Экзамены
<<  Система национальных экзаменов в Кыргызстане О проведении выпускного экзамена по предмету «Физическая культура»  >>
Подходы к разработке модуля экзамена «История России»
Подходы к разработке модуля экзамена «История России»
Историко-культурный стандарт преподавания истории России в школьной
Историко-культурный стандарт преподавания истории России в школьной
Цели:
Цели:
Методологическая основа модуля
Методологическая основа модуля
Содержание модуля по истории России
Содержание модуля по истории России
Примерный перечень тем
Примерный перечень тем
Хронология событий, обязательная для изучения
Хронология событий, обязательная для изучения
ПЕРСОНАЛИИ (государственные и политические деятели)
ПЕРСОНАЛИИ (государственные и политические деятели)
Персоналии (деятели науки и культуры)
Персоналии (деятели науки и культуры)
Национальные и религиозные праздники России
Национальные и религиозные праздники России
Перечень требований к уровню подготовки мигрантов, достижение которого
Перечень требований к уровню подготовки мигрантов, достижение которого
2. Уметь: 2.1. использовать полученные исторические знания в
2. Уметь: 2.1. использовать полученные исторические знания в
Структура экзамена
Структура экзамена
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Подходы к разработке модуля экзамена «История России»». Автор: Марина. Файл: «Подходы к разработке модуля экзамена «История России».pptx». Размер zip-архива: 70 КБ.

Подходы к разработке модуля экзамена «История России»

содержание презентации «Подходы к разработке модуля экзамена «История России».pptx»
СлайдТекст
1 Подходы к разработке модуля экзамена «История России»

Подходы к разработке модуля экзамена «История России»

Авторы-разработчики: Козьменко В.М., доктор исторических наук, профессор Арсланов Р.А., доктор исторических наук, профессор Мосейкина М.Н., доктор исторических наук, профессор

2 Историко-культурный стандарт преподавания истории России в школьной

Историко-культурный стандарт преподавания истории России в школьной

программе

многоаспектный (многофакторный) характер истории обращение к наиболее ярким, запоминающимся примерам трудовых и воинских подвигов многих поколений россиян; подвиг народа как пример высокой гражданственности и самопожертвования во имя Отечества, причем представителей разных национальностей трагические периоды в истории нашей страны (смуты, революции, мировые и гражданские войны, политические репрессии и др.), без освещения которых представление о прошлом во всем его многообразии не может считаться полноценным Россия – крупнейшая страна в мире, которая является неотъемлемой частью мирового исторического процесса

3 Цели:

Цели:

Модуль по истории России нацелен на: - социокультурную и языковую адаптацию проживающих в нашей стране мигрантов, - формирование у них навыков межкультурного общения, содействие их интеграции в городское общество, -на противодействие ксенофобии, национальной и расовой нетерпимости, социальной исключенности мигрантов, - на формирование способности мигрантов к межкультурному диалогу, правильному пониманию цивилизационных и культурных особенностей иных народов; - на восприятие памятников истории и культуры как ценного достояния России и всего человечества, сохранять которое должен каждый.

4 Методологическая основа модуля

Методологическая основа модуля

Базируется на следующих принципах: - базовые ценности гражданского общества, - исторический подход как основа формирования междисциплинарных связей, прежде всего, с учебными предметами социально-гуманитарного цикла (русский язык, основы законодательства); - многофакторный подход к освещению истории всех сторон жизни российского государства и общества; - толерантность как необходимое условие взаимодействия государств и народов в новейшей истории; - воспитательный потенциал в обучении истории, его исключительная роль в формировании ценностных ориентаций трудящихся мигрантов, межнациональной толерантности.

5 Содержание модуля по истории России

Содержание модуля по истории России

Разделы: 1) Древняя Русь (VIII–XIII вв.) 2) Средневековая Россия (конец XIII – XVII вв.) 3) Период Российской империи (XVIII – начало ХХ вв.). Новое время 4) СССР в 1917-1945 гг. Новейшая история. 5) Современная история России (втор.пол.ХХ – нач. XXI в.)

6 Примерный перечень тем

Примерный перечень тем

Распад СССР и образование СНГ

Россия в современном мире. Состояние российского общества. Политические, экономические и культурные связи с бывшими республиками СССР

История славян и Древней Руси

Возникновение и история Российского единого государства (Московское царство)

Эпоха Ивана Грозного.

Завершение Смутного времени Начало правления династии Романовых –зарождение Российской империи

Эпоха реформ Петра Великого. Санкт-Петербург –новая столица Российской государства

Эпоха Екатерины II. Русская культура и образование

Отечественная война 1812 г. в России. Декабристы. Расцвет русской культуры.

Конец крепостного права. Великие реформы в России. Промышленный и культурный подъем в стране. Расширение Российской империи. Вхождение в состав Российской империи территории Северного Кавказа и Средней Азии.

Военные поражения России. Русско-японская война. Первая русская я революция.

Первая мировая война и революция 1917 года. Гражданская война.

Образование СССР. Республики, вошедшие в состав СССР. Индустриализация. Коллективизация. Культурная революция

Великая Отечественная война. Вклад народов СССР в победу над фашизмом.

