Патриотическое воспитание
<<  Патриотизм современной молодежи Нравственно - патриотическое воспитание дошкольников  >>
Патриотизм в современной России
Патриотизм в современной России
В толковом словаре В.Даля Патриотизм трактуется как «любовь к отчизе»
В толковом словаре В.Даля Патриотизм трактуется как «любовь к отчизе»
Данная позиция используется до сих пор при этом не учитывая реалии
Данная позиция используется до сих пор при этом не учитывая реалии
Но в перспективе вся работа в школе сводится к нулю
Но в перспективе вся работа в школе сводится к нулю
А что государство нам дает взамен за любовь к ниму
А что государство нам дает взамен за любовь к ниму
И получается так, что патриотизм у всех молодых людей ассоциируется с
И получается так, что патриотизм у всех молодых людей ассоциируется с
Поэтому воспитание должно быть направлено на 1. Каждый молодой человек
Поэтому воспитание должно быть направлено на 1. Каждый молодой человек
2. Каждый молодой человек должен верить в Россию, и еще больше уважать
2. Каждый молодой человек должен верить в Россию, и еще больше уважать
3. Необходимо создать новые традиции
3. Необходимо создать новые традиции
Но какими бы методами ,способами вы не воспитывали , каких тенденций
Но какими бы методами ,способами вы не воспитывали , каких тенденций

Презентация: «Патриотизм в современной России». Автор: Алексей. Файл: «Патриотизм в современной России.pptx». Размер zip-архива: 116 КБ.

Патриотизм в современной России

содержание презентации «Патриотизм в современной России.pptx»
СлайдТекст
1 Патриотизм в современной России

Патриотизм в современной России

2 В толковом словаре В.Даля Патриотизм трактуется как «любовь к отчизе»

В толковом словаре В.Даля Патриотизм трактуется как «любовь к отчизе»

По его определению Патриот – это «любитель , отечества , ревнитель о его благе , однолюб»

Современная наука полагает что понятие «патриотизм « составляет следующие элементы: Отношение к судьбам своего отечества Уважение его истории Уважение к своим предкам Любовь к малой и большой родине

Патриотизм - это наиболее значимая ценность, присущая всем сферам жизни общества и государства, которая является важнейшим достоянием личности, характеризующей высший уровень ее развития, и проявляется в ее активной д еятельности на благо Родины. Патриотизм выражает любовь к своему Отечеству, сопричастность с его историей, культурой, достижениями, составляющими духовно-нравственную основу личности, формирующими ее гражданскую позицию и потребность в беззаветном служении своему народу, вплоть до самопожертвования

3 Данная позиция используется до сих пор при этом не учитывая реалии

Данная позиция используется до сих пор при этом не учитывая реалии

современной России и того что сменились ценности ,а точнее оценка всех материальных и духовных ценностей у людей. Мы строим патриотическое воспитание по традиционным принципам – не учитывая реалии происходящего.

4 Но в перспективе вся работа в школе сводится к нулю

Но в перспективе вся работа в школе сводится к нулю

А теперь разберем немного в каких социальных средах находиться школьник

Семья Система обучения (школа, кружки , спортивные секции …) Личная жизнь (друзья , улица , свободное время )

Ни один ребенок взрослея – просто так любить не будет Отсутствие взаимного чувства со стороны государства В дальнейшем никто патриотическим воспитанием после школы не занимается

5 А что государство нам дает взамен за любовь к ниму

А что государство нам дает взамен за любовь к ниму

Отсутствие большой и светлой идеи у государства как в патриотическом плане так и вообще (за Ленина , за Сталина , Держи равнее мое поколение на комсомол..) Осознание взрослыми а через них детьми того что государство ушло из всех областей жизни ( промышленность , частично армия , материальные ценности – 90 % не Российского производства) Поглощение духовных ценностей материальными ( мы учимся , учим детей чтоб зарабатывать деньги , а не для того чтоб стать полезным государству – а это очень большая разница) Отсутствие возможности потрогать что такое патриотизм (в советское время Гагарин , герои Афганистана, Бам – в современной России , ничего. ) Постоянное неоднозначное трактование истории

6 И получается так, что патриотизм у всех молодых людей ассоциируется с

И получается так, что патриотизм у всех молодых людей ассоциируется с

историей, ветеранами, 9 мая и т.д. На самом же деле реалии нашего современного мира и современное развитие России дает нам полное право расширить это узкое представление и предоставить молодежи в свою очередь самим разработать принять новую концепцию. Поэтому думаю буду актуальны следующие принцип – основанный а том ,чтоб ребенок осозновал что государство нуждается в нем .

7 Поэтому воспитание должно быть направлено на 1. Каждый молодой человек

Поэтому воспитание должно быть направлено на 1. Каждый молодой человек

называющий себя патриотом действительно должен верить в свои силы, в себя, в свой успех. Здесь мы понимаем, что этот успех отдельно взятого молодого человека слагает общий успех развития страны. То есть на воспитание стремления школьника ,именно стремление школьника , а не навязывание ему сфер развития, к каким то высотам – знание ,спорт, творчество . И пусть необязательно достижения не будут связаны непосредственно с патриотическим воспитанием (поступление в военный вуз, победа в военноспортивных играх и прочее)

8 2. Каждый молодой человек должен верить в Россию, и еще больше уважать

2. Каждый молодой человек должен верить в Россию, и еще больше уважать

свою страну. Он должен быть уверен что он именно он нужен стране .Сегодня пришло время, когда общество должно нетерпимо относиться к заявлениям о том, что у нас плохая страна, что в ней стыдно жить, что на западе жить лучше, что русские-дураки и т.д. Это стереотип, с которым необходимо бороться и который необходимо искоренять. И подобного рода заявления относятся исключительно к неудачникам и представляют из себя не больше не меньше - отмазы, нежелание развиваться, работать, быть успешным.

9 3. Необходимо создать новые традиции

3. Необходимо создать новые традиции

У нас богатая история, а традицией стали лишь 9 мая , 23 февраля. Нужно создавать праздники, события, которые год от года будут почитаемы и посещаемы молодым поколением , именно молодым поколением. И пусть даже они не имеют никакого отношения к военной истории России

10 Но какими бы методами ,способами вы не воспитывали , каких тенденций

Но какими бы методами ,способами вы не воспитывали , каких тенденций

бы не придерживались есть одна умная мысль ……. «Патриоты мы с вами или нет – мы сможем понять и оценить только , когда враг разрушающими шагами будет шагать по нашей земле , а остальное все пустое , патриотизм нельзя воспитать ,ему нельзя научить- он просто проявляется в страшные минуты для страны» И поэтому не надо навязывать «чувство патриотизма» , не надо говорить высокопарными словами – а надо грамотно , профессионально направлять каждого ученика ,именно каждого ученика в то единственное правильное русло …

«Патриотизм в современной России»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/patriotizm-v-sovremennoj-rossii-72122.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды