Презентация на тему «Портфолио учителя химии и биологии»

Портфолио учителя химии и биологии

Общие сведения об учителе

Фазульянова Гузелия Вагизовна – учитель биологии МБОУ «Средне-Кушкетская СОШ» Балтасинского муниципального района *Родилась 17.10.1978

Цель создания портфолио Систематизировать накопленный опыт работы

Представить результаты профессиональной деятельности Планирование действий по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов Оценка профессиональной компетенции

Задачи Повышать профессиональный уровень Прогнозировать более высокие результаты в работе Развивать инновационное поведение, новое педагогическое мышление Развивать и повышать уровень научно-исследовательской и методической культуры

Ожидаемые результаты Повышение квалификации Положительное изменение собственных качественных показателей труда Качественный переход с позиции учителя-урокодателя на позиции педагога-исследователя и экспериментатора

Образование:

Образование высшее . Трудовой стаж-13 лет Педагогический стаж -13 лет : в Кушкетбашской ООШ-11 лет в Пижмаринской СОШ – 1 год в данном общеобразовательном учреждении -1 год.

Образование:

оОооооОООоо

Окончила Казанский государственный педагогический университет, естественно- географический факультет в 2000 году Специальность: биология Квалификация по диплому: учитель биологии и химии

Повышение квалификации

Место прохождения курсов : Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и переподготовки работников образования . Программа курсов : « Современные образователь- ные технологии в преподавании химии и биологии в контексте ФГОС ОО» Год,месяц: 19 ноября-7 декабря 2012 г.

Место прохождения курсов : Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и переподготовки работников образования . Программа курсов : « Современные образователь- ные технологии в преподавании химии и биологии в контексте ФГОС ОО» Год,месяц: 19 ноября-7 декабря 2012 г. Объем 108 часов

Место прохождения курсов: МУ «Информационно-методический центр» ОО Балтасинского районного исполнительного комитета. Программа курсов: «Ноутбук преподавателя. Основы работы.» Объем : 25 часов. Год , месяц : 10 августа по 2 сентября.

Цели педагогической деятельности: 1. Развитие у учащихся

учебно-познавательную деятельность на уроках биологии, химии . 2.Повышение мотивации учащихся к изучению биологии и химии (внедрение ИКТ). 3. Развитие общеучебных умений и навыков по предметам.

Результаты педагогической деятельности

Результат освоения обучающимися образовательных программ (Пижмаринская СОШ) биология Результаты ЕГЭ: Результаты ГИА:

№

Фамилия , имя ученика

Оценка

№

Фамилия , имя ученика

Баллы

1

Валиуллина Алина

4

1.

Назипов Р

42 б

2

Валиуллина Диляра

3

2.

Шигапов И

64 б

3

Назипова Залина

3

3.

Среднее

53 б

4

Насихова Гульгена

4

5

Давлетшина Э

2

Результаты педагогической деятельности

Результат освоения обучающимися образовательных программ (Пижмаринская СОШ) химия Результаты ЕГЭ: Результаты ГИА:

№

Фамилия , имя ученика

Оценка

№

Фамилия , имя ученика

Баллы

1

Аскарова Алиса

5

1.

Альтапова Г

73б

2

Ахметзянов Нурсиль

5

2.

Гибадуллина В

64 б

3

Галиахметова С

5

4

Заляев Рамиль

4

Результаты педагогической деятельности

Результат освоения обучающимися образовательных программ (Средне-Кушкетская СОШ) биология Результаты ЕГЭ: Результаты ГИА:

№

Фамилия , имя ученика

Баллы

№

Фамилия , имя ученика

Оценка

1.

Апаков Л

53б

1

Алпутина М

4

2

Игнатьева М

5

2.

