Работа классного руководителя
<<  Как классному руководителю написать план воспитательной работы Классный час как основная форма работы классного руководителя  >>
План воспитательной работы классного руководителя на учебный год
План воспитательной работы классного руководителя на учебный год
План воспитательной работы классного руководителя состоит из разделов:
План воспитательной работы классного руководителя состоит из разделов:
Работа с родителями
Работа с родителями
Анализ воспитательной деятельности за прошедший год (результаты
Анализ воспитательной деятельности за прошедший год (результаты
б) Анализ развития коллектива класса:
б) Анализ развития коллектива класса:
в) Анализ организации воспитательного процесса в классе:
в) Анализ организации воспитательного процесса в классе:
г) Анализ педагогического взаимодействия с семьями учащихся и
г) Анализ педагогического взаимодействия с семьями учащихся и
д) Анализ организации педагогического взаимодействия взрослых,
д) Анализ организации педагогического взаимодействия взрослых,
е) Выводы
е) Выводы
Основные направления воспитательной деятельности и дела класса
Основные направления воспитательной деятельности и дела класса
Изучение индивидуальных особенностей учащихся, специфики условий и
Изучение индивидуальных особенностей учащихся, специфики условий и
Работа с родителями
Работа с родителями
2.Правила индивидуальной работы с родителями: Нельзя встречаться с
2.Правила индивидуальной работы с родителями: Нельзя встречаться с
3.Формы работы с родителями: - референдум; - День открытого телефона;
3.Формы работы с родителями: - референдум; - День открытого телефона;
Работа с учителями – предметниками
Работа с учителями – предметниками
Желаю удачи
Желаю удачи

Презентация на тему: «План воспитательной работы классного руководителя на учебный год». Автор: 111. Файл: «План воспитательной работы классного руководителя на учебный год.pptx». Размер zip-архива: 1162 КБ.

План воспитательной работы классного руководителя на учебный год

содержание презентации «План воспитательной работы классного руководителя на учебный год.pptx»
СлайдТекст
1 План воспитательной работы классного руководителя на учебный год

План воспитательной работы классного руководителя на учебный год

2 План воспитательной работы классного руководителя состоит из разделов:

План воспитательной работы классного руководителя состоит из разделов:

Анализ воспитательной деятельности за прошедший год. Цели и задачи воспитательной деятельности на новый учебный год. Основные направления деятельности и конкретные дела классного коллектива. Индивидуальная работа с учащимися.

3 Работа с родителями

Работа с родителями

Работа с учителями – предметниками. Изучение состояния и эффективности воспитательного процесса в классе (диагностики и их результаты) Дневник классного руководителя (список учащихся, подробные данные об учащихся и членах семьи, занятость в кружках и секциях, поручения, список актива, график дежурства, дневник педагогических наблюдений и т.п.). Воспитательные технологии, используемые в работе (либо отдельные их фрагменты). Указать автора.

4 Анализ воспитательной деятельности за прошедший год (результаты

Анализ воспитательной деятельности за прошедший год (результаты

решения воспитательных задач) состоит из следующих разделов:

а) Анализ развития учащихся класса: воспитанность; уровень нравственного, интеллектуального, эстетического, физического развития; уровень сформированности познавательных интересов; уровень сформированности ЗУН; творческие способности, в какой мере реализуются; изменения в социокультурном развитии (правовая культура, культура семейных отношений, культура общения); успехи и достижения отдельных учащихся класса, рост личностных достижений, наиболее яркие проявления индивидуальных способностей учащихся класса; учащиеся «группы риска», индивидуальные особенности, потребности, ведущие мотивы поступков, приемы работы с ними; основные ценностные ориентиры учащихся класса (особенности отношения учащихся класса к людям, школе, труду, учебе, классу; изменение круга наиболее значимых людей учащихся класса); степень влияния окружающих (сверстников, родителей, друзей по двору, кого-либо ещё); занятия в кружках, секциях.

5 б) Анализ развития коллектива класса:

б) Анализ развития коллектива класса:

Социально-психологический микроклимат в классе (характер взаимоотношений в классе: тактичность, вежливость, внимание, доброжелательность, отношение к учителям, к школе); развитие общественной активности учащихся (уровень сформированности самоуправления, организованность, участие в творческих конкурсах, смотрах, спортивных соревнованиях, социально значимых проектах и т.П.); Адаптация, «интеграция» новичков в классном коллективе; особенности общественного мнения в классе и его влияние на интересы и поведение, кто оказывает наибольшее влияние на формирование общественного мнения).

