Портфолио начальной школы
<<  Портфолио ученика начальной школы как метод оценивания личностного роста (в рамках внедрения ФГОС) Портфолио ученика начальной школы как метод оценивания личностного роста в рамках внедрения ФГОС НОО  >>
Портфолио ученика начальной школы как метод оценивания личностного
Портфолио ученика начальной школы как метод оценивания личностного
Портфолио
Портфолио
Цель формирования портфолио:
Цель формирования портфолио:
Задачи портфолио
Задачи портфолио
Структура портфолио учащихся начальных классов МКОУ «Липковская ООШ
Структура портфолио учащихся начальных классов МКОУ «Липковская ООШ
Анализ и оценка
Анализ и оценка
Результат
Результат
Мониторинг учащихся первого класса
Мониторинг учащихся первого класса
Портфолио ученика начальной школы как метод оценивания личностного
Портфолио ученика начальной школы как метод оценивания личностного
1 ступенька
1 ступенька
2 ступенька
2 ступенька
3 ступенька
3 ступенька
4 ступенька
4 ступенька

Презентация: «Портфолио ученика начальной школы как метод оценивания личностного роста (в рамках внедрения ФГОС)». Автор: comp2_kab50. Файл: «Портфолио ученика начальной школы как метод оценивания личностного роста (в рамках внедрения ФГОС).ppt». Размер zip-архива: 1607 КБ.

Портфолио ученика начальной школы как метод оценивания личностного роста (в рамках внедрения ФГОС)

содержание презентации «Портфолио ученика начальной школы как метод оценивания личностного роста (в рамках внедрения ФГОС).ppt»
СлайдТекст
1 Портфолио ученика начальной школы как метод оценивания личностного

Портфолио ученика начальной школы как метод оценивания личностного

роста (в рамках внедрения ФГОС).

Презентацию подготовила учитель начальных классов МКОУ «Липковская СОШ №3 Блинцова Наталья Владимировна

2 Портфолио

Портфолио

Когда вам трудно жить без друга И вы не видите успех, Научит собирать заслуги Порт-Филя, - это мой портрет. Родился во Франции в городе Портфолио.

2

3 Цель формирования портфолио:

Цель формирования портфолио:

Портфолио вводится с целью объективного фиксирования индивидуальных достижениях школьников. Портфолио – коллекция работ и результатов учащегося, которая демонстрирует его усилия, прогресс и достижения в различных областях. Индивидуальная накопительная оценка (портфолио) - комплект документов, оценка предметных, метапредметных и личностных результатов, индивидуальных достижений, являющаяся основой для определения образовательного рейтинга выпускника начальной школы.

3

4 Задачи портфолио

Задачи портфолио

Систематическая работа с портфолио помогает учителям и родителям совместно с младшим школьником решать важные задачи: своевременно отмечать успехи ученика; поддерживать высокую учебную мотивацию школьников; поощрять их активность и самостоятельность, расширять возможности обучения и самообучения; развивать навыки рефлексивной и оценочной (самооценочной) деятельности учащихся; формировать умение учиться - ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность; содействовать дальнейшей успешной социализации школьников.

4

5 Структура портфолио учащихся начальных классов МКОУ «Липковская ООШ

Структура портфолио учащихся начальных классов МКОУ «Липковская ООШ

№3»

Портфолио состоит из 7 разделов: Знакомьтесь, это я! Моя школа. Мой класс. Мои учебные достижения. Мои достижения. Мои проектные работы. Пожелания и отзывы.

5

6 Анализ и оценка

Анализ и оценка

Анализ и оценка отдельных составляющих портфолио и портфолио в целом ведётся с позиций достижения планируемых результатов с учётом основных результатов начального образования, устанавливаемых требованиями стандарта.

6

7 Результат

Результат

По результатам накопленной оценки, которая формируется на основе материалов портфолио, делаются выводы : о сформированности универсальных и предметных способов действий; о сформированности основ умения учиться; об индивидуальном прогрессе в основных сферах развития личности.

7

8 Мониторинг учащихся первого класса

Мониторинг учащихся первого класса

Были опрошены ученики 1 - 22 человека. Им предстояло ответить на вопросы: 1. Нравится ли тебе вести портфолио? Ответили «Да» 100% опрошенных. 2. Какой раздел тебе больше всего интересен? Мои учебные достижения – 50 % учащихся. Мои достижения (в школе и вне школы) – 20 % учащихся. Знакомьтесь, это я! – 30 % учащихся. 3. Какой раздел ты бы хотел добавить? Смешные случаи из школьной жизни.

8

9 Портфолио ученика начальной школы как метод оценивания личностного
10 1 ступенька

1 ступенька

Учусь в меру своих сил, выполняю разовые общественные поручения. Интересуюсь детской литературой. Занимаюсь в кружке, секции.

11 2 ступенька

2 ступенька

Учусь хорошо. Выполняю общественные поручения, занимаюсь в кружке, секции. Участвую в делах класса, школьных и районных конкурсах.

12 3 ступенька

3 ступенька

Учусь с интересом. Выполняю общественные поручения, занимаюсь в кружке, секции. Участвую в делах класса. Имею грамоты школьных и районных конкурсов.

13 4 ступенька

4 ступенька

Учусь с интересом, активно выполняю общественные поручения. Занимаюсь в кружке, секции. Участвую в делах класса, школы. Имею дипломы и грамоты победителя или призера районных, всероссийских конкурсов.

«Портфолио ученика начальной школы как метод оценивания личностного роста (в рамках внедрения ФГОС)»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/portfolio-uchenika-nachalnoj-shkoly-kak-metod-otsenivanija-lichnostnogo-rosta-v-ramkakh-vnedrenija-fgos-247411.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Портфолио начальной школы > Портфолио ученика начальной школы как метод оценивания личностного роста (в рамках внедрения ФГОС)