Педагогическая деятельность
<<  Бережное отношение природе 1 класс Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности  >>
Работа выполнена в рамках проекта: «Повышение квалификации различных
Работа выполнена в рамках проекта: «Повышение квалификации различных
Работу выполнила :Гуан Олеся Владимировна Учитель- логопед МОУ № 26
Работу выполнила :Гуан Олеся Владимировна Учитель- логопед МОУ № 26
Как закрепить звук [ р ] в речи
Как закрепить звук [ р ] в речи
Система и методика проведения занятий
Система и методика проведения занятий
На зарядку становись
На зарядку становись
Упражнение «Лошадка»
Упражнение «Лошадка»
Упражнение «Гриб растет» А сейчас наш язычок опять превратится в
Упражнение «Гриб растет» А сейчас наш язычок опять превратится в
Чтобы чётко говорить, Надо с пальцами дружить
Чтобы чётко говорить, Надо с пальцами дружить
Мы рога козы покажем
Мы рога козы покажем
И рога оленя даже…
И рога оленя даже…
Мы про зайку не забудем- Ушками водить мы будем
Мы про зайку не забудем- Ушками водить мы будем
Работа выполнена в рамках проекта: «Повышение квалификации различных
Работа выполнена в рамках проекта: «Повышение квалификации различных
Сегодня на занятии
Сегодня на занятии
Порифмуем
Порифмуем
Отгадай
Отгадай
Крона
Крона
Р
Р

Презентация на тему: «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности». Автор: с1. Файл: «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности.ppt». Размер zip-архива: 1666 КБ.

Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности

содержание презентации «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности.ppt»
СлайдТекст
1 Работа выполнена в рамках проекта: «Повышение квалификации различных

Работа выполнена в рамках проекта: «Повышение квалификации различных

категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности» по программе: «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника»

2 Работу выполнила :Гуан Олеся Владимировна Учитель- логопед МОУ № 26

Работу выполнила :Гуан Олеся Владимировна Учитель- логопед МОУ № 26

школа-сад города Искитима Новосибирской области 2008 г.

3 Как закрепить звук [ р ] в речи

Как закрепить звук [ р ] в речи

4 Система и методика проведения занятий

Система и методика проведения занятий

Перед каждым занятием необходимо сделать артикуляционную гимнастику, чтобы «разогреть» губы и язычок, подготовить их к работе (4-5 упражнений). «Поставить» изолированный звук (2-3 занятия и больше – по ситуации), освоить артикуляцию. Закрепить произношение звука в слогах и словах (3-4 занятия). Автоматизировать звук до свободного употребления во фразовой речи (в предложениях и рассказах).

5 На зарядку становись

На зарядку становись

Для того, чтобы произносить звуки правильно и чисто, язычок должен быть гибким и сильным. Для этого нужно делать артикуляционную гимнастику.

Не забывай делать гимнастику перед каждым занятием с трудными звуками (около зеркала).

Выполним основные упражнения для постановки звука[р]

6 Упражнение «Лошадка»

Упражнение «Лошадка»

Язычок присасывается к небу и отскакивает от него. Цок-цок-цок – стучат копыта.

Упражнение «Грибок»

А теперь язычок присосался к небу и не отскочил от него. Он стал похож на грибок. Ножка у грибка высокая и тоненькая. А «шляпка» - это небо.

7 Упражнение «Гриб растет» А сейчас наш язычок опять превратится в

Упражнение «Гриб растет» А сейчас наш язычок опять превратится в

грибок и будет растягивать свою ножку, Для этого нижнюю челюсть нужно ритмично опускать и поднимать.

Упражнение «Болтушка» Сейчас язычок ляжет на верхнюю губку и будет быстро-быстро прятаться в ротик и снова ложиться на губку, при этом нужно говорить: БЛ-БЛ-БЛ

8 Чтобы чётко говорить, Надо с пальцами дружить

Чтобы чётко говорить, Надо с пальцами дружить

9 Мы рога козы покажем

Мы рога козы покажем

10 И рога оленя даже…

И рога оленя даже…

11 Мы про зайку не забудем- Ушками водить мы будем

Мы про зайку не забудем- Ушками водить мы будем

12 Работа выполнена в рамках проекта: «Повышение квалификации различных
13 Сегодня на занятии

Сегодня на занятии

Положение губ зависит от последующего гласного. Зубы сближены, между ними небольшое расстояние. Язык принимает форму ложечки. Его боковые края прилегают к верхним коренным зубам, а передний край поднят к альвеолам, соприкасается с ними и вибрирует под напором Выдыхаемого воздуха. Мягкое небо поднято и закрывает подход в нос. Голосовые связки сомкнуты и вибрируют.

14 Порифмуем

Порифмуем

Ра – Ра – Ра - звук Р учить … Ра - Ра - Ра – радость, радуга, … Ро - Ро - Ро – роща, роза, рот, … Ры – Ры – Ры – комары, рыбак, … Ру – Ру – Ру – рукава, рубить, …

15 Отгадай

Отгадай

К неизведанной планете Полечу я на … Зверь опасный берегись! По тайге гуляет … В речке есть один чудак. Не рыбёшка, это …

Дождь прошёл, и на луга Опустилась … Дом устроили букашки На лесном цветке …

16 Крона

Крона

Верхушка

Кора

17 Р

Р

«Дрожу от страха до сих пор! – Воскликнуло полено: Похожа буква на топор! Расколет непременно!»

«Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/povyshenie-kvalifikatsii-razlichnykh-kategorij-rabotnikov-obrazovanija-i-formirovanie-u-nikh-bazovoj-pedagogicheskoj-ikt-kompetentnosti-195090.html
cсылка на страницу

Педагогическая деятельность

6 презентаций о педагогической деятельности
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Педагогическая деятельность > Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности