<<  Основные требования к обобщению ПО Основные требования к обобщению ПО  >>
Основные требования к обобщению ПО

Основные требования к обобщению ПО. Целостность – дача только одного понятия, конкретно. Совокупность – вместе, а не выборочно, возвышение одного и занижение роли другого (догматичность). Закономерность. Систематичность – постоянное общение, в определенные периоды времени (в начале учебного года, в середине, и т.д.). Логичность – планомерность, т.е. наличие плана. 26.07.2015. 26.

Слайд 26 из презентации «Педагогический опыт»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Педагогический опыт.ppt» можно в zip-архиве размером 150 КБ.

Педагогический опыт

краткое содержание других презентаций о педагогическом опыте

«Опыт работы учителей» - Составьте текст каждого ИПМ. Основные характеристики ИПМ. Алгоритм описания педагогической информации комплексом ИПМ. Соответствует ли внешний вид рукописи требованиям эстетической культуры представляемых материалов. Автор убедителен? Приложение (творческие работы). Обобщение педагогического опыта. Система или отдельные компоненты учителя, которые дают положительные результаты.

«Обобщение опыта работы» - Работа с ППО. Работа с ППО на уровне творческой группы. 3. Анализ и обобщение опыта должны проводиться при контакте с педагогом. 1. Выявляется общая методическая система работы. Работа с ППО на уровне ИПК и ППРО ОГПУ. Описание и презентация собственного опыта. 8. Технология опыта. Методика изучения и обобщения передового педагогического опыта.

«Педагогический опыт учителя» - Педагогическая академия: Осуществляет научно-методическое сопровождение реализации ПНПО. Например, в 2009 году в региональной конференции участвовало 215 человек из 68 территорий Московской области. Муниципальные методические службы: Повловском Посаде, Юбилейном, Видном, Кашире, Рузе, Химках, Раменском присутствовало 1223 педагога, выступили 226 учителей-победителей ПНПО.

«Опыт работы педагогов» - Тема опыта работы. Особые требования предъявляются к формулировке темы опыта. Необходимо осмыслить – открыть смысл, значение чего-нибудь, понять. Следующий ваш шаг – определение и выдвижение идей собственного опыта работы. Теоретическая база. Ведущая педагогическая идея опыта. Существуют различные формы обобщения опыта, но наиболее распространенной является описание.

«Обобщение опыта учителя» - Посещение и анализ уроков. Этапы в организации работы. Перед учителем стоит психологический барьер. Сначала учитель рассказывает на МО о своих находках. Анализирует, за счет чего получается высокий результат. Страх не справиться. Содержание и методы работы творческой группы по обобщению. Прогнозируемый Планируемый Управляемый.

«Инновационный педагогический опыт» - Актуальность педагогического опыта. Первичная диагностика. Ключевые тезисы. Способы преодоления инновационного сопротивления персонала. Результативные параметры. Основная идея. Три параметра для описания эффективного педагогического опыта. Сопротивление педагогов инновациям. Результат создания и освоения.

Всего в теме «Педагогический опыт» 9 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем