Новые стандарты
<<  Здоровое питание – здоровое поколение Педсовет: «Переход на ФГОС второго поколения  >>
«Переход на ФГОС нового поколения
«Переход на ФГОС нового поколения
Подвести итоги за 2011-2012 учебный год по введению и реализации ФГОС
Подвести итоги за 2011-2012 учебный год по введению и реализации ФГОС
Переход на ФГОС нового поколения
Переход на ФГОС нового поколения
Зам
Зам
Обеспечение права граждан на полноценное образование
Обеспечение права граждан на полноценное образование
Три группы требований -требования к структуре образовательных программ
Три группы требований -требования к структуре образовательных программ
«Переход на ФГОС нового поколения
«Переход на ФГОС нового поколения
Личностные результаты
Личностные результаты
Создан банк нормативно-правовых документов; Внесены изменения в Устав
Создан банк нормативно-правовых документов; Внесены изменения в Устав
Не до конца произошла поставка технического оборудования в кабинеты
Не до конца произошла поставка технического оборудования в кабинеты
Требуется продолжение материально-технического оснащения
Требуется продолжение материально-технического оснащения
С 24 апреля по 4 мая 2012 года проводились министерские контрольные
С 24 апреля по 4 мая 2012 года проводились министерские контрольные
Комплексная работа
Комплексная работа
Комплексная работа
Комплексная работа
«Переход на ФГОС нового поколения
«Переход на ФГОС нового поколения
91
91
Сравнение результатов выполнения контрольной работы по математике
Сравнение результатов выполнения контрольной работы по математике
«Переход на ФГОС нового поколения
«Переход на ФГОС нового поколения
97
97
Сравнение результатов выполнения контрольной работы по русскому языку
Сравнение результатов выполнения контрольной работы по русскому языку
«Переход на ФГОС нового поколения
«Переход на ФГОС нового поколения
«Переход на ФГОС нового поколения
«Переход на ФГОС нового поколения
«Переход на ФГОС нового поколения
«Переход на ФГОС нового поколения
«Переход на ФГОС нового поколения
«Переход на ФГОС нового поколения
Зам
Зам
Неотъемлемая часть образовательного процесса в школе Способствует в
Неотъемлемая часть образовательного процесса в школе Способствует в
Основные направления внеурочной деятельности
Основные направления внеурочной деятельности
Виды деятельности
Виды деятельности
Не посещают занятия по внеурочной деятельности 15% учащихся
Не посещают занятия по внеурочной деятельности 15% учащихся
«Переход на ФГОС нового поколения
«Переход на ФГОС нового поколения
Из опыта работы В.В.Харитонов, учитель физической культуры
Из опыта работы В.В.Харитонов, учитель физической культуры
Из опыта работы А.А.Соколова, учитель ИЗО и черчения
Из опыта работы А.А.Соколова, учитель ИЗО и черчения
Притча «Четыре свечи»
Притча «Четыре свечи»
Все в твоих руках
Все в твоих руках
Решение педсовета:
Решение педсовета:
Спасибо за работу
Спасибо за работу

Презентация: ««Переход на ФГОС нового поколения». Автор: . Файл: ««Переход на ФГОС нового поколения.ppt». Размер zip-архива: 2527 КБ.

«Переход на ФГОС нового поколения

содержание презентации ««Переход на ФГОС нового поколения.ppt»
СлайдТекст
1 «Переход на ФГОС нового поколения

«Переход на ФГОС нового поколения

Проблемы и пути их решения»

2 Подвести итоги за 2011-2012 учебный год по введению и реализации ФГОС

Подвести итоги за 2011-2012 учебный год по введению и реализации ФГОС

НОО в первых классах; Показать особенности современного урока и календарно-тематического планирования в свете стандартов второго поколения; Показать роль применения на уроках системно-деятельностного подхода в достижении требований к результатам основной образовательной программы в рамках ФГОС; Дать представление о новой системе оценки достижения планируемых результатов в первых классах; Организация внеурочной деятельности в условиях введения ФГОС НОО.

3 Переход на ФГОС нового поколения

Переход на ФГОС нового поколения

Проблемы и пути их решения.( С.Н.Ивасенко, зам. директора по УВР ); Проектирование современного урока в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО(В.Н.Бызгаева, руководитель МО); Организация урока в рамках системно-деятельностного подхода в достижении требований к результатам ООП НОО. ( из опыта работы И.Е.Девяшина,учитель 1А класса); Система оценки достижения планируемых результатов в соответствии ФГОС. (из опыта работы С.В.Бондина, учитель 1В класса); Организация внеурочной деятельности в условиях введения ФГОС НОО.(С.Н.Ивасенко, зам. директора по УВР; Влияние внеурочной деятельности на формирование УУД обучающихся первых классов. (из опыта работы В.В.Харитонов, учитель физ-ры; из опыта работы А.А.Соколова , учитель черчения и ИЗО)

4 Зам

Зам

директора по УВР С.Н.Ивасенко

5 Обеспечение права граждан на полноценное образование

Обеспечение права граждан на полноценное образование

Единство образовательного пространства. Обеспечение преемственности обучения на разных ступенях. Повышение объективности оценивания качества образования.

