Перспективная начальная школа
<<  Окр мир 1кл природа мы Перспективное планирование занятий по развитию действий с предметами и сенсорному развитию  >>
«Формирование универсальных учебных действий в образовательном
«Формирование универсальных учебных действий в образовательном
Основные документы, задающие целевые ориентиры современного
Основные документы, задающие целевые ориентиры современного
Система раннего развития (от 0 до 3 лет)
Система раннего развития (от 0 до 3 лет)
Главная цель предшкольной подготовки –
Главная цель предшкольной подготовки –
Новое содержание дошкольного образования
Новое содержание дошкольного образования
Универсальные учебные действия
Универсальные учебные действия
Виды универсальных учебных действий:
Виды универсальных учебных действий:
Познавательные УУД
Познавательные УУД
Коммуникативные УУД
Коммуникативные УУД
Личностные
Личностные
Регулятивные УУД
Регулятивные УУД
Учебно-методический комплект ВКЛЮЧАЕТ в себя взаимосвязанные
Учебно-методический комплект ВКЛЮЧАЕТ в себя взаимосвязанные
УМК «Предшкола нового поколения»
УМК «Предшкола нового поколения»
«Формирование универсальных учебных действий в образовательном
«Формирование универсальных учебных действий в образовательном
МЕТОДИЧЕСКИЙ АППАРАТ УМК «Предшкола нового поколения» вместе с текстом
МЕТОДИЧЕСКИЙ АППАРАТ УМК «Предшкола нового поколения» вместе с текстом
Цель пособия - используя тексты известных детских писателей и поэтов,
Цель пособия - используя тексты известных детских писателей и поэтов,
Обучение грамоте
Обучение грамоте
«Формирование универсальных учебных действий в образовательном
«Формирование универсальных учебных действий в образовательном
«Формирование универсальных учебных действий в образовательном
«Формирование универсальных учебных действий в образовательном
«Формирование универсальных учебных действий в образовательном
«Формирование универсальных учебных действий в образовательном
Учебное пособие позволяет средствами лингвистической сюжетной игры
Учебное пособие позволяет средствами лингвистической сюжетной игры
Книга является начальным звеном непрерывного курса «Окружающий мир»
Книга является начальным звеном непрерывного курса «Окружающий мир»
«Формирование универсальных учебных действий в образовательном
«Формирование универсальных учебных действий в образовательном
«Формирование универсальных учебных действий в образовательном
«Формирование универсальных учебных действий в образовательном
«Формирование универсальных учебных действий в образовательном
«Формирование универсальных учебных действий в образовательном
О.А.Захарова, Р.Г. Чуракова «Кронтик учится рисовать фигуры»
О.А.Захарова, Р.Г. Чуракова «Кронтик учится рисовать фигуры»
«Формирование универсальных учебных действий в образовательном
«Формирование универсальных учебных действий в образовательном
«Формирование универсальных учебных действий в образовательном
«Формирование универсальных учебных действий в образовательном
«Формирование универсальных учебных действий в образовательном
«Формирование универсальных учебных действий в образовательном
Р.Г.Чуракова
Р.Г.Чуракова
Цель книги «Кронтик учится считать» - подготовка детей к школе
Цель книги «Кронтик учится считать» - подготовка детей к школе
«Формирование универсальных учебных действий в образовательном
«Формирование универсальных учебных действий в образовательном
«Формирование универсальных учебных действий в образовательном
«Формирование универсальных учебных действий в образовательном
«Формирование универсальных учебных действий в образовательном
«Формирование универсальных учебных действий в образовательном
О.А. Захарова
О.А. Захарова
«Формирование универсальных учебных действий в образовательном
«Формирование универсальных учебных действий в образовательном
«Формирование универсальных учебных действий в образовательном
«Формирование универсальных учебных действий в образовательном
«Формирование универсальных учебных действий в образовательном
«Формирование универсальных учебных действий в образовательном

Презентация: «Писатели детям книг войне для начального звена». Автор: Полина. Файл: «Писатели детям книг войне для начального звена.pptx». Размер zip-архива: 2015 КБ.

Писатели детям книг войне для начального звена

содержание презентации «Писатели детям книг войне для начального звена.pptx»
СлайдТекст
1 «Формирование универсальных учебных действий в образовательном

«Формирование универсальных учебных действий в образовательном

процессе как основа преемственности предшкольного и начального обучения (на примере УМК «Предшкола нового поколения» и «Перспективная начальная школа»)»

Неверова Ольга Ивановна, учитель начальных классов МОУ Шубенская СОШ Зонального района

2 Основные документы, задающие целевые ориентиры современного

Основные документы, задающие целевые ориентиры современного

дошкольного образования

Концепция модернизации российского образования на период до 2020 года. Концепция социального экономического развития 2020, Приложение к письму от 8.05.08 №03-946. Концепция содержания непрерывного образования (дошкольное и начальное звено) (утверждена Федеральным координационным советом 17.06, 2003). Методические рекомендации по апробации моделей образования детей старшего дошкольного возраста (Письмо МО и Н РФ от 25.12.06 №03-2998). О подготовке детей к школе (Письмо МО РФ от 22.07.97 №990/14-15). Постановление правительства РФ от 12.09.08 №666 «Об утверждении Типового положения о дошкольном образовательном учреждении». Примерная общеобразовательная программа воспитания, образования и развития детей старшего дошкольного возраста. (Разработчики Т.И.Алиева, Т.Н. Доронова и др. – М., 2008 г.).

3 Система раннего развития (от 0 до 3 лет)

Система раннего развития (от 0 до 3 лет)

Дошкольное образование (4-7 лет) (предшкольное образование: 5-7 лет). Временной фактор: к 2012 году 70% детей будут обучаться в соответствии с требованиями современных стандартов дошкольного образования; к 2014 году двухлетнее дошкольное образование должно стать всеобщим и массовым, к 2016 – обязательным. Основная цель – высокая готовность детей к школьному обучению, позитивная социализация.

Концепция социального экономического развития на период до 2020 г (Приложение к письму от 8.05.08 №03-946) «Актуальные задачи модели современного образования» Современная модель дошкольного образования

4 Главная цель предшкольной подготовки –

Главная цель предшкольной подготовки –

«Выравнивание стартовых возможностей будущих школьников, чтобы у них не возникало стрессов, комплексов, чувства унижения, которые могут отбить желание учиться на все последующие годы». (А. Фурсенко)

5 Новое содержание дошкольного образования

Новое содержание дошкольного образования

Универсальные учебные действия (УУД)

Формирование УУД - это приоритетная, а не факультативная сторона развития ребенка при подготовке его к школе. Примерная общеобразовательная программа воспитания, образования и развития детей старшего дошкольного возраста (ФИРО,2008) задает содержание и характеристику учебной деятельности ребенка, определяя зону ближайшего развития УУД.

6 Универсальные учебные действия

Универсальные учебные действия

Универсальные учебные действия (УУД) – способы действий, освоенные на базе предметного содержания и применяемые как в области образовательного процесса, так и в реальных жизненных ситуациях, т.е. умение учиться, способность ученика к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного приобретения нового социального опыта.

7 Виды универсальных учебных действий:

Виды универсальных учебных действий:

Познавательные. Коммуникативные. Личностные. Регулятивные.

8 Познавательные УУД

Познавательные УУД

Самоопределение. Смыслопорождение. Нравственно-этическое оценивание.

9 Коммуникативные УУД

Коммуникативные УУД

Планирование учебного сотрудничества. Постановка вопросов. Диалогическая и монологическая контекстная речь, способность строить речевое высказывание с учетом цели коммуникации и особенностей партнера. Лидерство и согласование действий с партнером.

10 Личностные

Личностные

Самоопределение. Смыслопорождение. Нравственно-этическое оценивание.

11 Регулятивные УУД

Регулятивные УУД

Целеполагание. Планирование. Прогнозирование. Контроль. Коррекция. Оценка. Волевая саморегуляция.

12 Учебно-методический комплект ВКЛЮЧАЕТ в себя взаимосвязанные

Учебно-методический комплект ВКЛЮЧАЕТ в себя взаимосвязанные

ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ОБЛАСТИ ЗНАНИЙ: развитие речи (начальные представления о языке, литература, изобразительное искусство, музыка, математика, социальные отношения); окружающий мир и математика (предметный и природный окружающий мир и его изучение, ОБЖ); мир художественной культуры (изобразительное и прикладное искусство, музыка, театрализованные сценки); основы физической культуры (спортивные занятия и игры, пластика и ритмика ролевых игр).

Средствами всех пособий комплекта создается ЕДИНАЯ СРЕДА, которая разворачивается вокруг событий дидактической ВОЛШЕБНОЙ СКАЗКИ.

13 УМК «Предшкола нового поколения»

УМК «Предшкола нового поколения»

14 «Формирование универсальных учебных действий в образовательном
15 МЕТОДИЧЕСКИЙ АППАРАТ УМК «Предшкола нового поколения» вместе с текстом

МЕТОДИЧЕСКИЙ АППАРАТ УМК «Предшкола нового поколения» вместе с текстом

сказки СПОСОБСТВУЕТ ФОРМИРОВАНИЮ: направленного внимания; интереса к чтению; познавательного и коммуникативного мотивов; ВОСПИТЫВАЕТ любовь и уважение к родителям; интерес к изучению окружающей природы; наблюдательность; доброжелательное отношение к окружающим; желание помогать другим; ОБУЧАЕТ правилам личной гигиены; приемам самообслуживания; работе с простейшими инструментами; приемам проведения опытов и экспериментов; УКРЕПЛЯЕТ чувство уверенности в своих силах; чувство собственного достоинства.

