Методическая работа
<<  Тема педсовета Педсовет  >>
Педсовет
Педсовет
Цель:
Цель:
Задачи:
Задачи:
План педсовета
План педсовета
Закон РФ « Об образовании» (ст
Закон РФ « Об образовании» (ст
По определению « Школа здоровья»-
По определению « Школа здоровья»-
Основные отличия
Основные отличия
Основные отличия
Основные отличия
Модель здоровья
Модель здоровья
Задача педагога
Задача педагога
Культура здоровья (в образовательном процессе)
Культура здоровья (в образовательном процессе)
К совокупности элементов, определяющих культуру здоровья, можно
К совокупности элементов, определяющих культуру здоровья, можно
Структура мировоззрения, основанного на ценности здоровья, включает:
Структура мировоззрения, основанного на ценности здоровья, включает:
игровые технологии; информационно-обучающие; технологии КТД и др
игровые технологии; информационно-обучающие; технологии КТД и др
Воспитание на принципах ЗОТ:
Воспитание на принципах ЗОТ:
Педагог
Педагог
Проведение дней здоровья уроков здоровья спортивных мероприятий и
Проведение дней здоровья уроков здоровья спортивных мероприятий и
Программа валеологических уроков по правильному питанию
Программа валеологических уроков по правильному питанию
Составная часть воспитания здоровья
Составная часть воспитания здоровья
В.А.Сухомлинский
В.А.Сухомлинский

Презентация: «Педсовет». Автор: school3. Файл: «Педсовет.ppt». Размер zip-архива: 49 КБ.

Педсовет

содержание презентации «Педсовет.ppt»
СлайдТекст
1 Педсовет

Педсовет

Воспитание культуры здоровья в условиях здоровьесберегающей среды школы

2 Цель:

Цель:

Выявить пути и способы формирования культуры здоровья и определить резервы и возможности совершенствования работы в данном направлении

3 Задачи:

Задачи:

1.Определить возможности, условия и основные направления совершенствования педагогической деятельности по формированию культуры здоровья в школе 2.Ознакомить педагогов школы с сущностью и структурой культуры здоровья и возможностями ее влияния на образовательный процесс 3.Изучить и проанализировать опыт работы школы по использованию здоровьесберегающих технологий в воспитательном процессе и пути их развития

4 План педсовета

План педсовета

1.Вступительное слово. Обоснование темы. Цели и задачи педсовета 2.Сущность и структура здоровья. Краткие теоретические сведения 3.Работа в творческих группах: Формирование культуры физического здоровья Культура питания Здоровье учителя Культура общения Формирование духовно-нравственной составляющей здоровья Формирование культуры здоровья как показатель результативности работы в дошкольных группах

5 Закон РФ « Об образовании» (ст

Закон РФ « Об образовании» (ст

51)

«Образовательное учреждение создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся».

6 По определению « Школа здоровья»-

По определению « Школа здоровья»-

Это такое образовательное учреждение, где в процессе обучения и воспитания в условиях, благоприятных для субъектов образовательного процесса, осуществляется системное формирование культуры здоровья учащихся.

7 Основные отличия

Основные отличия

Нормы жизнедеятельности, которые обеспечивают эффективные здоровьесохранения. Определенная политика в области сохранения и развития субъектов образовательного процесса; использует образовательные технологии, которые обеспечивают становление субъектности участников образовательного процесса, в том числе и развитие как субъектов собственного здоровья, способствует улучшению качества человеческих отношений; создана пространственно-предметная и учебная среда для содействия становлению у детей потребности в двигательной активности и ее реализации проводит мероприятия, направленные на формирование культуры питания, полномочия контроля над организацией питания переданы родителям;

8 Основные отличия

Основные отличия

Определенная политика в области сохранения и развития субъектов образовательного процесса;

Основные отличия

9 Модель здоровья

Модель здоровья

Проектируя воспитательную деятельность по здоровьесбережению, мы придерживаемся модели здоровья Г.Н.Светличной

10 Задача педагога

Задача педагога

Заключается в четком планировании целей деятельности, в прогнозировании ожидаемого результата с обязательным использованием здоровьесберегающих технологий.

11 Культура здоровья (в образовательном процессе)

Культура здоровья (в образовательном процессе)

-Это совокупность элементов, оказывающих жизненно важное значимое влияние на нормальную деятельность детского организма в процессе образования

12 К совокупности элементов, определяющих культуру здоровья, можно

К совокупности элементов, определяющих культуру здоровья, можно

отнести:

Организацию и проведение уроков и внеклассных мероприятий с учетом здоровьесберегающих условий; социально-психологическое здоровье учащихся; здоровье учителя; благоприятный микроклимат в коллективе;

13 Структура мировоззрения, основанного на ценности здоровья, включает:

Структура мировоззрения, основанного на ценности здоровья, включает:

Знаниевый компонент; эмоционально-ценностные отношения, к которым относятся познавательный интерес, нравственные и социальные мотивы, мотивы взаимодействия.

14 игровые технологии; информационно-обучающие; технологии КТД и др

игровые технологии; информационно-обучающие; технологии КТД и др

Ведущими здоровьесберегающими технологиями в воспитательном процессе нашей школы являются:

15 Воспитание на принципах ЗОТ:

Воспитание на принципах ЗОТ:

Знания эмоции навыки, которые переходят в привычки и опыт поведения.

16 Педагог

Педагог

Помощник, куратор, оказывающий поддержку педагог, знающий и понимающий ребенка, помогающий развивать индивидуальность.

17 Проведение дней здоровья уроков здоровья спортивных мероприятий и

Проведение дней здоровья уроков здоровья спортивных мероприятий и

походов; педагогический всеобуч для родителей информационные листки здоровья.

В школе сложилась целостная система работы по формированию мотивации здоровья

18 Программа валеологических уроков по правильному питанию

Программа валеологических уроков по правильному питанию

Вызывает большой интерес в начальной школе

19 Составная часть воспитания здоровья

Составная часть воспитания здоровья

Внеурочные мероприятия, разработанные педагогами школы

20 В.А.Сухомлинский

В.А.Сухомлинский

«Забота о здоровье –это важнейший труд воспитания. От жизнедеятельности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, вера в свои силы». Эти слова актуальны для нас и сегодня.

«Педсовет»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/pedsovet-100295.html
cсылка на страницу

Методическая работа

13 презентаций о методической работе
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды