Классный коллектив
<<  По немецкому языку 3 класс весна Городок наш классный, Жить нам в нем прекрасно  >>
Педагогический совет цель: проанализировать состояние данной проблемы,
Педагогический совет цель: проанализировать состояние данной проблемы,
Правила педсовета
Правила педсовета
Семья
Семья
Факторы сформированного коллектива 1.Сплоченность; 2.Организованность;
Факторы сформированного коллектива 1.Сплоченность; 2.Организованность;
Сплочённость
Сплочённость
Организованность
Организованность
Авторитет актива класса
Авторитет актива класса
Связь с общешкольным коллективом
Связь с общешкольным коллективом
Участие в общественно полезном труде
Участие в общественно полезном труде
Взаимоотношения в классе
Взаимоотношения в классе
Уровень сознательной дисциплины
Уровень сознательной дисциплины
Творческая работа в группах
Творческая работа в группах
3-4 кл
3-4 кл
Правила класса
Правила класса
Коллектив
Коллектив
Воспитательный коллектив
Воспитательный коллектив
Принципы сотрудничества
Принципы сотрудничества
Для формирования и организации коллектива необходимо
Для формирования и организации коллектива необходимо
Советы педагогу
Советы педагогу
Итог педсовета – ваше мнение
Итог педсовета – ваше мнение
Педагогический совет цель: проанализировать состояние данной проблемы,
Педагогический совет цель: проанализировать состояние данной проблемы,

Презентация: «Педагогический совет цель: проанализировать состояние данной проблемы, определить уровень развития классных коллективов, разработать мероприятия по решению данной проблемы». Автор: user. Файл: «Педагогический совет цель: проанализировать состояние данной проблемы, определить уровень развития классных коллективов, разработать мероприятия по решению данной проблемы.ppt». Размер zip-архива: 1261 КБ.

Педагогический совет цель: проанализировать состояние данной проблемы, определить уровень развития классных коллективов, разработать мероприятия по решению данной проблемы

содержание презентации «Педагогический совет цель: проанализировать состояние данной проблемы, определить уровень развития классных коллективов, разработать мероприятия по решению данной проблемы.ppt»
СлайдТекст
1 Педагогический совет цель: проанализировать состояние данной проблемы,

Педагогический совет цель: проанализировать состояние данной проблемы,

определить уровень развития классных коллективов, разработать мероприятия по решению данной проблемы.

Роль классного руководителя в становлении классного коллектива и его влияние на формирование личности каждого ученика

2 Правила педсовета

Правила педсовета

Будь активным предлагай идеи умей слушать не перебивай говори кратко и по теме уважай собеседника не засыпай!

3 Семья

Семья

Окружающий мир

Что влияет на формирование коллектива

Взаимоотношение в классе

Классный руководитель

Личность

Коллектив

Интересы и склонности

Коллективная работа

4 Факторы сформированного коллектива 1.Сплоченность; 2.Организованность;

Факторы сформированного коллектива 1.Сплоченность; 2.Организованность;

3.Авторитет актива класса; 4.Связь с общешкольным коллективом; 5.Участие в общественно полезном труде; 6.Взаимоотношения в классе; 7. Уровень сознательной дисциплины

5 Сплочённость

Сплочённость

6 Организованность

Организованность

7 Авторитет актива класса

Авторитет актива класса

8 Связь с общешкольным коллективом

Связь с общешкольным коллективом

9 Участие в общественно полезном труде

Участие в общественно полезном труде

10 Взаимоотношения в классе

Взаимоотношения в классе

11 Уровень сознательной дисциплины

Уровень сознательной дисциплины

12 Творческая работа в группах

Творческая работа в группах

Группа 1-2 кл.– Как выявляются коллективные навыки? У всех ли они есть? Можно ли их сформировать? Группа 3-4 кл. - Как выявить лидера? Можно ли научить ребенка быть лидером? Что характеризует лидера? Группа 5 – 6 кл.– Как проявляются признаки коллектива в вашем классе? Учитываете ли вы специфику класса и как? Группа 7 – 8 кл.– Есть ли в вашем классе 3 показателя развития коллектива? Что из них проявляется в большей степени? Каков доминирующий фактор развития вашего коллектива? Группа 9 – 11 кл. Определите степень развития своего коллектива и докажите, что у вашего коллектива есть будущее.

13 3-4 кл

3-4 кл

Формирование коллективистких и лидерских навыков

1-2 кл. Выявление коллективистких навыков

5-6 кл. Формирование коллектива

7-8 кл. Развитие и становление коллектива

9-11 кл. Формирование и социализация личности через коллектив

14 Правила класса

Правила класса

1.Вовремя приходи на уроки. 2.Относись к людям так, как ты бы хотел, чтобы они относились к тебе. 3.Приходи в школу подготовленным, с выполненным домашним заданием. 4.Будь вежлив, не груби, не дерись. 5.Бережно относись к школьному имуществу. 6.На уроках соблюдай тишину. 7.Во время перемены не бегай в классе. 8.Приходи в школу в форме, будь аккуратен и опрятен. 9.Помогай слабому. 10.Не бери чужие вещи без разрешения. 11.Не пользуйся мобильным телефоном в классе. 12.Бережно относись к чужим вещам. 13.Активно участвуй в общественной жизни класса и школы. 14.Следи за чистотой и порядком класса и своего рабочего места.

15 Коллектив

Коллектив

Личность

Классный руководитель

Детская организация

Лидер коллектива

Ктд

Программа воспитания

16 Воспитательный коллектив

Воспитательный коллектив

Критерии коллектива: групповая направленность способность группы к самоуправлению подготовленность к совместной деятельности

Показатели развития: восприятие и взаимопонимание общение и поддержка в радости и горе стрессоустойчивость и надежность

17 Принципы сотрудничества

Принципы сотрудничества

Безусловное принятие личности, ее слабых и сильных сторон; беспристрастность в оценке поступков учащихся; терпение и терпимость в достижении результатов воздействия;

Диалогичность в общении; отсутствие страха в признании своей неправоты; чувство юмора; не бояться сделать ошибку и признать ее

18 Для формирования и организации коллектива необходимо

Для формирования и организации коллектива необходимо

Открытость деятельности классного руководителя; «обратная связь» после каждого проведенного дела; сотворчество; успешность (инструмент оценки); свобода выбора; целевая направленность; привлекательная деятельность.

19 Советы педагогу

Советы педагогу

Работая с детьми, чаще вспоминай себя в детстве, тебе будет легче понять ребенка. Старайся видеть успехи детей и радоваться каждому из них. Всегда найди то, за что можно похвалить ребенка. Если увидел что-то, плохо сделанное детьми, подумай, в чем твоя ошибка. Не делай ничего за ребенка, а делай вместе с ним. Жалок воспитатель, лишенный чувства юмора. Научись не приказывать, а просить, тогда ребенок все сделает. Помни, человек сложен, даже если ему 10-11 лет. Не будь ханжой в острых и трудных вопросах детской жизни. Научись все видеть и слышать, а кое-что не замечать. Не читай много нотаций - все равно не поможет. Главное достоинство учителя - это чувство справедливости. Не играй в друзья с детьми, а будь им другом. Чтобы иметь согласие - уважай разногласия. Не убивай ребенка потоком знаний. Не отыгрывайся на детях, если у тебя плохое настроение. Умей признавать свои ошибки (и уж тем более старайся не повторять их). Будьте открытыми для новых идей и предложений. Будьте готовы рискнуть, проявляйте энтузиазм. Будьте образцом уровня ответственности.

20 Итог педсовета – ваше мнение

Итог педсовета – ваше мнение

Самая важная мысль педсовета для вас? Самая спорная мысль педсовета, по вашему мнению? Возникла ли увас идея, которую хочется опробовать?

21 Педагогический совет цель: проанализировать состояние данной проблемы,
«Педагогический совет цель: проанализировать состояние данной проблемы, определить уровень развития классных коллективов, разработать мероприятия по решению данной проблемы»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/pedagogicheskij-sovet-tsel-proanalizirovat-sostojanie-dannoj-problemy-opredelit-uroven-razvitija-klassnykh-kollektivov-razrabotat-meroprijatija-po-resheniju-dannoj-problemy-143739.html
cсылка на страницу

Классный коллектив

7 презентаций о классном коллективе
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Классный коллектив > Педагогический совет цель: проанализировать состояние данной проблемы, определить уровень развития классных коллективов, разработать мероприятия по решению данной проблемы