16 Цель пособия - используя тексты известных детских писателей и поэтов,

Цель пособия - используя тексты известных детских писателей и поэтов,

интересные детям и доступные их возрасту, формировать (в процессе аудирования) произвольное внимание дошкольника, учить его внимательно следить за развитием событий; удерживать и воспроизводить их последовательность в коротком тексте; развернуто отвечать на вопросы с помощью речевого образца; подбирать нужную интонацию для каждого высказывания. Книгу дополняет тетрадь для работы взрослых с детьми «Кронтик учится слушать и рассуждать».

Развитие речи

Малаховская О. В. «Кронтик учится слушать и рассуждать»

17 Обучение грамоте

Обучение грамоте

Рукавишников И.С. «Друзья Кронтика учатся читать»

Пособие состоит из книги и набора большеформатных открыток с репродукциями живописных произведений (в общей папке). Цель пособия — средствами лингвистической сюжетной игры «разлепить» предмет и слово-название предмета в сознании дошкольника, научить его членить слово на части, различать звуки разного качества; сформировать начальные умения слияния звуков в слоги. Особенностью пособия является сюжетная мотивированность каждого звука и отдельного слога, которые осваивает ребенок. Книгу дополняют тетради (части 1-я и 2-я) для работы взрослых с детьми «Кронтик учится писать».

18 «Формирование универсальных учебных действий в образовательном
19 «Формирование универсальных учебных действий в образовательном
20 «Формирование универсальных учебных действий в образовательном
21 Учебное пособие позволяет средствами лингвистической сюжетной игры

Учебное пособие позволяет средствами лингвистической сюжетной игры

«разлепить» предмет и слово-название предмета в сознании дошкольника, научить его членить слово на части, различать звуки разного качества; сформировать начальные умения слияния звуков в слоги. Особенностью пособия является сюжетная мотивированность каждого звука и отдельного слога, которые осваивает ребенок. Пособие предназначено для совместной работы взрослых с детьми.

Раджувейт Т. Г., Лаврова Н. М. «Кронтик учится писать» Тетради 1,2

22 Книга является начальным звеном непрерывного курса «Окружающий мир»

Книга является начальным звеном непрерывного курса «Окружающий мир»

для дошкольников. Процесс познания дошкольников строится посредством предъявления ребенку системы экспериментальных заданий. Задания построены в игровой форме. Они ориентируют детей на наблюдение и непосредственное опытно-практическое действие с объектами живой и неживой природы. В комплекте с книгой издается тетрадь «Маша и Миша наблюдают окружающий мир», содержащая выкройки бумажных изделий, необходимых для проведения опытов.

Окружающий мир

Федотова О. Н. «Маша и Миша изучают окружающий мир»

23 «Формирование универсальных учебных действий в образовательном
24 «Формирование универсальных учебных действий в образовательном
25 «Формирование универсальных учебных действий в образовательном
26 О.А.Захарова, Р.Г. Чуракова «Кронтик учится рисовать фигуры»

О.А.Захарова, Р.Г. Чуракова «Кронтик учится рисовать фигуры»

27 «Формирование универсальных учебных действий в образовательном
28 «Формирование универсальных учебных действий в образовательном
29 «Формирование универсальных учебных действий в образовательном
30 Р.Г.Чуракова

Р.Г.Чуракова

«Кронтик учится считать»

31 Цель книги «Кронтик учится считать» - подготовка детей к школе

Цель книги «Кронтик учится считать» - подготовка детей к школе

Книга поможет обучить ребенка ориентироваться в пространстве и на плоскости (слева, впереди, позади, вверху и др.), получить первые представления о количестве, количественных отношениях множеств, натуральном числе и его образовании в пределах первого (второго) десятка, о сложении и вычитании чисел в пределах пяти (десяти) и порядковом счете. Книгу дополняет тетрадь с таким же названием.

32 «Формирование универсальных учебных действий в образовательном
33 «Формирование универсальных учебных действий в образовательном
34 «Формирование универсальных учебных действий в образовательном
35 О.А. Захарова

О.А. Захарова

«Учимся записывать числа»

36 «Формирование универсальных учебных действий в образовательном
37 «Формирование универсальных учебных действий в образовательном
38 «Формирование универсальных учебных действий в образовательном
«Писатели детям книг войне для начального звена»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/pisateli-detjam-knig-vojne-dlja-nachalnogo-zvena-253357.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Перспективная начальная школа > Писатели детям книг войне для начального звена