Домашнее задание
<<  Школа власти Гийом Фрасуа Лопиталь. Правило Лопиталя  >>
Как составить реферат Памятка для старшеклассников
Как составить реферат Памятка для старшеклассников
Выполнила Тимофеева Любовь Ивановна заведующая библиотекой МОУ СОШ №42
Выполнила Тимофеева Любовь Ивановна заведующая библиотекой МОУ СОШ №42
Цель; Что такое реферат; Этапы работы над рефератом; Структура
Цель; Что такое реферат; Этапы работы над рефератом; Структура
Цель:
Цель:
Что такое реферат
Что такое реферат
Этапы работы над учебным рефератом
Этапы работы над учебным рефератом
Составление библиографии
Составление библиографии
Обработка и систематизация информации
Обработка и систематизация информации
Для учебного реферата характерна следующая структура
Для учебного реферата характерна следующая структура
Титульный лист
Титульный лист
Оглавление
Оглавление
Введение
Введение
Основная часть
Основная часть
Текст реферата должен быть разбит на главы, разделы, параграфы, пункты
Текст реферата должен быть разбит на главы, разделы, параграфы, пункты
Используются только общепринятые сокращения и аббревиатуры, смысл
Используются только общепринятые сокращения и аббревиатуры, смысл
Заключение
Заключение
Список литературы
Список литературы
Способы группировки списка литературы
Способы группировки списка литературы
Виды рефератов
Виды рефератов
Желаю успеха в вашей работе
Желаю успеха в вашей работе

Презентация: «Памятка для старшеклассников». Автор: . Файл: «Памятка для старшеклассников.ppt». Размер zip-архива: 164 КБ.

Памятка для старшеклассников

содержание презентации «Памятка для старшеклассников.ppt»
СлайдТекст
1 Как составить реферат Памятка для старшеклассников

Как составить реферат Памятка для старшеклассников

Копейский городской округ 2006

2 Выполнила Тимофеева Любовь Ивановна заведующая библиотекой МОУ СОШ №42

Выполнила Тимофеева Любовь Ивановна заведующая библиотекой МОУ СОШ №42

3 Цель; Что такое реферат; Этапы работы над рефератом; Структура

Цель; Что такое реферат; Этапы работы над рефератом; Структура

реферата; Виды рефератов

4 Цель:

Цель:

Познакомиться с понятиями «реферат», «учебный реферат»; Рассмотреть особенности написания учебного реферата.

5 Что такое реферат

Что такое реферат

Реферат - краткое изложение в письменном виде в форме устного доклада содержания того или иного научного труда по определенной теме, включая обзор соответствующих источников

6 Этапы работы над учебным рефератом

Этапы работы над учебным рефератом

Выбор темы. Тематика рефератов определяется преподавателем. Прежде чем сделать выбор, определитесь, над какой проблемой вы хотели бы работать и глубоко изучить. Подбор и изучение основных источников по теме (как правило, используется 8-10 различных источников).

7 Составление библиографии

Составление библиографии

При работе с книгами необходимо будет делать выписки с указанием источника (библиографическое описание). Лучше оформить выписки на отдельных карточках. На основе этих карточек составляется список литературы.

Список литературы

8 Обработка и систематизация информации

Обработка и систематизация информации

В процессе работы над рефератом из текста извлекается главная идея, которая объединяет все информационные элементы первичного документа, приводятся основные факты. Разработка плана реферата. Написание реферата.

9 Для учебного реферата характерна следующая структура

Для учебного реферата характерна следующая структура

Титульный лист; Оглавление; Введение; Основная часть; Заключение; Список использованной литературы; Способы группировки списка литературы

10 Титульный лист

Титульный лист

Копейский городской округ Муниципальное общеобразоватеьное учреждение Средняя общеобразовательная школа № Реферат по теме: Выполнила: Руководитель: Копейский городской округ 2006

11 Оглавление

Оглавление

В нем последовательно излагаются названия глав реферата с указанием страницы, с которой начинается каждая глава.

12 Введение

Введение

Формулируется суть исследуемой проблемы, обосновывается выбор темы, определяются ее значимость и актуальность, указываются цель и задачи реферата, дается характеристика используемой литературы.

13 Основная часть

Основная часть

Этот раздел реферата содержит материал, который отобран для рассмотрения проблемы. Каждый раздел (глава), доказательно раскрывая отдельную проблему или одну из ее сторон, логически является продолжением предыдущего. Основная часть, помимо почерпнутого из разных источников содержания, также должна включать в себя собственное мнение учащегося и сформулированные самостоятельные выводы, опирающиеся на приведенные факты. В основной части могут быть представлены таблицы, графики, схемы.

14 Текст реферата должен быть разбит на главы, разделы, параграфы, пункты

Текст реферата должен быть разбит на главы, разделы, параграфы, пункты

и т.д., каждый из которых имеет название. В содержании должны быть указаны эти названия деления текста и соответствующие страницы. Все страницы должны быть пронумерованы (титульный лист не нумеруется). Первая страница реферата, на которой указывается страница - содержание (или оглавление).

15 Используются только общепринятые сокращения и аббревиатуры, смысл

Используются только общепринятые сокращения и аббревиатуры, смысл

которых ясен из контекста. Все цитаты и использованные автором реферата литературные данные должны иметь правильно оформленные библиографические ссылки с полными выходными данными источников. Ссылки должны иметь сквозную нумерацию и приводиться в списке литературы в порядке их цитирования.

16 Заключение

Заключение

Заключение должно быть четким, кратким, вытекающим из содержания основной части. В нем подводятся итоги, дается обобщенный вывод по теме реферата, предлагаются рекомендации.

17 Список литературы

Список литературы

Является необходимым элементом справочного аппарата реферата. Правильно оформленный список цитируемой и упоминаемой литературы значительно поднимает престиж работы. Библиографический список содержит библиографическое описание использованных источников. И помещается в работе после заключения.

18 Способы группировки списка литературы

Способы группировки списка литературы

Существует несколько способов группировки материала в библиографическом списке, наиболее распространенным является алфавитная группировка. При этом способе группировки описания располагаются согласно алфавиту авторов или заглавий (если автор отсутствует). Все источники нумеруются. Названия произведений авторов-однофамильцев располагают согласно алфавиту их инициалов, а работы одного автора – в хронологическом порядке. Источники на иностранном языке размещают по алфавиту после перечня русскоязычных источников, продолжая общую нумерацию.

19 Виды рефератов

Виды рефератов

Реферат-доклад; Реферат – сокращенное изложение научной статьи или монографии

20 Желаю успеха в вашей работе

Желаю успеха в вашей работе

«Памятка для старшеклассников»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/pamjatka-dlja-starsheklassnikov-184198.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Домашнее задание > Памятка для старшеклассников