6 Три группы требований -требования к структуре образовательных программ

Три группы требований -требования к структуре образовательных программ

- требования к результатам освоения основных образовательных программ - требования к условиям реализации основных образовательных программ

7 «Переход на ФГОС нового поколения
8 Личностные результаты

Личностные результаты

Метапредметные результаты

Предметные результаты

Готовность и способность учащихся к саморазвитию,сформированность мотивации к обучению и познанию, ценностные установки обучающихся, социальные компетенции, личностные качества.

Освоенные учащимися универсальные способы деятельности, применимых в рамках образовательного процесса, так и в реально жизненных ситуациях.

Специальные компетенции .

Критерии оценки результатов

Описание

1

2

3

9 Создан банк нормативно-правовых документов; Внесены изменения в Устав

Создан банк нормативно-правовых документов; Внесены изменения в Устав

гимназии, в локальные акты; Разработана и утверждена основная образовательная программа начального общего образования; Приведены в соответствие с требованиями ФГОС должностные инструкции работников образовательного учреждения; Учителя первых классов прошли курсы в ХК ИРО по ФГОС; Определен список учебников и учебных пособий ,используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС НОО; Определена оптимальная для реализации модель организации образовательного процесса, обеспечивающая организацию внеурочной деятельности обучающихся; Разработаны рабочие программы и календарно-тематическое планирование по предметам в соответствии с новыми требованиями к их структуре; Разработано Положение о портфолио образовательных достижений обучающихся; Подписаны договоры с родителями о предоставлении общего образования в связи с ФГОС.

10 Не до конца произошла поставка технического оборудования в кабинеты

Не до конца произошла поставка технического оборудования в кабинеты

начальных классов; Учителя первых классов, имеющие технические средства обучения, не используют их в своей работе; Низкий уровень организации учебной деятельности на уроке.

11 Требуется продолжение материально-технического оснащения

Требуется продолжение материально-технического оснащения

образовательного процесса; Учителям начальных классов повысить методическую компетенцию в вопросе применения современных педагогических технологий путем самообразования; Учителям начальных классов пройти курсы ИКТ .

12 С 24 апреля по 4 мая 2012 года проводились министерские контрольные

С 24 апреля по 4 мая 2012 года проводились министерские контрольные

работы по русскому языку, математике и комплексная работа в виде тестирования.

