Социальная педагогика
<<  Раздьяконова Екатерина Владимировна, к.ф.н., ассистент кафедры культурологии и социальной коммуникации ТПУ Иркутская область в годы великой отечественной войны  >>
Отечественный опыт социальной работы Борьба с инакомыслием и репрессии
Отечественный опыт социальной работы Борьба с инакомыслием и репрессии
Введение
Введение
СССР в 1920—1930-е гг
СССР в 1920—1930-е гг
Отечественный опыт социальной работы Борьба с инакомыслием и репрессии
Отечественный опыт социальной работы Борьба с инакомыслием и репрессии
Добиться международного признания СССР и его включения в систему
Добиться международного признания СССР и его включения в систему
Интеллектуальная и культурная жизнь СССР в 1920—1930-е гг
Интеллектуальная и культурная жизнь СССР в 1920—1930-е гг
Церковь как носительница и хранительница народных традиций не смогла
Церковь как носительница и хранительница народных традиций не смогла
.
.
Составной частью культурной жизни общества были занятия физкультурой и
Составной частью культурной жизни общества были занятия физкультурой и
Дети в сталинских лагерях и беспризорность в стране
Дети в сталинских лагерях и беспризорность в стране
Кроме колоний, по всей России были детские дома
Кроме колоний, по всей России были детские дома
В начале 20-х гг
В начале 20-х гг
Важным средством улучшения жизни детей в 20-е гг
Важным средством улучшения жизни детей в 20-е гг
Государственная система социальной защиты детей, сложившаяся в СССР к
Государственная система социальной защиты детей, сложившаяся в СССР к
Борьба с инакомыслием
Борьба с инакомыслием
В ноябре 1929 года Сталин объявил о переходе от "ограничения
В ноябре 1929 года Сталин объявил о переходе от "ограничения
Вслед за раскулачиванием были проведены репрессивные меры в отношении
Вслед за раскулачиванием были проведены репрессивные меры в отношении
Продолжали действовать концентрационные лагеря Наиболее известным был
Продолжали действовать концентрационные лагеря Наиболее известным был
Своего апогея репрессии достигли в конце 30-х годов
Своего апогея репрессии достигли в конце 30-х годов
Крестьянство заплатило самую тяжелую дань волюнтаристскому сталинскому
Крестьянство заплатило самую тяжелую дань волюнтаристскому сталинскому
Из 54
Из 54
Начиная с 1932 года предпринимается переселение рабочей силы из спец
Начиная с 1932 года предпринимается переселение рабочей силы из спец
Репрессии сверху дополнялись массовым, доносительством снизу
Репрессии сверху дополнялись массовым, доносительством снизу
Фигура Сталина играла определяющую роль в карательном ведомстве
Фигура Сталина играла определяющую роль в карательном ведомстве
Список литературы и ресурсы удаленного доступа
Список литературы и ресурсы удаленного доступа
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Отечественный опыт социальной работы Борьба с инакомыслием и репрессии как средства тоталитарной практики социальной работы в СССР (1920-1930-е гг». Автор: space. Файл: «Отечественный опыт социальной работы Борьба с инакомыслием и репрессии как средства тоталитарной практики социальной работы в СССР (1920-1930-е гг.ppt». Размер zip-архива: 2273 КБ.

Отечественный опыт социальной работы Борьба с инакомыслием и репрессии как средства тоталитарной практики социальной работы в СССР (1920-1930-е гг

содержание презентации «Отечественный опыт социальной работы Борьба с инакомыслием и репрессии как средства тоталитарной практики социальной работы в СССР (1920-1930-е гг.ppt»
СлайдТекст
1 Отечественный опыт социальной работы Борьба с инакомыслием и репрессии

Отечественный опыт социальной работы Борьба с инакомыслием и репрессии

как средства тоталитарной практики социальной работы в СССР (1920-1930-е гг.)

Министерство здравоохранения Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждения Уральский государственный медицинский университет Минздрава России Кафедра социальной работы

ВЫПОЛНИЛА: ИСМАИЛОВА ДИНАРА МУСАЕВНА ЗСРб-302С

Екатеринбург 2015

2 Введение

Введение

20-е - 30-е годы - одна из самых страшных страниц в истории СССР. Было проведено столько политических процессов и репрессий, что еще долгие годы историки не смогут восстановить все детали страшной картины этой эпохи. Эти годы обошлись стране в миллионы жертв, причем жертвами, как правило, становились талантливые люди, технические специалисты, руководители, ученые, писатели, интеллигенция. «Цена» борьбы за «счастливое будущее» становилась всё выше. Руководство страны стремилось избавиться от всех свободно мыслящих людей. Проводя один процесс за другим, государственные органы фактически обезглавили страну. Отправлялись в тюрьмы и концлагеря, высылались с позором из страны специалисты, добросовестно помогавшие стране в подъеме экономики. Миллионы людей побывали в лагерях, миллионы были расстреляны. Сталин был далеко не глупым человеком, но его действия иначе как геноцидом советского народа не назовешь.

3 СССР в 1920—1930-е гг

СССР в 1920—1930-е гг

и внешняя политика

Период НЭПА. Успехи: возвращение страны в 1923 г. на мировой сельскохозяйственный рынок; восстановление к 1927 г. почти в полном объеме довоенного уровня сельскохозяйственного производства; В конце 1920-х гг. начался кризис НЭПА: Промышленность СССР не успевала за развитием сельского хозяйства; Посевные площади стали сокращаться; Упали государственные закупки сельхозпродуктов, в городах начался голод; Насильственное изъятие сельхозпродукции у крестьян; Целью коллективизации провозглашались: «ликвидация кулачества как класса» Осенью 1923 года –кризис сбыта промышленных товаров; Осень 1924-1925 года-дефицит промышленных товаров; Зима 1927-1928 года-кризис хлебозаготовок;

4 Отечественный опыт социальной работы Борьба с инакомыслием и репрессии
5 Добиться международного признания СССР и его включения в систему

Добиться международного признания СССР и его включения в систему

равноправных международных отношений; наладить торгово-экономические связи, в то же время не оставляя надежд на будущую мировую социалистическую революцию: все эти важные политические задачи страна должна была решать в 1920-е гг. Ведущие капиталистические страны постепенно меняли отношение к СССР, переходя от открытой враждебности к заинтересованности в установлении выгодных торговых отношений. В 1924—1925 гг. наступила полоса признания СССР (восстановление дипломатических отношений с 12 государствами). В 1933 г. СССР был официально признан США. Внешние торговые связи устанавливались и осуществлялись с трудом, со срывами и осложнениями. Приход в 1933 г. к власти в Германии национал-социалистов во главе с Гитлером, их агрессивная внешняя политика обусловили изменение внешнеполитического курса СССР. Несмотря на стремление избежать серьезных военных столкновений, к концу 1930-х гг. становится ясно, что локальные вооруженные конфликты с неизбежностью ведут к большой войне. В этих условиях СССР стоял перед выбором внешнеполитических приоритетов.

6 Интеллектуальная и культурная жизнь СССР в 1920—1930-е гг

Интеллектуальная и культурная жизнь СССР в 1920—1930-е гг

Несомненны успехи: введение всеобщего бесплатного образования (сначала начального, а потом и 7-летнего); ликвидация неграмотности взрослого населения, приобщение к достижениям культуры миллионов людей; Но была и оборотная сторона медали: создан идеологический пресс, все сильнее уродующий развитие культуры и искусства, втискивающий ее в узкие рамки социалистического реализма; велась борьба с любыми проявлениями инакомыслия, варварски, беспощадно искоренялась религия, из страны изгонялись выдающиеся деятели культуры, а ее оставшиеся представители подвергались массовым репрессиям;

7 Церковь как носительница и хранительница народных традиций не смогла

Церковь как носительница и хранительница народных традиций не смогла

примириться с большевистским подходом к культуре и образованию. Репрессии в отношении священнослужителей и верующих, изъятие церковных ценностей начались еще в годы Гражданской войны, но особый размах приобрели в 1930-е: в городах и селах были уничтожены десятки тысяч храмов, многие из которых являлись памятниками архитектуры, построенными на народные деньги; в оставшихся церквях, мечетях, синагогах открывались клубы, склады, зернохранилища; закрыты были почти все духовные учебные заведения; тысячи священников и мирян были расстреляны или сосланы в лагеря, преследовались их семьи; было создано Всесоюзное общество безбожников, проводившее массовые антирелигиозные мероприятия, как правило, в очень грубой, оскорбительной для верующих форме. Фактически речь шла о замене религиозного мировоззрения марксистским и делалось это насильственным путем, силовыми методами, с нанесением огромного ущерба духовному миру людей.

