Педагогическая деятельность
<<  Повышение квалификаций различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности» по программе «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника Проектирование урока биологии на основе результатов контрольно-оценочной деятельности  >>
Работа выполнена в рамках проекта «Повышение квалификаций различных
Работа выполнена в рамках проекта «Повышение квалификаций различных
Основополагающий вопрос: в чём заключается разнообразие национальной
Основополагающий вопрос: в чём заключается разнообразие национальной
Путешествие в страну восходящего солнца
Путешествие в страну восходящего солнца
Познакомить детей объединения с национальной культурой Японии
Познакомить детей объединения с национальной культурой Японии
Задачи занятия:
Задачи занятия:
Оборудование и материалы
Оборудование и материалы
Вы в Японии бывали
Вы в Японии бывали
Из истории оригами
Из истории оригами
Япония
Япония
Праздники Японии
Праздники Японии
В Японии самым значительным праздником считается Новый год
В Японии самым значительным праздником считается Новый год
Кусудама
Кусудама
Объемные игрушки создаются на основе классической кусудамы…
Объемные игрушки создаются на основе классической кусудамы…
Хина-мацури
Хина-мацури
Кимоно – национальное японское платье
Кимоно – национальное японское платье
День мальчиков
День мальчиков
Карп в Японии служит примером стойкости, смелости и упорства в
Карп в Японии служит примером стойкости, смелости и упорства в
Сакура-мацури
Сакура-мацури
Икебана
Икебана
Кроссворд
Кроссворд
По горизонтали: 1. Назовите столицу Японии
По горизонтали: 1. Назовите столицу Японии
Итог занятия
Итог занятия
Литература
Литература

Презентация: «Повышение квалификаций различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности» по программе «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника»». Автор: c5. Файл: «Повышение квалификаций различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности» по программе «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника».ppt». Размер zip-архива: 820 КБ.

Повышение квалификаций различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности» по программе «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника»

содержание презентации «Повышение квалификаций различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности» по программе «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника».ppt»
СлайдТекст
1 Работа выполнена в рамках проекта «Повышение квалификаций различных

Работа выполнена в рамках проекта «Повышение квалификаций различных

категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности» по программе «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника»

2 Основополагающий вопрос: в чём заключается разнообразие национальной

Основополагающий вопрос: в чём заключается разнообразие национальной

культуры Японии.

Учебные предметы: «Оригами».

Участники проекта: обучающиеся 3 класса

Вопросы учебной темы: Географическое положение. Праздники Японии: Новый год «Хина-мацури» День мальчиков «Сакура-мацури» Искусство «Икебана» и «Оригами»

Информационные ресурсы: Интернет, печатные издания, мультимедийные приложения.

3 Путешествие в страну восходящего солнца

Путешествие в страну восходящего солнца

4 Познакомить детей объединения с национальной культурой Японии

Познакомить детей объединения с национальной культурой Японии

Цель занятия:

5 Задачи занятия:

Задачи занятия:

закрепить ранее изученный материал; закрепить умения использовать в работе базовые формы: «книжечка», «дверь», «катамаран», «двойной треугольник»; прививать интерес к культуре Японии; воспитывать усидчивость, аккуратность, любознательность.

6 Оборудование и материалы

Оборудование и материалы

Цветная бумага. Ножницы, клей, карандаши, фломастеры, маркер, салфетки. Кроссворд. Икебана. Фотографии из журнала. Магнитофон, аудиокассеты.

7 Вы в Японии бывали

Вы в Японии бывали

Вы Японию видали? Неужели никогда Вы не ездили туда? А со мною так случилось: Мне Япония приснилась. Вы послушайте сейчас Мой короткий сон-рассказ.

8 Из истории оригами

Из истории оригами

Искусство «ОРИГАМИ» зародилось в Японии приблизительно в VIII веке. «ОРИГАМИ» в переводе с японского обозначает – «СЛОЖЕННАЯ БУМАГА».

9 Япония

Япония

10 Праздники Японии

Праздники Японии

«Хина- мацури».

Новый год.

«Танго-но- секку.

«Сакура- Мацури»

11 В Японии самым значительным праздником считается Новый год

В Японии самым значительным праздником считается Новый год

О приходе Нового года в полночь возвещает 108 ударов колокола.

12 Кусудама

Кусудама

Это яркий шар, который собирает положительную энергию. Его дарят родным, близким, друзьям и друг другу на новый год. ( Базовая форма «Катамаран»).

13 Объемные игрушки создаются на основе классической кусудамы…

Объемные игрушки создаются на основе классической кусудамы…

14 Хина-мацури

Хина-мацури

quot;"

«Хина» в переводе с японского означает «Кукла». Традицией этого праздника является выставка богато одетых кукол, их принадлежности – разнообразная игрушечная домашняя утварь, музыкальные инструменты, столики, шкафчики.

15 Кимоно – национальное японское платье

Кимоно – национальное японское платье

16 День мальчиков

День мальчиков

В праздничный день проводятся конные соревнования, состязания всадников в стрельбе из лука, соревнования воздушных змеев, где проявляются храбрость, смелость, мужество. В этот день на крышах домов вывешиваются разноцветные знамена в форме карпов.

17 Карп в Японии служит примером стойкости, смелости и упорства в

Карп в Японии служит примером стойкости, смелости и упорства в

достижении цели.

18 Сакура-мацури

Сакура-мацури

quot;"

Сакура – это цветок японской вишни. Сакура в Японии – цветок цветков. Благодаря своей красоте, именно эти цветы символизируют совершенство и безупречность. Во время цветения сакуры проходит праздник любования сакурой.

19 Икебана

Икебана

Небо Землю Человека

Художественное произведение из живых цветов. В икебане три важнейших ветки. Они символизируют три начала:

20 Кроссворд

Кроссворд

2

1

1

2

3

4

21 По горизонтали: 1. Назовите столицу Японии

По горизонтали: 1. Назовите столицу Японии

(Токио) 2. Как называется страна, в которой детей с раннего возраста учат искусству оригами и икебаны? (Япония) 3. Как называется цветок, в честь которого в Японии устраивается праздник любования? (Сакура) 4. Назовите японский национальный костюм. (Кимоно) По вертикали: 1. Как называется искусство складывания фигур из бумаги? (Оригами) 2. На каких рыб похожи знамена, которые вывешивают на крышах домов, в садах на празднике мальчиков? (Карп)

22 Итог занятия

Итог занятия

Познакомившись с национальной культурой Японии и закрепив ранее изученный материал, мы решили кроссворд и выполнили великолепные бумажные игрушки.

23 Литература

Литература

Календарные обычаи и обряды народов Восточной Азии. М., 1989. Иванова Л.В. Цветы для любимой мамы. - М., 2004. Сержантова Т.Б. 366 моделей оригами. – М., 2006. Соколова С. Азбука оригами. - М., 2007.

«Повышение квалификаций различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности» по программе «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника»»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/povyshenie-kvalifikatsij-razlichnykh-kategorij-rabotnikov-obrazovanija-i-formirovanie-u-nikh-bazovoj-pedagogicheskoj-ikt-kompetentnosti-po-programme-informatsionnye-tekhnologii-v-dejatelnosti-uchitelja-predmetnika-173452.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Педагогическая деятельность > Повышение квалификаций различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности» по программе «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника»