Патриотическое воспитание
<<  ПРОЕКТ по нравственно – патриотическому воспитанию «Родной свой край люби и знай Картотека дидактических игр по нравственно- патриотическому воспитанию  >>
Педагогический проект по патриотическому воспитанию (старшая группа)
Педагогический проект по патриотическому воспитанию (старшая группа)
Актуальность проекта
Актуальность проекта
Цель:
Цель:
Задачи:
Задачи:
Описание проекта
Описание проекта
Этапы реализации проекта:
Этапы реализации проекта:
Организационно- подготовительный этап
Организационно- подготовительный этап
Основной этап
Основной этап
Заключительный этап
Заключительный этап
Планирование реализации проекта
Планирование реализации проекта
Ноябрь
Ноябрь
Январь
Январь
Апрель
Апрель
Оценка эффективности проекта
Оценка эффективности проекта
Ожидаемые результаты проекта
Ожидаемые результаты проекта
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Педагогический проект по патриотическому воспитанию (старшая группа)». Автор: Федотова Виктория Александровна. Файл: «Педагогический проект по патриотическому воспитанию (старшая группа).ppt». Размер zip-архива: 747 КБ.

Педагогический проект по патриотическому воспитанию (старшая группа)

содержание презентации «Педагогический проект по патриотическому воспитанию (старшая группа).ppt»
СлайдТекст
1 Педагогический проект по патриотическому воспитанию (старшая группа)

Педагогический проект по патриотическому воспитанию (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад «Рябинка»

Выполнили воспитатели группы №3 «Аленький цветочек» Галкина Е.А., Белова Н.В.

2 Актуальность проекта

Актуальность проекта

Детский возраст является наиболее оптимальным для системы гражданско-патриотического воспитания, так как это период самоутверждения, активного развития социальных интересов и жизненных идеалов. Дети, начиная с дошкольного возраста, страдают дефицитом знаний о родном городе, стране, особенностях русских традиций. Равнодушное отношение к близким людям, товарищам по группе, недостаток сочувствия и сострадания к чужому горю. Недостаточно сформирована система работы с родителями по проблеме нравственно-патриотического воспитания в семье. Реализация гражданско-патриотического воспитания только с помощью теоретического подхода невозможна. Новое время требует содержания, форм и методов гражданско-патриотического воспитания, адекватных современным социально-педагогическим реалиям. Появляется необходимость в деятельностном компоненте гражданско-патриотического воспитания. Только через активное вовлечение в социальную деятельность и сознательное участие в ней можно достигнуть успехов в этом направлении. Гражданско-патриотическое воспитание способствует становлению и развитию личности, обладающей качествами гражданина и патриота своей страны.

3 Цель:

Цель:

Формирование у воспитанников старшего дошкольного возраста основ гражданственности, патриотизма как интегративного качества личности, заключающего в себе любовь к своей родине, культурным ценностям, связанным с историей Великой Отечественной войны.

4 Задачи:

Задачи:

1. Дать представление о значении победы нашего народа в ВОВ; 2. Познакомить с историческими фактами; 3. Формировать нравственные качества, чувство любви и уважения к Родине; 4. Воспитывать будущих защитников Отечества; 5. Проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье; 6. Обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки военной тематики.

5 Описание проекта

Описание проекта

Тип проекта: информационно - практико-ориентированный. Продолжительность проекта: долгосрочный. Сроки реализации проекта: сентябрь 2014 г. – май 2015 г. Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, родители, воспитатели, педагоги дополнительного образования.

6 Этапы реализации проекта:

Этапы реализации проекта:

1. Организационно-подготовительный 2. Основной 3. Заключительный

7 Организационно- подготовительный этап

Организационно- подготовительный этап

• Изучение литературы по теме. • Проведение мониторинга знаний о Великой Отечественной войне. • Накопление педагогами «информационного» багажа по теме проекта. • Обсуждение целей и задач с воспитателями, детьми и родителями. • Подбор наглядных материалов. • Подбор дидактических и настольно-печатных игр. • Подбор литературы для ознакомления воспитанников с темой проекта. • Подготовка материалов для организации продуктивной и познавательно- исследовательской деятельности.

8 Основной этап

Основной этап

Оформление патриотического уголка; Дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные игры; Проведение занятий (фронтальные, подгрупповые, индивидуальные); Экскурсия к мемориалу воинам, павшим в Великой отечественной войне; Показ презентации «Дети – герои Великой Отечественной войны»; Прослушивание песен военных лет; Разучивание стихотворений, посвященных Великой Отечественной войне; Прослушивание рассказов о Великой Отечественной войне; Рассматривание фотографий военных лет; Конкурс рисунков на тему «Я помню – я горжусь»; Проведение совместных мероприятий с родителями.