Асаков Л

48 б

3

Михайлова М

4

3

Аидаева Р

73 б

4

Соловьева А

4

4

Филиппов Д

55 б

5

Халтурина К

5

Средний балл

57,25

Среднее

4,4

Анализ успеваемости и качества знаний учащихся

Пижмаринская СОШ

Среднее- 70,5% Средне – Кушкетская СОШ

Среднее- 70,5% Средне – Кушкетская СОШ

Среднее- 70,5% Средне – Кушкетская СОШ

Среднее- 70,5% Средне – Кушкетская СОШ

Среднее- 70,5% Средне – Кушкетская СОШ

Среднее- 70,5% Средне – Кушкетская СОШ

Учеб ный год

Класс

Кол-во учеников

Успешность обучения

Успешность обучения

Качество знаний

2011-2012 год

2011-2012 год

2011-2012 год

2011-2012 год

7

14

100

100

57%

9

12

100

100

66%

10

6

100

100

84%

11

8

100

100

75%

2012-2013 уч.Год ( 1 полугодие)

2012-2013 уч.Год ( 1 полугодие)

2012-2013 уч.Год ( 1 полугодие)

2012-2013 уч.Год ( 1 полугодие)

6

18

18

100

77

7

6

6

100

83

8

8

8

100

75

9

13

13

100

60

10

17

17

100

64

11

11

11

100

54

Среднее- 68,83%

Среднее- 68,83%

Среднее- 68,83%

Среднее- 68,83%

Среднее- 68,83%

Среднее- 68,83%

Контрольный срез знаний по биологии за 2012-2013 уч

год

Класс

Всего учащихся

Кол-во учащихся выполнивших работу

Выполнили итоговую контрольную работу

Выполнили итоговую контрольную работу

Выполнили итоговую контрольную работу

Удовлет.

Хорошо

Отлично

10

17

15

7

5

3

Участие воспитанников в школьных , районных олимпиадах и конкурсах

2011-2012 уч. Год

Ахметзянов Н- ученик 9-го класса- Призер муниципального этапа олимпиады по химии. Ахметханов Р- Диплом II степени VI Международная олимпиада «Экология и энергетика – 2012» Назипова И -Диплом II степени VI Международная олимпиада «Экология и энергетика – 2012» Назипова З- «Человек и природа-2012»- I место по району. Гарипова Р - « Марш парков» Диплом поощрительный. Валиуллина А – « Марш парков» Диплом III степени

Участие воспитанников в школьных , районных олимпиадах и конкурсах

2012-2013 уч. Год

Халтурина Е –ученица 7-го класса- Победитель муниципального этапа олимпиады по биологии. Никитин А – Диплом 3 степени - III Республиканский конкурс научно-исследовательских, проектных и творческих работ сельских учащихся 9-11 классов на основе естественно-научных дисциплин «Я выбираю село». Михайлова А- Диплом II степени VI Международная олимпиада «Экология и энергетика – 2013 Ильмурзина Ю- Диплом II степени VI Международная олимпиада «Экология и энергетика – 2013 Иванова Диана-« Марш парков» Диплом за активное участие.

Научно-методическая деятельность

Методическая тема : Развитие познавательной активности учащихся. ( Приложение 1) Цель педагогической деятельности: Развитие у учащихся учебно-познавательную деятельность на уроках биологии и химии. Задачи для решения цели: - Ориентация ученика на результат деятельности, - заинтересовать ученика в сам процесс деятельности, -заинтересовать ученика в получении хорошей оценки.

Научно-методическая деятельность

Современные образовательные технологии , применяемые на уроках биологии : Проектная деятельность . Использование Цифровых образовательных ресурсов на уроке. - Использование «Педагогики сотрудничества»

Участие в профессиональных и творческих педагогических конкурсах

Участие в профессиональных и творческих педагогических конкурсах

2011-2012 уч. год – - Министерство экологии и природных ресурсов РТ- Диплом за важный вклад в поддержку заповедного дела. МКУ « Управление образования Балтасинского исполнительного комитета»РТ – Грамота 1 место на районном конкурсе инновационных проектов «Педагогическое мастерство» Заочный консультативно-психологический центр «Талант с колыбели» - Диплом за подготовку дипломанта Второго Всероссийского конкурса детских исследовательских проектов. МКУ «Управление образования Балтасинского РИК» РТ -Благодарственное письмо за подготовку призера районной олимпиады по химии.