6 в) Анализ организации воспитательного процесса в классе:

в) Анализ организации воспитательного процесса в классе:

Что из содержания воспитательных мероприятий в классе было принято наиболее охотно; где учащиеся проявили себя активными организаторами, а где остались равнодушными, почему; какие дела способствовали сплочению и развитию классного коллектива; какие методы, формы и средства воспитательного взаимодействия наиболее положительно повлияли на учащихся; участие учащихся класса в жизнедеятельности школы (олимпиады, конкурсы, соревнования и т.П.); Взаимодействие с общественными организациями и учреждениями культуры и дополнительного образования.

7 г) Анализ педагогического взаимодействия с семьями учащихся и

г) Анализ педагогического взаимодействия с семьями учащихся и

родительским активом:

Частота и характер контактов с семьями; влияние родителей учащихся на воспитательную деятельность в классе; результативность организации родительских собраний в классе; эффективность индивидуальной работы с родителями; особенности взаимодействия с родительским активом; взаимодействие с проблемными семьями.

8 д) Анализ организации педагогического взаимодействия взрослых,

д) Анализ организации педагогического взаимодействия взрослых,

работающих в классе:

учителя – предметники; психолог; инспектор ПДН; медсестра; социальный педагог.

9 е) Выводы

е) Выводы

Плюсы и минусы воспитательной деятельности, что получилось, что нет, почему; перспективные цели и задачи.

10 Основные направления воспитательной деятельности и дела класса

Основные направления воспитательной деятельности и дела класса

Индивидуальная работа с учащимися 1. Формы работы:

Цели и задачи воспитательной деятельности на новый учебный год

11 Изучение индивидуальных особенностей учащихся, специфики условий и

Изучение индивидуальных особенностей учащихся, специфики условий и

процесса их развития. Установление межличностных контактов с каждым ребенком. Создание условий в классном коллективе для проявления и развития индивидуальных возможностей учащихся. Оказание индивидуальной помощи учащимся, испытывающим затруднения в адаптации к жизнедеятельности класса и отношениях с учителями, выполнении правил и норм поведения в учебном заведении и за его пределами. Взаимодействие с родителями, администрацией, психологом и другими службами с целью индивидуального развития учащихся, коррекции отклонений в интеллектуальном, нравственном и физическом становлении их личности. Содействие воспитанникам в деятельности по самопознанию, саморазвитию, самовоспитанию, самоопределению. Диагностика результатов обучения, воспитания и развития каждого ученика, учет их личностных достижений.

12 Работа с родителями

Работа с родителями

1. Формы работы: Изучение семей воспитанников; формирование банка данных о семье и методах воспитания в семье; корректировка воспитания в семьях отдельных учащихся. Ознакомление родителей с содержанием и методикой учебно- воспитательного процесса, организуемого школой. Педагогическое просвещение родителей. Вовлечение родителей в совместную с детьми деятельность; Взаимодействие с общественными организациями и специалистами (общешкольный родительский комитет, Управляющий Совет Школы, психолог, социальный педагог, инспектор ПДН, Совет профилактики, медработник). Педагогическое руководство выборами и деятельностью родительского комитета, помощь в планировании и организации деятельности.

13 2.Правила индивидуальной работы с родителями: Нельзя встречаться с

2.Правила индивидуальной работы с родителями: Нельзя встречаться с

родителями только по поводу ЧП. Найди удобное место и определи время разговора с родителями. Наберись терпения выслушать. Уместно начать разговор с родителями с самого маленького положительного штриха. Закончи беседу не упреками и угрозами или предупреждениями, а контрольными рекомендациями и советами. Закончи беседу так, чтобы родитель ушел домой с оптимизмом.

14 3.Формы работы с родителями: - референдум; - День открытого телефона;

3.Формы работы с родителями: - референдум; - День открытого телефона;

- День открытых дверей; - философский стол; - публичная лекция; - конференция; - беседа; - лекторий; - гостиная, круглый стол; - диспут; - тематические консультации; - вечер вопросов и ответов; - открытые уроки; - открытый классный час; - клуб молодой семьи; - педагогические практикумы; - переписка с родителями; - деловые игры с родителями; - анкетирование. - тестирование. - обмен опытом, - обзор педагогической литературы.

15 Работа с учителями – предметниками

Работа с учителями – предметниками

Изучение состояния и эффективности воспитательного процесса в классе (диагностики и их результаты) Дневник классного руководителя

16 Желаю удачи

Желаю удачи

«План воспитательной работы классного руководителя на учебный год»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/plan-vospitatelnoj-raboty-klassnogo-rukovoditelja-na-uchebnyj-god-229065.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Работа классного руководителя > План воспитательной работы классного руководителя на учебный год