Виды уроков
<<  Освоение технологии составления и оценивания метапредметных результатов образования Рефлективный отчет совместной  >>
Из опыта работы МКОУ гимназии г.Слободского по оценке сформированности
Из опыта работы МКОУ гимназии г.Слободского по оценке сформированности
…Развитие личности обучающегося на основе усвоения универсальных
…Развитие личности обучающегося на основе усвоения универсальных
Личностные результаты являются важной составной частью оценки качества
Личностные результаты являются важной составной частью оценки качества
Личностные результаты – качества, знания, умения, навыки, способности,
Личностные результаты – качества, знания, умения, навыки, способности,
Из опыта работы МКОУ гимназии г.Слободского по оценке сформированности
Из опыта работы МКОУ гимназии г.Слободского по оценке сформированности
Оценка личностных результатов освоения обучающимися ООП НОО
Оценка личностных результатов освоения обучающимися ООП НОО
Оценка личностных результатов освоения обучающимися ООП НОО
Оценка личностных результатов освоения обучающимися ООП НОО
Мониторинг личностных результатов
Мониторинг личностных результатов
А.А. Логинова, А.Я. Данилюк Духовно-нравственное развитие и воспитание
А.А. Логинова, А.Я. Данилюк Духовно-нравственное развитие и воспитание
Приказ департамента образования Кировской области от 13
Приказ департамента образования Кировской области от 13
Механизм реализации внутренней системы оценки качества начального
Механизм реализации внутренней системы оценки качества начального
https://as
https://as
Из опыта работы МКОУ гимназии г.Слободского по оценке сформированности
Из опыта работы МКОУ гимназии г.Слободского по оценке сформированности
Из опыта работы МКОУ гимназии г.Слободского по оценке сформированности
Из опыта работы МКОУ гимназии г.Слободского по оценке сформированности
Из опыта работы МКОУ гимназии г.Слободского по оценке сформированности
Из опыта работы МКОУ гимназии г.Слободского по оценке сформированности
Из опыта работы МКОУ гимназии г.Слободского по оценке сформированности
Из опыта работы МКОУ гимназии г.Слободского по оценке сформированности
Из опыта работы МКОУ гимназии г.Слободского по оценке сформированности
Из опыта работы МКОУ гимназии г.Слободского по оценке сформированности
Из опыта работы МКОУ гимназии г.Слободского по оценке сформированности
Из опыта работы МКОУ гимназии г.Слободского по оценке сформированности
Из опыта работы МКОУ гимназии г.Слободского по оценке сформированности
Из опыта работы МКОУ гимназии г.Слободского по оценке сформированности
Из опыта работы МКОУ гимназии г.Слободского по оценке сформированности
Из опыта работы МКОУ гимназии г.Слободского по оценке сформированности
Портфолио учащегося Психолого- педагогический паспорт учащегося
Портфолио учащегося Психолого- педагогический паспорт учащегося
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Оценка достижений учащихся 1 4 классов». Автор: Mariajose. Файл: «Оценка достижений учащихся 1 4 классов.ppt». Размер zip-архива: 1923 КБ.

Оценка достижений учащихся 1 4 классов

содержание презентации «Оценка достижений учащихся 1 4 классов.ppt»
СлайдТекст
1 Из опыта работы МКОУ гимназии г.Слободского по оценке сформированности

Из опыта работы МКОУ гимназии г.Слободского по оценке сформированности

личностных результатов учащихся в ходе реализации ФГОС

Поникаровская Е.А., педагог- психолог МКОУ гимназия г.Слободского

2 …Развитие личности обучающегося на основе усвоения универсальных

…Развитие личности обучающегося на основе усвоения универсальных

учебных действий, познания и освоения мира составляет цель и основной результат образования. ФГОС начального общего образования Никто не становится хорошим человеком случайно. Платон

3 Личностные результаты являются важной составной частью оценки качества

Личностные результаты являются важной составной частью оценки качества

образования, а их формирование входит в систему управления качеством образования

4 Личностные результаты – качества, знания, умения, навыки, способности,

Личностные результаты – качества, знания, умения, навыки, способности,

которые обеспечивают успешность формирования предметных и метапредметных результатов и возможность эффективного применения всех результатов образования в различных жизненных ситуациях