8 .

.

Центром научной жизни в России была Академия наук, куда входили крупнейшие специалисты. Академия наук СССР к концу 1920-х гг. стала частью советской идеологической и культурной системы, после ее пополнения новыми кадрами ученых-марксистов, отъезда многих дореволюционных академиков за границу, исключения инакомыслящих из академических рядов .

С началом 1930-х гг. международные контакты начали сворачиваться, советских ученых практически не выпускали в зарубежные командировки, а иностранцы почти перестали приглашаться в СССР. Это можно частично объяснить засекречиванием научных исследований в физике, химии, биологии, которые могли принести ощутимый результат в оборонной промышленности.

9 Составной частью культурной жизни общества были занятия физкультурой и

Составной частью культурной жизни общества были занятия физкультурой и

спортом, поощрявшийся государством, — стране были нужны физически крепкие граждане, способные встать в ряды бойцов Красной Армии, в самых трудных условиях вести строительство фабрик, заводов, железных дорог. Для поощрения занятий спортом в 1930-е гг. была создана система сдачи норм ГТО (готов к труду и обороне), ГСО (готов к санитарной обороне), Ворошиловский стрелок. Постепенно стал развиваться и профессиональный спорт с упором на высокие достижения. В 1930-е гг. в него вторглась политика: спортивные победы повышали международный престиж страны, отвлекали людей от насущных забот, от тягот повседневной жизни.

10 Дети в сталинских лагерях и беспризорность в стране

Дети в сталинских лагерях и беспризорность в стране

Уголовная ответственность в годы репрессий начиналась по инициативе Сталина с 12 лет, вплоть до расстрела. «Уголовником» мог стать ребенок, подобравший на дороге горсть зерна … Оказавшиеся под присмотром государства дети делились на категории: лагерные дети (дети, рожденные в заключении); кулацкие дети (крестьянские дети, которым во время насильственной коллективизации деревни удалось ускользнуть от высылки, но которые были позже пойманы, осуждены и направлены в лагеря); дети врагов народа (те, чьи родители были арестованы по 58-й статье УК РСФСР, за контрреволюционную деятельность).

11 Кроме колоний, по всей России были детские дома

Кроме колоний, по всей России были детские дома

Туда устраивали всех детей, разлученных с родителями. Теоретически, отбыв срок, они имели право забрать своих сыновей и дочерей. Однако уничтожение молодого поколения не входило в планы тоталитарной системы. Чтобы разорвать навсегда связь детей с родителями – «врагами народа», издается постановление ВКП (б) (Всесоюзной коммунистической партии) (большевиков), содержание которого Сталин сформулировал очень коротко: «Сын за отца не отвечает». Нужно только публично отречься от арестованного родственника.

12 В начале 20-х гг

В начале 20-х гг

беспризорность в стране продолжала носить массовый характер. Поэтому советское правительство продолжало создавать: новые детские дома; открывать ночлежки для беспризорных детей; трудовые коммуны; детские социальные инспекции, которые вели борьбу с беспризорностью; защищали права детей.

Голод 1921 года внес существенные коррективы в планы работы с детьми. Помимо имеющихся 5 миллионов беспризорных, в сфере голода оказались 8 миллионов детей, многие из которых потеряли своих родителей. Единственно правильный в тех условиях способ - массовое открытие детских домов, где дети могли получать питание и медицинский уход.

13 Важным средством улучшения жизни детей в 20-е гг

Важным средством улучшения жизни детей в 20-е гг

стало привлечение к этой работе общественности. В 1923 г. возникло общество "Друг детей" (ОДД) - добровольное общество по воспитанию детей. Оно проводило широкую культурно-массовую работу с детьми и подростками, организовывало педагогическое просвещение населения, осуществляло общественный контроль над детскими воспитательными учреждениями.

14 Государственная система социальной защиты детей, сложившаяся в СССР к

Государственная система социальной защиты детей, сложившаяся в СССР к

началу Великой Отечественной войны, была ориентирована не на предупреждение беспризорности, а преимущественно на борьбу с ее отрицательными последствиями. Иначе и не могло быть в условиях, когда рост числа беспризорных детей был прямым следствием государственной политики - коллективизации, выселения кулачества, голода, массовых репрессий. С окончательным утверждением в стране тоталитарного режима все многообразие различных видов детских учреждений исчезло и было заменено унифицированной системой детских домов-интернатов, которые существуют и по сей день.

