Самоуправление
<<  Ученическое самоуправление как возможность расширения социально-общественных компетенций школьников Ключевые проекты, нацеленные на развитие ученического самоуправления и детских общественных объединений в 2015-2016 году  >>
Условия развития ученического самоуправления через социально значимую
Условия развития ученического самоуправления через социально значимую
Общая характеристика маоу сош №19
Общая характеристика маоу сош №19
С 2002 года действует детско-юношеское объединение «ЮНГРАД» –
С 2002 года действует детско-юношеское объединение «ЮНГРАД» –
Школа имеет 10-летний опыт работы в области социального проектирования
Школа имеет 10-летний опыт работы в области социального проектирования
В 2004 году создан школьный центр «РУСЬ»
В 2004 году создан школьный центр «РУСЬ»
Работает Школьный парламент – орган ученического самоуправления
Работает Школьный парламент – орган ученического самоуправления
С 2012 года – экспериментальная, с 2013 года – базовая площадка по
С 2012 года – экспериментальная, с 2013 года – базовая площадка по
Цель экспериментальной деятельности: Формирование детско-взрослой
Цель экспериментальной деятельности: Формирование детско-взрослой
Программа ДНРВ «От доброго слова – к доброму делу»
Программа ДНРВ «От доброго слова – к доброму делу»
Развитие ученического самоуправления через социально значимую
Развитие ученического самоуправления через социально значимую
Социально сформированная личность, обладающая способностью к:
Социально сформированная личность, обладающая способностью к:
Контингент обучающихся маоу сош №19
Контингент обучающихся маоу сош №19
Детско-взрослый проект «ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ»
Детско-взрослый проект «ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ»
Детско-взрослый проект «ЗИМУШКА-ЗИМА»
Детско-взрослый проект «ЗИМУШКА-ЗИМА»
Разработка проектов
Разработка проектов
Любую деятельность можно построить как социально значимую
Любую деятельность можно построить как социально значимую
Социальные акции
Социальные акции
Социальная проектная деятельность в гражданско-патриотическом
Социальная проектная деятельность в гражданско-патриотическом
«Проекты и программы» – более 20 проектов патриотической
«Проекты и программы» – более 20 проектов патриотической
Взаимодействие с социальными партнерами в социально значимой
Взаимодействие с социальными партнерами в социально значимой
Взаимодействие с социальными партнерами в социально значимой
Взаимодействие с социальными партнерами в социально значимой
Взаимодействие с социальными партнерами в социально значимой
Взаимодействие с социальными партнерами в социально значимой
Социально-досуговая работа
Социально-досуговая работа
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Школьники приобретают:
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Школьники приобретают:
Желаем творческих успехов
Желаем творческих успехов

Презентация на тему: «Памятники фронтовой медсестре». Автор: дмитрий. Файл: «Памятники фронтовой медсестре.pptx». Размер zip-архива: 8727 КБ.

Памятники фронтовой медсестре

содержание презентации «Памятники фронтовой медсестре.pptx»
СлайдТекст
1 Условия развития ученического самоуправления через социально значимую

Условия развития ученического самоуправления через социально значимую

деятельность

муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Калининграда средняя общеобразовательная школа №19

2 Общая характеристика маоу сош №19

Общая характеристика маоу сош №19

2 здания: ул. Менделеева, 13 ул. Тенистая аллея, 38 Микрорайон школы + поселки: Майский Прегольский Космодемьянский Люблино + садовые общества Количество учащихся – 783 чел. 32 класса-комплекта, среди них: 2 профильных класса (10 А, 11 А) 4 класса полного дня с этнокультурным православным русским компонентом (1 А, 1 Б, 2 А, 2 Б)

3 С 2002 года действует детско-юношеское объединение «ЮНГРАД» –

С 2002 года действует детско-юношеское объединение «ЮНГРАД» –

гражданское общество юных

4 Школа имеет 10-летний опыт работы в области социального проектирования

Школа имеет 10-летний опыт работы в области социального проектирования

5 В 2004 году создан школьный центр «РУСЬ»