Понятие личностных результатов

5 Из опыта работы МКОУ гимназии г.Слободского по оценке сформированности
6 Оценка личностных результатов освоения обучающимися ООП НОО

Оценка личностных результатов освоения обучающимися ООП НОО

7 Оценка личностных результатов освоения обучающимися ООП НОО

Оценка личностных результатов освоения обучающимися ООП НОО

Личностные результаты, в соответствии с требованиями ФГОС НОО не подлежат итоговой оценке Оценка достижения личностных результатов проводится в рамках внутренней оценки Формы: анонимное анкетирование, анонимный опрос, психолого-педагогическое наблюдение, … Персональная информация о достижении личностных результатов у обучающихся является конфиденциальной Администрация может инициировать участие обучающихся в специализированном тестировании. Результаты не персонифицируются Доступ к результатам ограничен и регламентирован

8 Мониторинг личностных результатов

Мониторинг личностных результатов

Учебное пособие под редакцией А.Г.Асмолова Даны рекомендации по развитию универсальных учебных действий, направленных на формирование у детей умения учиться. Представлены основные типы задач для оценки сформированности универсальных учебных действий.

9 А.А. Логинова, А.Я. Данилюк Духовно-нравственное развитие и воспитание

А.А. Логинова, А.Я. Данилюк Духовно-нравственное развитие и воспитание

учащихся. Мониторинг результатов

Методическое пособие Рабочий блокнот для педагога Рабочая тетрадь для 1 класса Рабочая тетрадь для 2 класса Рабочая тетрадь для 3 класса Рабочая тетрадь для 4 класса

10 Приказ департамента образования Кировской области от 13

Приказ департамента образования Кировской области от 13

02.2013 №5-137 «Об организации внедрения и опытной эксплуатации Автоматизированной системы анализа и оценки личностных результатов обучающихся в урочной, внеурочной деятельности и в дополнительном образовании»

11 Механизм реализации внутренней системы оценки качества начального

Механизм реализации внутренней системы оценки качества начального

общего образования: личностные результаты

Ууд

Субъекты

Инструментарий

Период проведения

Результат

До кого доводиться результат

Личностные: Самоопределение Смыслообра зование Нравственно- этическая ориентация

1.Ученик 2. Классный руководи тель 3.Педагог- психолог 4.Социаль ный педагог 5. Родители

1. Психолого- педагогические диагностики: -Диагностика «Самооценка уровня воспитанности» для учащихся 1-4 классов (Капустин Н.П.) -Тест мотивации достижений (1-4 классы) (Орлов Ю.М.) -Методика «Хорошо ли ребенку в школе» (Журова Л.Е.) - Методика оценки психо-эмоционального состояния школьника «Цветные письма» (1 -4 класс) - Тест умственного развития младшего школьника (2-4 класс) - Тест Тулуз- Пьерона (1-4 класс) - Наблюдения 2. Оценка личностного прогресса ученика с помощью портфолио, способствующего формированию у учащихся культуры мышления, логики, умений анализировать, обобщать, систематизировать, классифицировать

В 1 классе входящий (сентябрь) итоговый (март-апрель) 2-4 классы ( март- апрель)

Учащийся, родитель, учитель, классный руководитель администрация

12 https://as

https://as

43edu.ru/

13 Из опыта работы МКОУ гимназии г.Слободского по оценке сформированности
14 Из опыта работы МКОУ гимназии г.Слободского по оценке сформированности
15 Из опыта работы МКОУ гимназии г.Слободского по оценке сформированности
16 Из опыта работы МКОУ гимназии г.Слободского по оценке сформированности
17 Из опыта работы МКОУ гимназии г.Слободского по оценке сформированности
18 Из опыта работы МКОУ гимназии г.Слободского по оценке сформированности
19 Из опыта работы МКОУ гимназии г.Слободского по оценке сформированности
20 Из опыта работы МКОУ гимназии г.Слободского по оценке сформированности
21 Портфолио учащегося Психолого- педагогический паспорт учащегося

Портфолио учащегося Психолого- педагогический паспорт учащегося

Психолого- педагогическая характеристика класса

Итог мониторинга личностных результатов НОО

22 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Оценка достижений учащихся 1 4 классов»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/otsenka-dostizhenij-uchaschikhsja-1-4-klassov-184502.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Виды уроков > Оценка достижений учащихся 1 4 классов