

Регистрация. Завтрак.

Волкова Т.И.

8.10-8.40

Г. Ясный, Оренбурская область. «Использование Интерактивной системы VOTUM в системе дошкольного образования

Система VOTUM

Каирова Л.В - воспитатель первой квалификационной категории

8.40-8.55

Образовательная область «Познание». Дидактическая игра: «Кто, где живет» Вторая младая группа № 3.

Система VOTUM

Капустина Г.С. – воспитатель второй квалиф. категории

9.00–9.20

Образоват. область «Коммуникация» Занятие по обучению грамоте: «Дыхание весны» Подготовительная группа № 1.

Компьютерная Развивающая игра: «Игры для Тигры»

Никогосова Е.. – воспитатель первой квалификационной категории

9.25–9.45

Образовательная область «Познание». Занятие Математика: «Путешествие на школьные острова» Подготовительная группа № 2.

Система VOTUM

Фрай Н.А. – воспитатель первой квалификационной категории

9.50-10.10

Образовательная область «Познание». Совместная деятельность педагога с детьми «Путешествие в Китай». Старшая группа № 1.

Интерактивная доска

Носова О.В. - воспитатель высшей квалификационной категории

10.15-10.35

Образовательная область «Познание». Развивающая игра: «Интерактивный шашечный турнир» (кружок) Старшая группа № 3

Интерактивная доска

Анисимова Т.В. – воспитатель высшей квалификационной категории

10.40-11.05

Образов. область «Социализация». Игра – занятие «Банк». Старшая группа № 1.

Компьютерные игры

Судакова Л.А. – воспитатель высшей квалификационной категории

5 11

11

10-.35

Образов.область «Физич. культура» Соревнования: «Веселый баскетбол» Подготовительная группа № 2.

Система VOTUM

Санданова Т.П. – инструктор по физической культуре, педагог высшей квалификационной категории

11.35 11.45

Перерыв

11.50-12.20

Мастер-класс: «Создание дидактической игры в программе Power Point 2007»

ИКТ в работе педагога

Александрова Т.Г. зам. зав. по в/о работе

12.30-13.30

Обед

13.35-15.45

Презентация: «Образоват. Программа ДОУ с учетом ФГТ». Видеомост: БГУ, Максимова Т.С., Лопсанова З.Б. Круглый стол: "Обсуждение внедрения ФГТ в переходный период».

Икт

Федорова Л.В. – заведующий НДОУ

15.50-16.30

Детский концерт

Мыльникова В.М Музык. рук-ль

16.40

Ужин

6 С января 2011года НДОУ №230 ОАО «РЖД» работает в рамках

С января 2011года НДОУ №230 ОАО «РЖД» работает в рамках

Республиканской экспериментальной площадки по теме: «Формирование компетентного родительства в условиях сетевого взаимодействия»

Сетевое взаимодействие. 1. Внутри учреждения -2011г 2. С семьями воспитанников - 2012г 3. С ДОУ города -2013г 4. С ДОУ региона -2014г 5. С социумом -2014г

7 Сетевое взаимодействие внутри учреждения 2011год

Сетевое взаимодействие внутри учреждения 2011год

1. Оснащение материальной базы ИКТ; 2. Курсы повышения КПК (администрация); 3. План-график научного сопровождения эксперимента БГУ; 4. Работа с кадрами; 5. Создание базы данных программного обеспечения эксперимента;

8 Программное обеспечение эксперимента:

Программное обеспечение эксперимента:

Внедрение программ в воспитательно-образовательный процесс; 1. Microsoft Word (подготовка документации, планирование) 2. Power Point (создание презентаций, дидактических игр, пособий) 3. Работа в сети ИНТЕРНЕТ (сайт СОЛНЕТ.ru, проведение web - семинаров, сотрудничество с сайтом «Дошкольное воспитание») 4.Специальные коррекционные программы. (логопедическая «Игры для тигры») 5. Организация мониторинга (система VOTUM) 6. Подготовка к школе (интерактивная доска «AKTIV BOARD»)