13 Комплексная работа

Комплексная работа

89

87,3%

Обязательная часть

Обязательная часть

Обязательная часть

43

48,3%

46

51,7%

45

50,6%

49

55,1%

6

6,7%

3,21

3,21

64,3%

64,3%

Количество классов

4

4

Всего учащихся

102

102

Показатели

Показатели

Показатели

Тестовый балл

Количество учащихся

Количество учащихся в %

Приняли участие в тестировании

Не справились с работой

Справились с работой на базовом уровне

Достигли повышенного уровня

Не достигли повышенного уровня

Достиг базового уровня и не достиг повышенного

Среднетестовый балл

Результативность выполнения теста

14 Комплексная работа

Комплексная работа

15 «Переход на ФГОС нового поколения
16 91

91

89,2%

Обязательная часть

Обязательная часть

Обязательная часть

13

14,3%

78

85,7%

34

37,4%

44

48,4%

8,16

8,16

82%

82%

Количество классов

4

4

Всего учащихся

102

102

Показатели

Показатели

Показатели

Тестовый балл

Количество учащихся

Количество учащихся в %

Приняли участие в тестировании

Не справились с работой

Справились с работой

На уровне обязательной подготовки

На уровне прочной базовой подготовки

Среднетестовый балл

Результативность выполнения теста

17 Сравнение результатов выполнения контрольной работы по математике

Сравнение результатов выполнения контрольной работы по математике

Сравнение результатов выполнения контрольной работы по математике

Сравнение результатов выполнения контрольной работы по математике

Сравнение результатов выполнения контрольной работы по математике

Сравнение результатов выполнения контрольной работы по математике

Сравнение результатов выполнения контрольной работы по математике

Сравнение результатов выполнения контрольной работы по математике

Сравнение результатов выполнения контрольной работы по математике

Не справились с работой

Не справились с работой

Справились с работой

Справились с работой

Средний тестовый балл

Результативность

Класс

3

10,7%

25

89,3%

8,54

85,4%

Класс

1

4,3%

22

95,7%

8,57

85,7%

Класс

1

5,0%

19

95,0%

8,95

89,5%

Класс

8

40,0%

12

60,0%

6,40

64,0%

По

Оу

13

14,3%

78

85,7%

8,16

81,6%

18 «Переход на ФГОС нового поколения
19 97

97

95,1%

Обязательная часть

Обязательная часть

Обязательная часть

28

28,9%

69

71,1%

29

29,9%

40

41,2%

9,61

9,61

75%

75%

Количество классов

4

4

Всего учащихся

102

102

Показатели

Показатели

Показатели

Тестовый балл

Количество учащихся

Количество учащихся в %

Приняли участие в тестировании

Не справились с работой

Справились с работой

На уровне обязательной подготовки

На уровне прочной базовой подготовки

Среднетестовый балл

Результативность выполнения теста

20 Сравнение результатов выполнения контрольной работы по русскому языку

Сравнение результатов выполнения контрольной работы по русскому языку

Сравнение результатов выполнения контрольной работы по русскому языку

Сравнение результатов выполнения контрольной работы по русскому языку

Сравнение результатов выполнения контрольной работы по русскому языку

Сравнение результатов выполнения контрольной работы по русскому языку

Сравнение результатов выполнения контрольной работы по русскому языку

Сравнение результатов выполнения контрольной работы по русскому языку

Сравнение результатов выполнения контрольной работы по русскому языку

Не справились с работой

Не справились с работой

Справились с работой

Справились с работой

Средний тестовый балл

Результативность

Класс

11

39,3%

17

60,7%

8,14

68,9%

Класс

3

12,0%

22

88,0%

11,04

87,6%

Класс

1

4,3%

22

95,7%

12,13

85,7%

Класс

13

61,9%

8

38,1%

7,10

54,3%

По

Оу

28

28,9%

69

71,1%

9,61

74,5%

21 «Переход на ФГОС нового поколения
22 «Переход на ФГОС нового поколения
23 «Переход на ФГОС нового поколения
24 «Переход на ФГОС нового поколения
25 Зам

Зам

директора по УВР С.Н.Ивасенко

26 Неотъемлемая часть образовательного процесса в школе Способствует в

Неотъемлемая часть образовательного процесса в школе Способствует в

полной мере реализовать требования федерального образовательного стандарта начального образования Преимущества: предоставление учащимся возможности широкого спектра занятий, направленных на развитие школьника Наполнение конкретным содержанием данного раздела находится в компетенции гимназии

27 Основные направления внеурочной деятельности

Основные направления внеурочной деятельности

Спортивно-оздоровительное

Художественно-эстетическое

Духовно- нравственное

Социальное

Научно -познавательное

27

28 Виды деятельности

Виды деятельности

кружок по информатике «Логика» 23% учащихся

Лыжная секция 17% учащихся

Ритмика 21%учащихся

Конструирование (ИЗО+труд) 30% учащихся

Шахматы 23% учащихся

Кружок «Познай себя» 7%учащихся

Кружок по экономике 15% учащихся

Проектная деятельность «Я-исследователь» 20%учащихся

28

29 Не посещают занятия по внеурочной деятельности 15% учащихся

Не посещают занятия по внеурочной деятельности 15% учащихся

Проблема: небольшое количество учащихся 1 классов посещают занятия по внеурочной деятельности. Причина: во второй половине дня у многих родителей нет возможности приводить детей на занятия и есть первоклассники посещающие кружки и секции дополнительного образования вне гимназии. Решение проблемы: на следующий учебный год открыть социальную группу продленного дня для учащихся первых классов.

30 «Переход на ФГОС нового поколения
31 Из опыта работы В.В.Харитонов, учитель физической культуры

Из опыта работы В.В.Харитонов, учитель физической культуры

32 Из опыта работы А.А.Соколова, учитель ИЗО и черчения

Из опыта работы А.А.Соколова, учитель ИЗО и черчения

33 Притча «Четыре свечи»

Притча «Четыре свечи»

34 Все в твоих руках

Все в твоих руках

Рисуем ладонь, каждый палец – это позиция, по которой надо высказать свое мнение: Большой – для меня было важным и интересным… Указательный – по этому вопросу я получил конкретную информацию… Средний – мне было трудно (мне не понравилось, мне не понятно)… Безымянный – моя оценка психологической атмосферы… Мизинец – для меня было недостаточно…

35 Решение педсовета:

Решение педсовета:

Продолжить работу по повышению уровня профессионализма, методической готовности педагогических работников к реализации стандартов второго поколения, к реализации системно-деятельностного подхода к обучению младших школьников в рамках работы МО учителей начальных классов; Учителям начальных классов совершенствовать качество современного урока, повышать его эффективность, использовать современные образовательные технологии; МО учителей начальных классов разработать комплексы тестов по математике, русскому языку, окружающему миру и по работе с информацией для учащихся 1-2 классов; МО учителей английского языка разработать рабочие программы для 2-ых классов на 2012-2013 уч. г. в соответствии с требованиями ФГОС; Утвердить изменения в ООП НОО в соответствии приказа №2357 от 22 сентября 2011г . Минобрнауки РФ. Совершенствовать материально-техническую базу гимназии, обеспечивающую реализацию ФГОС.

36 Спасибо за работу

Спасибо за работу

««Переход на ФГОС нового поколения»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/perekhod-na-fgos-novogo-pokolenija-72933.html
cсылка на страницу

Новые стандарты

14 презентаций о новых стандартах
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Новые стандарты > «Переход на ФГОС нового поколения