В 2004 году создан школьный центр «РУСЬ»

6 Работает Школьный парламент – орган ученического самоуправления

Работает Школьный парламент – орган ученического самоуправления

7 С 2012 года – экспериментальная, с 2013 года – базовая площадка по

С 2012 года – экспериментальная, с 2013 года – базовая площадка по

совершенствованию системы ДНРВ

8 Цель экспериментальной деятельности: Формирование детско-взрослой

Цель экспериментальной деятельности: Формирование детско-взрослой

общности как субъекта СО-бытия в пространстве русской культуры, развитие ценностного уклада жизни школы. Проблемы: - несформированность единого пространства жизнедеятельности школы недостаточная мотивация к осознанному проектированию и развитию уклада школьной жизни

Программа ДНРВ «От доброго слова – к доброму делу»

9 Программа ДНРВ «От доброго слова – к доброму делу»

Программа ДНРВ «От доброго слова – к доброму делу»

СОБОРНОСТЬ как единство Духа СО-бытийность как совместное бытие и деятельность СО-общность как община единомышленников СО-вместность как существование в едином смысловом пространстве

10 Развитие ученического самоуправления через социально значимую

Развитие ученического самоуправления через социально значимую

деятельность

СО-участие Формирование элементов детского самоуправления в игровых формах

СО-действие Развитие навыков общественной работы в системе временных формирований

СО-управление Социализация приобретает личностно-ориентированный характер

САМОуправление Самостоятельные детские общественные организации в классе и школе

Начальная школа

1-3 классы

Переходный этап

4-6 классы

Основная школа

7-9 классы

10-11 классы

Старшая школа

Опыт взаимодействия с социумом как внутри, так и вне школьного пространства в социально значимой деятельности

11 Социально сформированная личность, обладающая способностью к:

Социально сформированная личность, обладающая способностью к:

САМОразвитию САМОобразованию САМОвоспитанию САМОутверждению САМОопределению

Модель выпускника школы

12 Контингент обучающихся маоу сош №19

Контингент обучающихся маоу сош №19

Малообеспе ченные

Малообеспе ченные

Многодетные

Многодетные

Инвалиды

Инвалиды

Тжс

Тжс

Опекаемые (патронат)

Опекаемые (патронат)

ВШУ, КДН и ЗП, ОДН ОП №3

ВШУ, КДН и ЗП, ОДН ОП №3

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

209

30

68

10

10

1,4

26

4

21

3

19

3

13 Детско-взрослый проект «ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ»

Детско-взрослый проект «ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ»

14 Детско-взрослый проект «ЗИМУШКА-ЗИМА»

Детско-взрослый проект «ЗИМУШКА-ЗИМА»

15 Разработка проектов

Разработка проектов

Заседание детско-взрослой рабочей группы

Учащиеся Учителя Родители

16 Любую деятельность можно построить как социально значимую

Любую деятельность можно построить как социально значимую

17 Социальные акции

Социальные акции

1 тонна 100 кг

«Калининград без мусора» «Лампочка – ветерану»

18 Социальная проектная деятельность в гражданско-патриотическом

Социальная проектная деятельность в гражданско-патриотическом

воспитании учащихся

19 «Проекты и программы» – более 20 проектов патриотической

«Проекты и программы» – более 20 проектов патриотической

направленности

«Здесь спит в земле спаситель твой»

Победитель (город, область)

«Крещенные блокадой Ленинграда»

Победитель (город, область)

«Формула подвига»

Победитель (город, область)

«Напутствие потомкам»

Победитель (область)

«Октябрьское кольцо»

Победитель (область)

«Связь времен»

Победитель (область)

«Дорогой добра»

Победитель (область)

«Любовь и мужество сплелись в ней воедино» (Россия – Белоруссия)

Победитель (область)

Название проекта

Внешняя экспертная оценка

20 Взаимодействие с социальными партнерами в социально значимой

Взаимодействие с социальными партнерами в социально значимой

деятельности

«Спасибо за жизнь!»