9 Отчет о проведении «Школы передового опыта»
10 Отчет о проведении «Школы передового опыта»
11 Отчет о проведении «Школы передового опыта»
12 Отчет о проведении «Школы передового опыта»
13 Отчет о проведении «Школы передового опыта»
14 Целью использования в нашем детском саду интерактивной системы

Целью использования в нашем детском саду интерактивной системы

голосования и тестирования Votum, является развитие способностей детей дошкольного возраста. Задачи, которые решаются нами для достижения поставленной цели, можно объединить в следующие группы: Задачи ознакомительно-адаптационного цикла. Познакомить детей с интерактивной системой голосования и тестирования Votum, как современным инструментом для обработки информации. Задачи образовательно-воспитательного цикла. Формирование навыков в учебной деятельности: Учить осознавать цели; Выбирать системы действий для достижения цели; Учить оценивать результаты деятельности. Формирование элементарных математических представлений. Развивать речь. Развивать эмоционально-волевую сферу ребенка.

15 Задачи творческого цикла

Задачи творческого цикла

Развивать воображение. Тренировать память, внимание. Развивать творческое, понятийно-образное логическое, абстрактное мышление; использовать элементы развития эвристического мышления. Обучение и воспитание неразрывно связанны друг с другом и в процессе занятий с использованием системы Votum, не только даются знания, но и воспитываются волевые, нравственные качества, формируются нормы общения (сотрудничество, сотворчество, сопереживание).

16 В Votume мы создаем красочные презентационные слайды для обучения

В Votume мы создаем красочные презентационные слайды для обучения

детей, присоединяем картинки, видео и аудио файлы, текстовую информацию. Используя возможности Votum, наши педагоги делают свои занятия очень интересными и увлекательными для ребят. Интерактивная система Votum, становится нашим отличным помощником в диагностике развития у детей: Внимания, Памяти, Мышления, Речи, Личности, Навыков учебной деятельности.

17 Отчет о проведении «Школы передового опыта»
18 Отчет о проведении «Школы передового опыта»
19 Отчет о проведении «Школы передового опыта»
20 Отчет о проведении «Школы передового опыта»
21 Отчет о проведении «Школы передового опыта»
22 Отчет о проведении «Школы передового опыта»
23 Отчет о проведении «Школы передового опыта»
24 Отчет о проведении «Школы передового опыта»
25 Отчет о проведении «Школы передового опыта»
26 Игры для тигры

Игры для тигры

Компьютерная логопедическая программа предназначена для коррекции общего недоразвития речи у детей старшего дошкольного возраста. Программа позволяет работать над формированием: *. Просодических компонентов речи; Правильного произношения звуков; Фонематических процессов; Лексико-грамматических средств языка.

27 Отчет о проведении «Школы передового опыта»
28 Отчет о проведении «Школы передового опыта»
29 Отчет о проведении «Школы передового опыта»
30 Доска интерактивная aktiv board

Доска интерактивная aktiv board

Интерактивная доска, используемая нами, значительно расширяет возможности предъявления учебной информации, позволяет усилить мотивацию ребенка. Применение мультимедиа технологий (цвета, графики, звука, современных средств видеотехники) позволяет нам моделировать различные ситуации и среды. Игровые компоненты активизируют познавательную деятельность детей и усиливают усвоение материала.

31 Отчет о проведении «Школы передового опыта»
32 Отчет о проведении «Школы передового опыта»
33 Отчет о проведении «Школы передового опыта»
34 Итоги

Итоги

Таким образом, в нашем детском саду, обучение с применением интерактивных комплексов становится более качественным, интересным и продуктивным. При условии систематического использования электронных мультимедиа обучающих программ в педагогическом процессе в сочетании с традиционными методами обучения и педагогическими инновациями значительно повышается эффективность обучения детей. Обучение детей дошкольного возраста становится более привлекательным и захватывающим. Проведено обобщение опыта работы коллектива в инновационном режиме; Проведено КПК с получением сертификата пользователя системы VOTUM; Оформлен буклет для работы с родителями;

35 Отчет о проведении «Школы передового опыта»
36 Отчет о проведении «Школы передового опыта»
«Отчет о проведении «Школы передового опыта»»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/otchet-o-provedenii-shkoly-peredovogo-opyta-78891.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Педагогический опыт > Отчет о проведении «Школы передового опыта»