<<  Хлебом-солью привечаем, Самовар на стол несем, мы за чаем не скучаем, Пусть герои сказок Дарят нам тепло, Пусть добро навеки Побеждает зло  >>
Тише, тише, не шумите
Тише, тише, не шумите! Нашу сказку не спугните. Здесь бывают чудеса Где же прячется она ?

Слайд 18 из презентации «Приобщение детей к истокам народной культуры через занятия дополнительного образования»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Приобщение детей к истокам народной культуры через занятия дополнительного образования.pptx» можно в zip-архиве размером 8808 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Дополнительная образовательная программа» - Условия Участники. Варианты направленностей дополнительных образовательных программ. Для кого? На кого направлена деятельность? Защита дополнительной образовательной программы. Характеристика детей Продолжительность реализации образовательной программы Формы и режим занятий. Инвариантная часть выступления.

«Дополнительное образование программы» - Под интегрированной программой понимают программу совместной деятельности кого-либо. Приложение №5. Проект. Приёмы и методы организации образовательного процесса. Оценка эффективности реализации программ дополнительного образования детей: компетентностный подход. Приоритетные направления деятельности: образовательное, методическое, музейно-выставочное, культурно-просветительное.

«Факультативные занятия» - Критерии и показатели результативности. Сравнение урока и факультативного занятия. Управленческие и дидактические принципы. Внешняя дифференциация. Организация факультативных занятий. Презентация учащимися образовательных продуктов. Обучение может стать безотметочным. Принципы МДТ. Внутренняя дифференциация.

«Деятельность педагога дополнительного образования» - Чарльз Дарвин. Проблемы обновления управления. Педагогическая деятельность. Анализ управленческой практики. Различение понятий «новация» и «инновация». Случайно-фрагментарные проверки. Критерии результативности. Качество образования. Творческая способность. Потенциал педагога дополнительного образования.

«Дополнительное образование детей» - Содержание программы дополнительного образования. Структура программы. Необходимые условия реализации программы. Дополнительное образование детей в образовательном учреждении. Муниципальное учреждение. Наименование образовательного учреждения. Ведение журнала. Определение ведущей деятельности учащихся.

«История внешкольного образования» - Задача энергичнее участвовать в жизни своего микрорайона. Детям был передан особняк купца Свешникова. Новым явлением в жизни средней школы было занятие спортом. Исторический обзор возникновения и развития. Интенсивно развиваются кружки технического творчества. Развитие внешкольных учреждений в дореволюционный период.

Дополнительное образование

13 презентаций о дополнительном образовании
Урок

Педагогика

135 тем