Восстановление народного хозяйства в послевоенный период . Трудовой подвиг народов. Развитие образования и научные достижения. Покорение космоса.

3

6

14

1

2

4

5

7

8

9

10

11

12

13

15

7 Хронология событий, обязательная для изучения

Хронология событий, обязательная для изучения

862 — летописное призвание Рюрика. 988 — принятие христианства на Руси 1533-1584 - правление Ивана IV (1547 - венчание Ивана IV на царство) 1613 - избрание Земским собором на российский престол Михаила Романова. Начало династии Романовых. 1682 – 1725 - царствование Петра I 1762–1796 - - царствование Екатерины II 1812 – война России против Наполеона (Отечественная война) 1825 – восстание декабристов 1861 – отмена крепостного права 1917, февраль-октябрь – Великая российская революция 1922 - образование СССР 1941-1945 гг. - Великая Отечественная война 1961, 12 апреля – полет в космос Ю.А. Гагарина 1990 – Принятие Декларации о государственном суверенитете РСФСР. 1991-1999 – Б.Н. Ельцин – первый президент России 1991, 8 декабря – распад СССР. Образование Содружества Независимых Государств 1993, 12 декабря – Принятие Конституции РФ.

8 ПЕРСОНАЛИИ (государственные и политические деятели)

ПЕРСОНАЛИИ (государственные и политические деятели)

Владимир I Святославович (?–1015) Иван IV Васильевич (Грозный) (1530-1584) Михаил Федорович Романов (1613-1645) Петр I Алексеевич Романов (Великий) (1672-1725) Екатерина II (1762–1796 ) Кутузов Михаил Илларионович (1745–1813) Николай II Александрович (1868-1918) Ленин (Ульянов) Владимир Ильич (1870-1924) Сталин (Джугашвили) Иосиф Виссарионович (1879-1953) Жуков Георгий Константинович (1896-1974) Горбачев Михаил Сергеевич (р.1931) Ельцин Борис Николаевич (1931-2007) Медведев Дмитрий Анатольевич (р.1965) Путин Владимир Владимирович (р.1952)

9 Персоналии (деятели науки и культуры)

Персоналии (деятели науки и культуры)

Нестор Ломоносов М.В. Радищев А.Н. Пушкин А.С. Достоевский Ф.М. Толстой Л.Н. Чайковский П.И. Васнецов В.М. Менделеев Д.И. Циолковский К.Э. Есенин С.А. Шолохов М.А. Гагарин Ю.А. Королев С.П. Плисецкая М.М. Сахаров А.Н. Солженицын А.И.

10 Национальные и религиозные праздники России

Национальные и религиозные праздники России

1 января – Новый год 7 января – Рождество (христианский праздник) 23 февраля – День защитников Отечества 8 марта – Международный женский день 12 мая - День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 12 июня - День России 4 ноября – День народного единства

11 Перечень требований к уровню подготовки мигрантов, достижение которого

Перечень требований к уровню подготовки мигрантов, достижение которого

проверяется на экзамене по истории России

1. Знать/понимать: 1.1. основные факты, события, явления российской истории, государственную структуру, символику и национальные праздники современной России 1.2. основные культурные памятники, духовные ценности и традиции российского общества 1.3. выдающихся государственных деятелей, военачальников, деятелей культуры страны; 1.4. особенности взаимоотношений русского народа с народами, входившими в состав Российской империи и СССР 1.5. в основных чертах историю взаимоотношений России со страной происхождения мигранта 1.5. роль России на международной арене 1.6. об основных религиозных конфессиях народов РФ и о характере их взаимоотношений в историческом аспекте и на современном этапе

12 2. Уметь: 2.1. использовать полученные исторические знания в

2. Уметь: 2.1. использовать полученные исторические знания в

повседневной жизни и в ходе взаимоотношений с гражданами РФ 2.2. использовать исторические знания для налаживания диалога с людьми другой культуры, национальной и конфессиональной принадлежности, проживающими на территории РФ 2.3. воспроизводить в устной и письменной речи основные факты, события, явления российской истории 2.4. приводить факты из истории взаимоотношений между Россией и страной происхождения мигранта

Перечень требований к уровню подготовки мигрантов, достижение которого проверяется на экзамене по истории России

13 Структура экзамена

Структура экзамена

Общее число заданий в экзаменационном тесте– 25. Каждый вариант состоит из 2 частей. Часть 1 содержит 20 вопросов с выбором ответа (один верный ответ из трех предложенных). С их помощью проверяются базовые знания хронологии, исторических фактов, явлений, причин и следствий событий, деятельности какой-либо исторической личности. Часть 2 состоит – клоуз-тест, предусматривающий правильное заполнение пробелов. Состоит из 5 мини-текстов. Эти задания позволяют проверить, в дополнение к вышеуказанным элементам подготовки мигрантов, умение при подготовке к сдаче экзамена извлекать из УМК или какой-либо другой доступной им учебной литературы информацию, систематизировать ее. Продолжительность экзамена – 60 минут

14 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Подходы к разработке модуля экзамена «История России»»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/podkhody-k-razrabotke-modulja-ekzamena-istorija-rossii-178985.html
cсылка на страницу

Экзамены

8 презентаций об экзаменах
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Экзамены > Подходы к разработке модуля экзамена «История России»