Познавательная деятельность
<<  Познавательно творческий ПРОЕКТ Интеллектуальные и познавательные особенности личности  >>
Познавательно –творческий проект «С
Познавательно –творческий проект «С
Авторы - составители: Воспитатель МБДОУ №12 д/с « Сказка» Новосадова О
Авторы - составители: Воспитатель МБДОУ №12 д/с « Сказка» Новосадова О
Цель проекта: Создание условий для знакомства детей с творчеством С.Я
Цель проекта: Создание условий для знакомства детей с творчеством С.Я
Краткое содержание проекта: В результате совместных и самостоятельных
Краткое содержание проекта: В результате совместных и самостоятельных
Планируемые результаты: Формирование умения воспринимать книгу не
Планируемые результаты: Формирование умения воспринимать книгу не
Чтение художественной литературы
Чтение художественной литературы
Художественное творчество (лепка) к произведению «Усатый – полосатый»
Художественное творчество (лепка) к произведению «Усатый – полосатый»
Рисование иллюстраций к стихотворению «Радуга – дуга»
Рисование иллюстраций к стихотворению «Радуга – дуга»
Рисование по произведению «ЗОО САД»
Рисование по произведению «ЗОО САД»
Театральная деятельность «Сказка о глупом мышонке» (драматизация)
Театральная деятельность «Сказка о глупом мышонке» (драматизация)
В перспективе : - Воспитание любви к произведениям классиков советской
В перспективе : - Воспитание любви к произведениям классиков советской
Вывод: За время проекта дети познакомились с краткой биографией
Вывод: За время проекта дети познакомились с краткой биографией

Презентация: «Познавательно –творческий проект «С». Автор: Hp. Файл: «Познавательно –творческий проект «С.pptx». Размер zip-архива: 2131 КБ.

Познавательно –творческий проект «С

содержание презентации «Познавательно –творческий проект «С.pptx»
СлайдТекст
1 Познавательно –творческий проект «С

Познавательно –творческий проект «С

Я. Маршак для детей»

2 Авторы - составители: Воспитатель МБДОУ №12 д/с « Сказка» Новосадова О

Авторы - составители: Воспитатель МБДОУ №12 д/с « Сказка» Новосадова О

А., Тупаева А.А. Длительность проекта: 1 неделя Возрастная группа: 5-6 лет

3 Цель проекта: Создание условий для знакомства детей с творчеством С.Я

Цель проекта: Создание условий для знакомства детей с творчеством С.Я

Маршака. Воспитание любви к книге, а также воспитание положительных качеств характера на примерах поступков героев сказок писателя. Обогащение духовного мира детей, возможность видеть драматическое и комическое в жизни, с юмором относиться к некоторым житейским ситуациям. Развитие свободной творческой личности ребенка.

4 Краткое содержание проекта: В результате совместных и самостоятельных

Краткое содержание проекта: В результате совместных и самостоятельных

наблюдений, исследований, направленных на изучение творчества С.Я.Маршака ребенок поймет, что стихи можно не просто слушать, а стихами можно рисовать цветные картинки мира, рассказывать занимательные и поучительные истории и сказки, можно отлично высмеять врага и можно вызвать в человеке интерес, раздумье, сочувствие к несчастью, научить мечтать о будущем, весело и с толком работать, познавать окружающий мир.……………………………………………………………… В ходе работы над проектом дети охватят темы: «Азбука и счет», «Дикие и домашние животные», «Почта», «Транспорт», «Пожарная часть», «Цирк", «Школа», «Библиотека», «Профессии и ремесла», «Временные понятия», «Нравственное и патриотическое воспитание».

5 Планируемые результаты: Формирование умения воспринимать книгу не

Планируемые результаты: Формирование умения воспринимать книгу не

только как развлечение, но и как источник знаний. Развитие интереса к литературе, творчеству С. Я. Маршака. Популяризация семейного чтения. Оснащение развивающей среды в группе: библиотека произведений с. Я. Маршака. Оформление книг, альбома рисунков по произведениям С. Я. Маршака. Создание развивающих игр.

6 Чтение художественной литературы

Чтение художественной литературы

Чтение художественной литературы.

Чтение художественной литературы.

7 Художественное творчество (лепка) к произведению «Усатый – полосатый»

Художественное творчество (лепка) к произведению «Усатый – полосатый»

8 Рисование иллюстраций к стихотворению «Радуга – дуга»

Рисование иллюстраций к стихотворению «Радуга – дуга»

9 Рисование по произведению «ЗОО САД»

Рисование по произведению «ЗОО САД»

10 Театральная деятельность «Сказка о глупом мышонке» (драматизация)

Театральная деятельность «Сказка о глупом мышонке» (драматизация)

11 В перспективе : - Воспитание любви к произведениям классиков советской

В перспективе : - Воспитание любви к произведениям классиков советской

литературы - Знакомство детей с произведениями других советских детских поэтов и писателей - Укрепление детско-родительских отношений - Продолжение деятельности «Чтение с мамой» - В перспективе, работая над проектом по ознакомлению с творчеством С. Я. Маршака, можно вывести отдельную линию о пожарной безопасности, о поведении в чрезвычайных ситуациях, о работниках спасательных служб по таким произведениям, как «Кошкин дом», «Рассказ о неизвестном герое», «Пожар».

12 Вывод: За время проекта дети познакомились с краткой биографией

Вывод: За время проекта дети познакомились с краткой биографией

детского поэта С. Я. Маршака, его детскими годами, познакомились с произведениями поэта. Дети разучили несколько понравившихся стихотворений из сборников С.Я.Маршака «Круглый год» и «Детки в клетке». Трогательно прошел вечер колыбельной песни по мотивам стихотворения «Сказка о глупом мышонке», посвященный Дню Матери. Очень весело прошел у нас физкультурный досуг с подвижными играми по мотивам «Сказки об умном мышонке». Было очень интересно, со всеми играми дети справились. В беседе о правилах поведения на дорогах нам очень помогло стихотворение «Мяч». А формирование элементарных математических представлений очень раскрасило использование стихов «Веселый счет». Благодаря стихотворениям «Детки в клетке» и «Где обедал воробей?», дети узнали уже знакомых животных, выучили стихи, а также продолжили обучаться образовывать множественное число названий детенышей в разных падежах. Дети обучились рисовать радугу, соблюдая цветовую гамму и последовательность. Интересно прошла викторина по загадкам и произведениям С. Я. Маршака . Кульминацией проекта стала инсценировка сказки «О глупом мышонке». Дети с огромным удовольствием участвовали в театрализованной постановке. Декорации и костюмы для инсценировки готовили совместно с родителями. Это произведение выбрали , т.к. хотели порадовать своих мам к празднику.

«Познавательно –творческий проект «С»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/poznavatelno-tvorcheskij-proekt-s-195484.html
cсылка на страницу

Познавательная деятельность

8 презентаций о познавательной деятельности
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Познавательная деятельность > Познавательно –творческий проект «С