15 Борьба с инакомыслием

Борьба с инакомыслием

Инакомыслие — суждение в области морали или общественной жизни, отличающееся от принятого в обществе или коллективе; а также открытое отстаивание данного суждения. Люди, выражающие подобного рода мнения, называются инакомыслящими. Параллельно с формированием режима личной власти И.В. Сталина развертывалась борьба с инакомыслием. Увеличивались масштабы репрессий в отношении "классово-враждебных" лиц. Репрессии касались не только высшего партийного, экономического и военного руководства, культурной и научной элиты страны. Среди миллионов жертв сталинской эпохи основную массу составляли рядовые рабочие, крестьяне, оказавшиеся в зоне внимания стремившихся отличиться местных органов внутренних дел.

16 В ноябре 1929 года Сталин объявил о переходе от "ограничения

В ноябре 1929 года Сталин объявил о переходе от "ограничения

эксплуататорских тенденций кулаков" к "полной ликвидации кулачества как класса". К концу 1930 года реальная масса раскулаченных была свыше 700.000 человек и более 1.800.000 - к концу 1931 года. Непродуманно и при полной анархии проходили операции по депортации кулаков: в операциях по высылке заключенных наблюдается полное отсутствие координации между отдельными звеньями цепи; высланные крестьяне неделями содержались в местах, для проживания не предназначенных - казармах, административных зданиях, вокзалах, откуда, кстати, многим из них удавалось бежать; не было достаточного пропитания и орудий труда, чаще всего без крова ссыльные должны были устраиваться на поселение.

17 Вслед за раскулачиванием были проведены репрессивные меры в отношении

Вслед за раскулачиванием были проведены репрессивные меры в отношении

городских слоев населения: В категорию "врагов народа" попали многие ответственные работники Госплана, ВСНХ, наркоматов. Виновниками срывов промышленных планов были объявлены хозяйственники и инженеры, прежде всего, представители старых (буржуазных) специалистов. Были ликвидированы многие общественные организации. Профессиональные объединения творческой интеллигенции были поставлены под контроль партийно-государственных чиновников. Расширение масштабов репрессий сопровождалось нарушением законности.

18 Продолжали действовать концентрационные лагеря Наиболее известным был

Продолжали действовать концентрационные лагеря Наиболее известным был

Соловецкий лагерь особого назначения (СЛОН). В связи с резким увеличением количества заключенных после проведения кампании борьбы с кулачеством в 1930-1931 гг. было создано Главное управление лагерями (ГУЛАГ). В годы первых пятилеток заключенные использовались в основном на тяжелых и неквалифицированных работах в добывающей промышленности в малозаселенных и климатически неблагоприятных районах СССР, лесоразработках и строительстве ирригационных и воднотранспортных сооружений, каналов (Беломорско-Балтийского, им. Москвы и др.)

19 Своего апогея репрессии достигли в конце 30-х годов

Своего апогея репрессии достигли в конце 30-х годов

Возник повод для резкого ужесточения законодательства и введения упрощенного порядка рассмотрения дел о террористических актах и контрреволюционных организациях. Основанием вынесения обвинительного приговора стало личное признание подозреваемого. Следствию разрешалось использовать пытки, процесс проходил без участия прокурора и защитника, приговоры выносились без права обжалования и исполнялись незамедлительно. Смертную казнь разрешалось применять к лицам, достигшим 12-летнего возраста. Члены семей осужденных «врагов народа» без суда подлежали ссылке, лишались гарантированных Конституцией гражданских прав.

20 Крестьянство заплатило самую тяжелую дань волюнтаристскому сталинскому

Крестьянство заплатило самую тяжелую дань волюнтаристскому сталинскому

плану радикального изменения общества. Другие социальные группы, называемые "социально чуждыми", были под разными предлогами выброшены на обочину нового общества: лишены гражданских прав; изгнаны с работы; лишены жилья; спущены вниз по лестнице социальной иерархии; высланы за пределы обычных мест обитания; Духовенство, люди свободных профессий, мелкие предприниматели, торговцы и ремесленники были главными жертвами "антикапиталистической революции", начатой в тридцатые годы.