Участие в профессиональных и творческих педагогических конкурсах

2012-2013 уч. год – -Центр инновационной образовательной информации «Новые направления»- Диплом III степени – конкурс «Мультимедийный урок-новые образовательные возможности» -Министерство образования и науки РТ Республиканский эколого-биологический методический центр РТ- Диплом за подготовку дипломанта IIIРеспубликанский конкурс научно-исследовательских и проектных работ «Я выбираю село» -МБОУ «Средне –Кушкетская СОШ»-Благодарность за качественную подготовку учащихся к муниципальным этапам всероссийских олимпиад. МКУ « Управление образования Балтасинского РИК» – Почетная грамота – победитель в номинации «Лучшая внеурочная деятельность» на районном конкурсе «Портфолио учителя биологии». Министерство экологии и природных ресурсов РТ- Диплом за важный вклад в поддержку заповедного дела. МОиНРТ –Сертификат участника республиканской заочной научно-практической конференции педагогических идей и решений «Модернизация образования : вызовы времени»

Внеурочная деятельность по предмету

Одна из распространенных форм внеклассной работы в школе – проведение предметных недель. Такие мероприятия хорошо зарекомендовали себя, так как они развивают интерес и склонности учащихся к предмету, способствует обобщению знаний, полученных из разных источников, формируют у школьников вкус к самостоятельной работе. Опыт моей работы в школе показал, что проведение предметной недели по биологии развивает чувства прекрасного, формирует высокий эстетический вкус, умение понимать и ценить красоту и богатство природы. Программа недели включала различные виды познавательной, поисковой и исследовательской работы.

Внеурочная деятельность по предмету

Неделя биологии в школе .

Конкурс скворечников. Конкурс рисунков , посвященных ко «Дню птиц» Праздник « Карга боткасы» Конкурс творческих и научно- исследовательских работ. Проведение тематических вечеров.

Творческие работы , учебно-исследовательские работы

«Кролиководство –для приусадебного хозяйства»- Никитин Артем ученик 9-го класса «Средне- Кушкетской СОШ» «Чипсы , его плюсы и минусы» Галиахметова С, ученица 9-го класса Пижмаринской СОШ «Пыжмара авылыны? яшеллек зоналары хал?тен б?ял?? ??м антропоген факторны? а?а т?эсирен билгел??.» ученики Пижмаринской СОШ Аскарова Алиса и Альтапова Гульназ.

Учащиеся в научном поиске…

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Учебный год

Уровень

Мероприятие

Тема выступления

2011-2012 уч. Год

Школьный

Заседание ШМО

Использование метода проектов на уроке биологии.

2012-2013 уч.Год

Республи-канский

Республиканский семинар учителей химии и биологии «Современные образовательные технологии в преподавании химии и биологии в контексте ФГОС ОО»

Использование творческих заданий на уроках химии и биологии в контексте ФГОС ОО- Зеленодольск- гимназия №5

Статьи , напечатанные в журнале «МАГАРИФ»

№7 , 2010- «С?лам?т ??м сак булыгыз!» №1 2011- «Х?тер т?рл?ре.» №6 2013«Катлаулы ч?ч?клел?р» семьялыгы.

Статьи , напечатанные в журнале «Магариф»

Отзывы коллег, учащихся

Уроки отличаются глубокой продуманностью, четким планированием, всегда интересны, проходят интенсивно и при хорошей дисциплине. С ней приятно сотрудничать как с коллегой. Она постоянно дает ценные советы по обучению и воспитанию учащихся… Гульнар Зайнуллина –учительница татарского языка и литературы.

С Гузелией Вагизовной , человеком строгим на первый взгляд , я знакома только с этого года . На уроках мне нравится темп , голос , емкое и понятное объяснение материала. Всегда справедлива при оценке наших знаний… Ильмурзина Юля ученица 10 класса

Заключение

«Учитель, подготовь Ученика, у которого сможешь учиться сам…» ( Мудрость Человеческая… )

Спасибо за внимание