Октябрьский Совет ветеранов

Разработка краеведческой тропы «Память сердца» и организация экскурсий по тропе для учащихся. Проведение экологических десантов у памятников погибшим во время штурма Кенигсберга.

«Пока есть Русь, она в душе хранит погибших на войне в Афганистане»

Ассоциа- ция воинов-интернационалистов Калининградской области

Окружение заботой мамы выпускника школы Г.Б. Малинкина, геройски погибшего в Афганистане (посещения, поздравления…). Согласование пакета документации для размещения на здании школы мемориальной доски Г.Б. Малинкину. Организация и проведение торжественного митинга по открытию доски. Проведение в классах Уроков мужества.

Название проекта

Взаимодействие

Деятельность в рамках проекта

21 Взаимодействие с социальными партнерами в социально значимой

Взаимодействие с социальными партнерами в социально значимой

деятельности

«Любовь и мужество сплелись в ней воедино»

Региональная патриотическая программа «Поезд Памяти»

Установление связи с гимназией №24 г. Томска, школой с. Крынки Витебской области (Белоруссия). Выпуск школьной газеты о жизни и подвиге М.В. Октябрьской. Проведение «Часов мужества» в школах №19 и №21 в рамках сетевого взаимодействия. Организация 15 марта . в день смерти М.В. Октябрьской Международной Вахты Памяти

«Память жива»

Октябрьский Совет ветеранов

Работа с информацией на сайте ОБД «Мемориал» Подольского военного архива по запросам учеников и сотрудников школы, ветеранов войны. Поиск данных о близких, погибших на фронте. Вручение Листков Памяти в семьи калининградцев. Распространение информации о сайте ОБД «Мемориал».

Название проекта

Взаимодействие

Деятельность в рамках проекта

22 Взаимодействие с социальными партнерами в социально значимой

Взаимодействие с социальными партнерами в социально значимой

деятельности

«Октябрьское кольцо»

Союз участников становления Калининградс кой области

Сбор информации в литературе, Интернете, интервью первых переселенцев об истории становления Октябрьского района г. Калининграда. Проведение творческого конкурса (рисунков, стихотворений). Участие в выпуске районного сборника «Октябрьский район». Выступление перед учениками школы.

«Женское лицо войны»

Городской клуб фронтовых подруг

Сбор информации в литературе, Интернете, интервью у представительниц городского клуба фронтовых подруг об их участии в Великой Отечественной войне, о подвигах женщин-медсестер в военные годы. Издание и презентация ученикам школы, фронтовым медсестрам сборника «Женское лицо войны» с рисунками и стихотворениями учеников школы, с рассказами об этих героических женщинах.

Название

Взаимодействие

Деятельность в рамках проекта

23 Социально-досуговая работа

Социально-досуговая работа

24 ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Школьники приобретают:

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Школьники приобретают:

осознание личной сопричастности к истории и культуре родной страны мотивацию на изменения: внутренние (иерархия ценностей) и внешние положительный социальный опыт для личностного развития знания об эффективных способах самореализации способность к нравственной рефлексии РЕЗУЛЬТАТ: становление личности, укореняющейся в культурно-исторических традициях российского народа и направленной на активную социально значимую деятельность во благо Отечества

25 Желаем творческих успехов

Желаем творческих успехов

e-mail: maouschool19@eduklgd.ru Официальный сайт школы: smou19.narod.ru

«Памятники фронтовой медсестре»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/pamjatniki-frontovoj-medsestre-223161.html
cсылка на страницу

Самоуправление

14 презентаций о самоуправлении
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Самоуправление > Памятники фронтовой медсестре