21 Из 54

Из 54

692 действующих в 1914 году церквей в 1929 году осталось 39.0007. В октябре 1929 года было приказано снять церковные колокола. Служители культа были приравнены к кулакам: задавленные налогами (налоги в 1928-1930 годах возросли в десять раз); лишенные всех гражданских прав, что означало в первую очередь лишение продовольственных карточек и бесплатного медицинского обслуживания; они стали также подвергаться арестам, высылке или депортации; в большинстве деревень и городов коллективизация началась с символического закрытия церкви, раскулачивания попа; население городов входило отныне в категорию "рабочего класса, строителя социализма", однако и его тоже постигли репрессии, которые в соответствии с господствующей идеологией превратились в самоцель, поскольку тормозили активное движение общества к прогрессу;

22 Начиная с 1932 года предпринимается переселение рабочей силы из спец

Начиная с 1932 года предпринимается переселение рабочей силы из спец

поселений в климатически трудных районах поближе к большим стройкам, шахтам и промышленным предприятиям.

В силу экономических обстоятельств вчерашние раскулаченные снова стали частью общества, в котором никто не знает, что будет дальше, кого это общество вычеркнет в следующий раз.

23 Репрессии сверху дополнялись массовым, доносительством снизу

Репрессии сверху дополнялись массовым, доносительством снизу

Доносы свидетельствовали о тяжелой болезни общества, порожденной насаждавшимися подозрительностью, враждой, шпиономанией. Донос, особенно на вышестоящих, начальников, становился удобным средством продвижения по службе для многих завистливых, карьеристки настроенных выдвиженцев. 80% репрессированных в 30-е годы погибли по доносам соседей и коллег по службе.

24 Фигура Сталина играла определяющую роль в карательном ведомстве

Фигура Сталина играла определяющую роль в карательном ведомстве

государства. Страх, посеянный в массах, стал надёжным фундаментом для полного подчинения центральной власти. Таким образом, благодаря тотальному террору в 30-х годах Сталину удалось избавиться от возможных политических оппонентов и превратить оставшихся работников аппарата в бездумных исполнителей.

Точные масштабы репрессий до сих пор точно не установлены. По примерной оценке, к смертной казни было приговорено не менее 800 тыс. человек. Концентрационные лагеря прошли около 18 млн. человек, в том числе около пятой части осужденных - по политическим статьям.

Памятник жертвам политических репрессий в СССР: камень с территории Соловецкого лагеря особого назначения.

25 Список литературы и ресурсы удаленного доступа

Список литературы и ресурсы удаленного доступа

Трифонов И.Я. Классы и классовая борьба в начале НЭПа [Текст]/И.Я. Трифонов (1921-1922).-Л., 1984г. Отечественная история XX — начала XXI в. Курс лекций для дистанционного обучения по учебнику авторского коллектива под руководством академика ран [Текст] А.О. Чубарьяна. В.П. Данилов, С.А. Красильников. Коллективизация СССР [Текст]/ В.П. Данилов, С.А. Красильников 1993г. В. Цаплин. Жертвы сталинизма [Текст] "Вопросы истории", 1989г. История советского государства, М.,1968, т. Основы профилактики безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних.[Текст] / Под ред. Ф.А. Мустаевой. - М., Академический Проект, 2003. - 208 с. Онлайн библиотека [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.nnre.ru/psihologija/shpargalka_po_socialnoi_psihologii/p46.php (Дата обращения: 17.01.2015). Википедия свободная энциклопедия [Электронный ресурс]- Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/%C8%ED%E0%EA%EE%EC%FB%F1%EB%E8%E5 (Дата обращения: 17.01.2015). Свободная энциклопедия Википедия [Электронный ресурс] - Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/Диссидент (Дата обращения:17.01.2015).

26 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Отечественный опыт социальной работы Борьба с инакомыслием и репрессии как средства тоталитарной практики социальной работы в СССР (1920-1930-е гг»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/otechestvennyj-opyt-sotsialnoj-raboty-borba-s-inakomysliem-i-repressii-kak-sredstva-totalitarnoj-praktiki-sotsialnoj-raboty-v-sssr-1920-1930-e-gg-154021.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Социальная педагогика > Отечественный опыт социальной работы Борьба с инакомыслием и репрессии как средства тоталитарной практики социальной работы в СССР (1920-1930-е гг