9 Заключительный этап

Заключительный этап

подведение итогов проектной деятельности; праздничный концерт ко Дню Победы; составление рекомендаций.

10 Планирование реализации проекта

Планирование реализации проекта

Месяц

Работа с детьми

Работа с родителями

Сентябрь

Чтение: стихотворение «Давайте дружить» (И. Мазнин); рассказ «Победа будет за нами!» (С. П. Алексеев). Д/и «Государственные символы»; П/и «Кто быстрее». Рисование «Русская береза – символ Родины моей».

Консультация «Маршрут выходного дня – экскурсия по г. Мариинский Посад».

Октябрь

Показ презентации «Дети – герои войны»; Чтение рассказа «Марат Казей»; заучивание стихотворения «Лучше нет родного края» (П.Воронько). П/и «Перетягушки». Беседа «Что такое героизм?».

Выставка рисунков «Бабушка и дедушка – герои».

11 Ноябрь

Ноябрь

Чтение рассказа «Леня Голиков», «Всем понятный» (А. Митяев); заучивание стихотворения «Широка страна мря родная…» (В. Лебедев-Кумач). Слушание песен: «Катюша» (сл. М. Исаковского, муз. М. Блантера), Три танкиста (сл. Б. Ласкина, муз. Покрасс). С-р/и «Военный госпиталь».

Буклет «Читаем детям о Родине».

Декабрь

Чтение рассказа «Валя Котик», стихотворения «Шинель» (Е.Благинина). Прослушивание песен: «Наш край» (сл. А. Пришельца, муз. Д. Кобалевского), «Темная ночь» (сл. В. Агатова, муз. Н. Богословского). Д/и «Назови пословицу». П/и «Саперы».

Папка-передвижка «Великая Отечественная война в изобразительном искусстве».

12 Январь

Январь

Просмотр мультфильма «Василий Теркин». Чтение рассказа «Зина Портнова», «Твои защитники» (Л.Кассиль). С-р/и «Военные моряки», «Военные летчики». П/и «Разведчики».

Консультация «Расскажем детям о войне».

Февраль

Чтение рассказа «Костя Кравчук», стихотворения «О брате» (И.Кульская), рассказа «Воздух» (Л. Кассиль). Рисование «Солдат на посту», «Пограничник с собакой». Д/и «Защитники Отечества». С-р/и «Десантники». Спортивное развлечение «Зарничка».

Спортивное развлечение «Наши защитники»; Газета ко Дню защитников Отечества

Март

Чтение рассказа « Вася Коробко», «Таран» (Л.Кассиль). Беседа «Почему война называется Великой Отечественной войной». Рассматривание открыток «Города-Герои».

Книжная выставка произведений о войне.

13 Апрель

Апрель

Чтение рассказа «Надя Богданова», «Защитники наших морей» (Л.Кассиль), «Почему армия всем родная» (А. Митяев). Беседа «Подвиги в тылу». С/р-и «Концерт для ветеранов». Д/и «Определи род войск». П/и «Кто быстрее соберется по тревоге».

Выставка рисунков «Я помню – я горжусь!».

Май

Чтение стихотворения «День Победы» (А. Игебаев). Заучивание наизусть стихотворения «Майский праздник…» (Т. Белозёрова).Игровая ситуация «Всё для фронта, всё для победы». Беседа «Праздник со слезами на глазах!». Экскурсия к мемориалу воинам, павшим в Великой Отечественной войне .

Газета ко дню победы. Праздник ко Дню Победы.

14 Оценка эффективности проекта

Оценка эффективности проекта

1. Диагностика знаний детей о Родине и Великой Отечественной войне Вопросы диагностики: назвать город, страну, где мы живем; назвать русских богатырей; назвать рода войск Российской Армии; рассказать о Великой Отечественной войне ( с кем воевали, за что); назвать памятные места города; что за праздник 9 мая? 2. Беседы с детьми и родителями, наблюдение.

15 Ожидаемые результаты проекта

Ожидаемые результаты проекта

Дети имеют представление о значении победы нашего народа в ВОВ; знакомы с историческими фактами; у детей сформированы нравственные качества, чувство любви и уважения к Родине; дети знают о службе в армии и желают защищать своё Отечество; знакомы с произведениями художественной литературы и музыки военной тематики; обогащен словарный запас детей. Вовлечение родителей в педагогический процесс ДОУ.

16 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Педагогический проект по патриотическому воспитанию (старшая группа)»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/pedagogicheskij-proekt-po-patrioticheskomu-vospitaniju-starshaja-gruppa-89945.html
cсылка на страницу

Патриотическое воспитание

23 презентации о патриотическом воспитании
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Патриотическое воспитание > Педагогический проект по патриотическому воспитанию (старшая группа)